- •Учебно-методический комплекс философИя
- •Предисловие
- •Содержание
- •1. Введение
- •2. Рекомендации по конспектированию
- •3. Темы лекций
- •Предмет философии
- •Тема 2. Античная философия
- •Тема 3. Средневековая философия
- •Тема 4. Философия эпохи Возрождения
- •Тема 5. Философия Нового времени
- •Тема 6. Философия французских просветителей
- •Тема 7. Немецкая классическая философия
- •Тема 8. Марксистская философия
- •Тема 9. Русская философия
- •Тема 10. Западная философия XIX-XX веков
- •Тема 11. Учение о бытии (онтология)
- •Тема 12. Теория познания (гносеология, эпистемология)
- •Тема 13. Учение о человеке (философская антропология)
- •Тема 14. Учение об обществе (социальная философия)
- •4. Темы семинарских занятий Семинар 1. Платон «Апология Сократа» Аристотель «Никомахова этика»
- •Семинар 2. Августин «Исповедь». Фома Аквинский «Сумма теологии»
- •Семинар 3. Фрэнсис Бэкон «Новый Органон». Рене Декарт «Рассуждение о методе»
- •Семинар 4. Жан Жак Руссо «о причинах неравенства». Шарль Монтескье «о духе законов»
- •Семинар 5. Гносеология и этика и.Канта. Диалектика Гегеля.
- •Семинар 6. К.Маркс и ф.Энгельс «Немецкая идеология»
- •Семинар 7. Русская религиозная философия
- •Семинар 8. Современная западная философия
- •5. Экзаменационные вопросы
- •6. Темы контрольных работ
- •11. Методические рекомендации по написанию и оформлению контрольной работы
- •12. Пример оформления титульного листа контрольной работы
- •Специфика философского знания
- •7. Рейтинговая оценка знаний студентов очной формы обучения
- •8. Темы эссе
- •9. Задания к контрольным мероприятиям
- •Выберите правильный ответ.
- •Распределите правильно ответы.
- •Вопрос 6. Определите философское направление, к которому принадлежит каждый из названных философов:
- •Вопрос 7. Назовите философское течение, принципы которого приведены ниже.
- •Кто является автором?
- •10. Дополнительная литература
Тема 13. Учение о человеке (философская антропология)
Человек, общество, культура. Человек и природа. Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность. Мораль, справедливость, право. Нравственные ценности. Представления о совершенном человеке в различных культурах. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести.
Литература:
Введение в философию. М., 1990. С.219-268.
Гаджикурбанов А.Г. Философская антропология Хельмута Плеснера // Плеснер Х. Ступени органического в человеке. М. 2004. С. 340-346.
Ганди М. Моя вера в ненасилие // Вопросы философии. 1992. № 3. С. 65-66.
Назаров В.Н. Систематическая философия в вопросах и ответах. Тула. 1999. С. 93-106.
Плеснер Х. Ступени органического в человеке. М. 2004. С. 251-308.
Спиркин А.Г. Философия. М., 2002. С. 308-336.
Рассел Б. История западной философии. М., 1993. Т. 2. С. 43-190.
Философия в вопросах и ответах. Под ред. А.П.Алексеева и Л.Е.Яковлевой. М. МГУ. 2003. С. 316-329.
Философия. Учебное пособие для студентов вузов. Отв. ред. В.П.Коха- новский. Ростов-на-Дону. 1997. С.212-304, 515-540.
Энгельс Ф. Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 20 .
Тема 14. Учение об обществе (социальная философия)
Общество и его структура. Гражданское общество и государство. Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс. Личность и массы. Свобода и необходимость.
Формационная и цивилизационная концепции общественного развития.
Будущее человечества. Глобальные проблемы современности. Взаимодействие цивилизаций и сценарий будущего.
Литература:
Введение в философию. М., 1990. С. 416-478.
Вернадский В.И. и др. Глобальные проблемы цивилизации // Мир философии. М., 1991. Т. 2. С. 497-585.
Мамардашвили М. Сознание и цивилизация // Как я понимаю философию. М., 1990. С. 107-120.
Маркс К. К критике политической экономии. Предисловие // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 13. С. 5-9.
Маркс К. Письмо к П.В.Анненкову, 28 дек. 1846 г. // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 27.
Назаров В.Н. Систематическая философия в вопросах и ответах. Тула. 1999. С. 186-192.
Плеханов Г.В. К вопросу о развитии монистического взгляда на историю // Избр. филос. произв. Т. 1. М., 1956.
Резник Ю.М. Гражданское общество как феномен цивилизации. М., 1993.
Сорокин П.А. Социальная стратификация и мобильность // Сорокин П. Человек, цивилизация, общество. М., 1992. С.304-315, 332-334, 351-352, 361-424.
Философия в вопросах и ответах. Под ред. А.П.Алексеева и Л.Е.Яковлевой. М. МГУ. 2003. С. 270-278.
Философия и история: подборка статей // Вопросы философии. 1990. № 11. С. 31-66.
Философия. Учебное пособие для студентов вузов. Отв. ред. В.П.Коха- новский. Ростов-на-Дону. 1997. С.305-388, 541-570.
Шпенглер О. Закат Европы. М., 1993. С. 128-131, 144-152, 163-173, 189-201, 261-272.
Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 20.