- •Учебно-методический комплекс философИя
- •Предисловие
- •Содержание
- •1. Введение
- •2. Рекомендации по конспектированию
- •3. Темы лекций
- •Предмет философии
- •Тема 2. Античная философия
- •Тема 3. Средневековая философия
- •Тема 4. Философия эпохи Возрождения
- •Тема 5. Философия Нового времени
- •Тема 6. Философия французских просветителей
- •Тема 7. Немецкая классическая философия
- •Тема 8. Марксистская философия
- •Тема 9. Русская философия
- •Тема 10. Западная философия XIX-XX веков
- •Тема 11. Учение о бытии (онтология)
- •Тема 12. Теория познания (гносеология, эпистемология)
- •Тема 13. Учение о человеке (философская антропология)
- •Тема 14. Учение об обществе (социальная философия)
- •4. Темы семинарских занятий Семинар 1. Платон «Апология Сократа» Аристотель «Никомахова этика»
- •Семинар 2. Августин «Исповедь». Фома Аквинский «Сумма теологии»
- •Семинар 3. Фрэнсис Бэкон «Новый Органон». Рене Декарт «Рассуждение о методе»
- •Семинар 4. Жан Жак Руссо «о причинах неравенства». Шарль Монтескье «о духе законов»
- •Семинар 5. Гносеология и этика и.Канта. Диалектика Гегеля.
- •Семинар 6. К.Маркс и ф.Энгельс «Немецкая идеология»
- •Семинар 7. Русская религиозная философия
- •Семинар 8. Современная западная философия
- •5. Экзаменационные вопросы
- •6. Темы контрольных работ
- •11. Методические рекомендации по написанию и оформлению контрольной работы
- •12. Пример оформления титульного листа контрольной работы
- •Специфика философского знания
- •7. Рейтинговая оценка знаний студентов очной формы обучения
- •8. Темы эссе
- •9. Задания к контрольным мероприятиям
- •Выберите правильный ответ.
- •Распределите правильно ответы.
- •Вопрос 6. Определите философское направление, к которому принадлежит каждый из названных философов:
- •Вопрос 7. Назовите философское течение, принципы которого приведены ниже.
- •Кто является автором?
- •10. Дополнительная литература
12. Пример оформления титульного листа контрольной работы
ИШИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМ. П.П.ЕРШОВА
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФИЛОСОФИИ
Специфика философского знания
Н.Н.Иванова
Курс, специальность.
Ишим – 2012
7. Рейтинговая оценка знаний студентов очной формы обучения
по курсу «Философия» для бакалавров
максимальное количество баллов за каждую текущую аттестацию
1 аттестация |
2 аттестация |
3 аттестация |
Итого |
30 |
30 |
40 |
100 |
№ |
Виды контрольных мероприятий |
баллы |
№ недели |
|
|
Эссе |
5 |
1 |
|
|
Участие в работе круглого стола |
3 |
|
|
|
Проверка конспектов |
1,5 |
2 |
|
|
Реферативный обзор |
3 |
3 |
|
|
Проверка конспектов |
1,5 |
|
|
|
Проверка конспектов |
1,5 |
4 |
|
|
Реферативный обзор |
3 |
5 |
|
|
Проверка конспектов |
1,5 |
|
|
|
Тестирование (предмет философии, онтология, соц. философия) |
10 |
6 |
|
|
Ситуационный анализ |
3 |
7 |
|
|
Реферативный обзор |
3 |
|
|
|
Проверка конспектов |
1,5 |
8 |
|
|
Реферативный обзор |
3 |
9 |
|
|
Ситуационный анализ |
|
|
|
|
Проверка конспектов |
1,5 |
10 |
|
|
Участие в работе круглого стола |
3 |
11 |
|
|
эссе |
5 |
|
|
|
Тестирование |
10 |
12 |
|
|
Эссе |
5 |
13 |
|
|
Проверка конспектов |
1,5 |
|
|
|
Эссе |
5 |
14 |
|
|
Реферативный обзор |
3 |
15 |
|
|
Проверка конспектов |
1,5 |
|
|
|
Тестирование |
5 |
16 |
|
|
Ситуационный анализ |
3 |
17 |
|
|
Участие в работе круглого стола |
6 |
|
|
|
Тестирование |
10 |
18 |
|
|
Всего |
100 |
|
8. Темы эссе
Общество, как система.
2. Массовое общество.
Проблема определения культуры.
4. Культура и цивилизация.
Теория культурно-исторических типов.
6. Система ценностей.
Науки о природе и науки о духе.
Ценности в обыденной действительности.
9. Прекрасное – центральная категория эстетики.
10. Функции искусства в системе культуры.
11. Понятие блага.
12. Нравственность и общество.
13. Этические доктрины. Эвдемонизм, гедонизм, утилитаризм,
этика Э.Канта.
14. Буддизм. Система ценностей.
15. Ислам. Система ценностей.
16. Христианство. Система ценностей.
17. Индуизм. Система ценностей.
18. Русское сознание. Основные мотивы.
19. Роль религии в современном мире.
20. Язык и мышление.