Основная литература

1. Горелов А.А. Концепции современного естествознания. М., Центр, 1998.

2. Данилова В.С., Кожевников Н.Н. Основные концепции современного естествознания. Учебное пособие для ВУЗов. М., 2000.

3. Дубнищева Т.Я., Пигарев А.Ю. Современное естествознание. Учебное пособие. М., 2000.

4. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. М.: Маркетинг, 2000. - 832 с.

5. Дягилев Ф.М. Концепции современного естествознания. М., 1998. – 192 с.

6. Карпенков С.Х. Основные концепции естествознания. М., 1998. – 208 с.

7. Концепции современного естествознания: Учебное пособие для ВУЗов / Лавриненко В.Н. и др. М., 1997.

8. Лось В.А. Основы современного естествознания. М., Инфра-М, 2000.

9. Липовко П.О. Концепции современного естествознания. Ростов-на-Дону, Феникс, 2004.- 504 с.

10. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания. – М., Инфра-М, 2003. - 622с.

11. Поликарпов В.С. История науки и техники. Ростов – на - Дону, Феникс, 1999.

12. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. Учебное пособие для ВУЗов. М., 1999.

13. Солопов Е.Ф. Концепции современного естествознания. М., 1999. – 232 с.

14. Концепции современного естествознания: Учебное пособие для ВУЗов / Самыгин С.И., Басаков М.И., Голубинцев В.Л. Ростов – на - Дону, 1997.

15. Концепции современного естествознания: Учебное пособие для Вузов / авт. коллектив под рук. С. И. Самыгина. М., 1999.

16. Хорошавина С.Г. Концепции современного естествознания. Учебное пособие для вузов. Ростов-на-Дону, Феникс, 2000.- 480 с.

Дополнительная литература

1. Баблоянц А. Молекулы, динамика жизни. М., 1990. – 373 с.

2. Васильев М.В. Материя. М., 1977. – 383 с.

3. Вильвовская А.В. Человек и космос. М., 1994. – 253 с.

4. Естественнонаучное и гуманитарное знание. Л., 1990. – 200с.

5. Михайловский В.Н., Хон Г.Н. Диалектика формирования современной научной картины мира. М., 1989. – 125 с.

6. Пригожин И.Р., Стенгерс И. Порядок из хаоса. М.,1986. – 383 с.

7. Ребане К.К. Энергия, энтропия, среда обитания. М.,1985.–251 с.

8. Хакен Г. Синергетика. М., 1985. – 419 с.

9. Шугалей В.С. История науки в вопросах и ответах. Ростов-на-Дону, 2000. – 58с.

Планы семинарских занятий Семинар № 1.

1. Естествознание – совокупность наук о природе. Классификация наук. Интеграция и дифференциация наук.

2. Методы естествознания – теоретические и эмпирические.

3. Становление методов в процессе развития естествознания.

4. Донаучный период в развитии естествознания.

5. Естествознание в Древней Греции. Характерные особенности античного естествознания.

Семинар № 2.

1. Общая характеристика естественнонаучного развития в эпоху Средневековья.

2. Господство религиозной схоластики и искоренение научных достижений античности в V-ХII в.в. н.э. Роль алхимии в развитии естествознания и ее достижения в эпоху Средневековья.

3. Арабская линия в средневековой науке, ее общие черты и отличия от европейской линии. Возрождение и развитие античных естественнонаучных достижений в работах выдающихся арабских ученых (Хорезми, Бируни, Авиценны, Омара Хайяма, Улугбека).

4. Естественнонаучное развитие в эпоху Возрождения.

5. Учение Н.Коперника (Дж.Бруно, Г.Галилея) об устройстве Вселенной. Первая научная революция в естествознании.

6. Зарождение специальных естественных наук – анатомии (А.Везалий), физиологии и эмбриологии (У.Гарвей).

Семинар № 3.

1. Зарождение новой физики и выдающаяся роль в ней Г.Галилея.

2. Естественнонаучное развитие в Новое время (эпоха капитализма). Выдающаяся роль И.Ньютона как создателя классической механики

3. Основные достижения специальных наук в ХVII-ХVIII вв.

4. Открытие полевой формы материи и его значение для естествознания (М.Фарадей, Д.Максвелл).

5. Торжество дискретно-атомистического подхода в химии и биологии ХIХ в. Труды Д.И. Менделеева, А.М. Бутлерова в области химии.

6. Создание клеточной теории и ее значение в биологии.

7. Естествознание в конце ХIХ – первой половине ХХ вв. как отражение качественного скачка познания природы.

Семинар № 4.

1. Основные категории естествознания.

2. Материя. Классификация и новые представления о материи. Формы существования материи и их взаимосвязь.

3. Пространство. Классификация и современные представления о пространстве.

4. Время. Классификация и новейшие представления о времени. Взаимосвязь пространства и времени. Пространственно-временной континуум.

5. Движение. Формы движения и их иерархия.

6. Естественнонаучные картины мира: механистическая, электромагнитная, квантово-полевая.

Семинар № 5.

1. Понятие о микро-, макро- и мегамирах. Концепции микромира.

2. Корпускулярная концепция описания природы.

3. Механистический атомизм.

4. Континуальная концепция.

5. Квантовая теория строения атома.

6. Принцип корпускулярно-волнового дуализма.

7. Элементарные частицы и их классификация. Гипотеза кваркового строения адронов.

8. Фундаментальные физические взаимодействия в природе.

Семинар № 6.

1. Структуры мегамира: планеты, звездно-планетные системы, галактики, Вселенная (Метагалактика), соотношение их уровней организации.

2. Основные параметры Вселенной в настоящее время.

3. Звезды. Типы звезд. Различные сценарии звездных превращений.

4. Основные характеристики Солнца. Параметры Солнца как звезды галактики.

5. Строение и состав Солнечной системы.

6. Земля как планета Солнечной системы. Внутреннее строение Земли. 7. Научные представления о происхождении и эволюции Земли.

Семинар № 7.

1. Универсальный эволюционизм природы.

2. Исторические попытки теоретического описания состояния Вселенной (А. Эйнштейн, А. Фридман, Ж. Леметр и другие).

3. Гипотеза «Большого взрыва». Теоретические и опытные обоснования.

4. Закон Э. Хаббла и его значение для космологии.

5. Хронология эволюции Вселенной (основные эры).

6. Теоретические модели будущего развития Вселенной. Плотность вещества Вселенной как основной критерий выбора адекватной модели ее развития.

7. Гипотеза «пульсирующей Вселенной».

Семинар № 8.

1. Ограничения, накладываемые классической (равновесной) термодинамикой.

2. Синергетический подход к построению теории самоорганизации материи и его отличие от неравновесно-термодинамического.

3. Предмет изучения и области применения синергетики. (Г. Хакен).

4. Понятие о диссипативных структурах и их основные свойства (И. Пригожин)

5. Значение изучения диссипативных структур для объяснения механизмов структурной самоорганизации.

6. Связи, их роль в саморегуляции.

7. Основные положения теории систем. Виды систем.

Семинар № 9.

1. Определение жизни (живого). Многогранность живого.

2. Структурный и функциональный подходы в попытках определения жизни.

3. Концептуальные уровни познания живого.

4. Проблема происхождения жизни на Земле.

5. Концепции происхождения жизни.

6. Эволюция живой природы.