
- •Введение
- •Программа курса
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Планы семинарских занятий Семинар № 1.
- •Содержание некоторых разделов курса методы научного познания
- •Естественнонаучные картины мира
- •Основные категории естествознания
- •Современное естествознание о микро-, макро- и мегамирах
- •Фундаментальные взаимодействия в природе
- •Концепция эволюции вселенной
- •Определение и сущность жизни
- •Проблема происхождения жизни на земле
- •Концепция развития
- •Концепция самоорганизации и термодинамика
- •Необходимые условия для возникновения самоорганизации в системе
- •Антропный принцип космологии
- •Тесты для промежуточного контроля
- •Темы рефератов
- •2. Уровни структурной организации геологической ветви материи
- •3. Ритмическая организация материи
- •4. Универсальный эволюционизм природы. Возникновение жизни – закономерный этап земной эволюции
- •5. Будущее земли, жизни, разума
- •6. Симметрия природы и природа симметрии
- •7. Порядок и беспорядок в природе. Самоорганизация
- •Вопросы к экзамену / зачету
- •Общая характеристика античной натурфилософии. Доклассический этап развития науки.
- •Человек и космос. Основные направления освоения космоса. Тестовые задания для итогового контроля (зачета, экзамена)
- •Методическая поддержка студенту. Интернет-тестирование
- •Спецификация интернет-теста по ксе
- •Демонстрационный вариант интернет-теста
- •13. Укажите последовательность, в которой исторически развивалось химическое знание:
- •14. Протекание эндотермического процесса при постоянном давлении сопровождается …
- •Глоссарий
- •Содержание
Демонстрационный вариант интернет-теста
ПО КСЕ 2005-2006 уч. г.
В
контрольном тесте по КСЕ представлено
20-30 заданий, рассчитанных на время
выполнения 80 мин. Используется 4 типа
заданий: на выбор 1-го или нескольких
(обычно 2-х) верных ответов, на установление
последовательности или соответствия
изучаемых процессов, объектов, явлений.
Перед каждым
ответом из предложенного набора стоит
один из знаков:
(
здесь и далее
в скобках показан выбранный вариант),
(
)
или
(
)
.
В тестах по КСЕ:
знак предполагает выбор одного ответа из предложенных, например:
ЗАДАНИЕ N 9.
Следствием однородности времени является закон сохранения...
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:
заряда энергии массы импульса
знак предполагает выбор нескольких ответов из предложенных, например:
ЗАДАНИЕ N 8.
В теории относительности Эйнштейна утверждается, что пространство и время:
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:
абсолютны существуют как единая четырехмерная структура существуют независимо друг от друга относительны
Предложенные на сайте ФЭПО тесты позволяют оценить степень подготовки студентов на соответствие требованиям государственного образовательного стандарта.
Для того чтобы тест был засчитан, необходимо верно выполнить как можно больше заданий, причем более половины заданий из каждой ДЕ. Все задания в тесте по содержанию и расположению (порядковому номеру) строго соответствуют спецификации (таблица приведена выше). Рассмотрим образец такого электронного теста.
1. Особенностями естествознания античного периода были ….
|
абстрактность и отвлеченность |
|
метафизичность |
|
механицизм |
|
теологизм |
2. Процесс научного познания начинается с …
|
выдвижения гипотезы |
|
построения модели |
|
наблюдения и сбора фактов |
|
постановки эксперимента |
3. Естественнонаучные знания от гуманитарных отличаются по признаку …
|
эмпирической проверяемости |
|
историчности |
|
математичности |
|
однозначности и строгости языка |
4. Во второй половине ХХ века в научном мировоззрении появилась идея самоорганизации материи. Какие из нижеприведенных теорий основываются на концепции самоорганизации?
|
Химическая кинетика |
|
Синергетика |
|
Равновесная термодинамика |
|
Неравновесная термодинамика |
5. Укажите правильную последовательность (от меньшего к большему) в структурной иерархии микромира: А) элементарные частицы; Б) атомы; В) ядра атомов; Г) молекулы.
|
А–Б–В–Г |
|
В–А–Б–Г |
|
Г–Б–В–А |
|
А–В–Б–Г |
6. Двойственность свойств микрочастиц называется…
|
комплементарностью |
|
дуализмом |
|
дупликацией |
|
аннигиляцией |
7. Фундаментальные взаимодействия по величине относительной интенсивности (от большей к меньшей) располагаются в следующем порядке:
|
гравитационное, электромагнитное, слабое, сильное |
|
слабое, гравитационное, сильное, электромагнитное |
|
электромагнитное, гравитационное, сильное, слабое |
|
сильное, электромагнитное, слабое, гравитационное |
8. В теории относительности Эйнштейна утверждается, что пространство и время …
|
существуют независимо друг от друга |
|
относительны |
|
абсолютны |
|
существуют как единая четырехмерная структура |
9. Следствием однородности времени является закон сохранения …
|
массы |
|
энергии |
|
импульса |
|
заряда |
10. Укажите положения, которые соответствуют квантовой механике:
|
в квантово-механических закономерностях некоторые физические величины квантованы, то есть могут принимать только вполне определенные дискретные значения |
|
законы квантовой механики носят динамический характер |
|
любые физические характеристики объектов в квантовой механике могут принимать непрерывный ряд чисел |
|
законы квантовой механики носят статистический характер |
11. Укажите верное утверждение, характеризующее динамический закон:
|
это закон, который определяет широкий диапазон возможностей для поведения отдельно взятого элемента из большой совокупности |
|
в динамическом законе по известному начальному состоянию определяется вероятность того или иного значения физической величины |
|
это закон, связи между величинами в котором неоднозначны |
|
динамический закон позволяет по заданному начальному состоянию системы однозначно установить значение характеризующих систему физических величин в любой другой момент времени |
12. В период классической ньютоновской космологии существовала модель…
|
расширяющейся Вселенной |
|
стационарного состояния Вселенной |
|
эволюционной Вселенной |
|
пульсирующей Вселенной |