Министерство здравоохранения Республики Беларусь

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра фармакологии

Фармакология в вопросах и ответах

Пособие для студентов

лечебного, педиатрического, медико-психологического факультетов и факультета медицинских сестер с высшим образованием

Часть I

Гродно 2007

Авторы : ст. препод., канд. мед. наук В.И. Козловский;

доц., канд. мед. наук П.Б. Станкевич;

доц., канд. мед. наук Т.А. Коршак;

зав. каф. фармакологии, проф., д-р мед. наук М.И. Бушма;

доц., канд. мед. наук В.П. Вдовиченко;

Рецензент: доц., зав. каф. неврологии С.Д. Кулеш

Козловский в.И.

Фармакология в вопросах и ответах: пособие для студентов лечебного, педиатрического, медико-психологического факультетов и факультета медицинских сестер с высшим образованием/ В.И. Козловский, П.Б. Станкевич, Т.А. Коршак и др. – Гродно: ГрГМУ, 2007. – 97с.

Нижеизложенный материал предлагается в качестве пособия для самостоятельной подготовки и контроля знаний по фармакологии студентов всех факультетов 3-го курса. Объем материала (422 вопроса с вариантами ответов) представлен в систематизированной форме и последовательности, согласно календарно-тематическому плану изучения дисциплины, с включением вопросов по общей рецептуре. Контрольные вопросы сформулированы четко и понятно с учетом одного правильного ответа. Значительная часть ответов приводится с разъяснениями, особенно по части фармакодинамики и практического использования лекарственных средств. Ответы без пояснений носят чаще альтернативный характер и сведения по ним изложены в основной учебной литературе.

Ответственный за выпуск: И.Г. Жук

Оглавление

Введение в фармакологию. Общая рецептура……………………………….......4

Общая фармакология. Вопросы фармакокинетики лекарственных

веществ……………………………………………………………………………. 10

Общая фармакология. Вопросы фармакодинамики лекарственных

веществ…………………………………………………………………………......16

Частная фармакология. Нейротропные средства

Лекарственные средства, влияющие на афферентную иннервацию……………24

Средства, влияющие на эфферентную иннервацию. Холинэргические

агонисты…………………………………………………………………………….30

Холинэргические антагонисты……………………………………………………35

Средства, влияющие на передачу возбуждения в адренэргических

системах. Адренергические и дофаминергические агонисты…………………..41

Адренергические и дофаминергические антагонисты…………………………..48

Фармакология аутакоидов…………………………………………………………55

Средства для общей и местной анестезии. Снотворные средства.

Спирт этиловый. Средства для лечения алкоголизма……………………………60

Анальгетические (болеутоляющие) средства. Опиоиды: агонисты и

антагонисты. Ненаркотические анальгетики .........................................................68

Противосудорожные средства (противоэпилептические и др.).

Противопаркинсонические средства……………………………………………...74

Психотропные средства (нейролептики, анксиолитики, седативные

средства)…………………………………………………………………………….82

Психотропные средства (антидепрессанты, психостимулирующие,

ноотропные, нормотимические средства)………………………………………...89

Литература………………………………………………………………………… .97

Тема: Введение в фармакологию. Общая рецептура.

1. Что соответствует определению фармации?

А. Наука о действии лекарств на организм (неверно; это изучает фармакология).

Б. Раздел фармакогнозии (неверно; фармакогнозия – составная часть фармации).

В. Раздел фармацевтической химии (неверно; фармация включает в себя вопросы фармацевтической химии).

Г. Раздел медицины (лекарствоведения), изучающий вопросы источников получения, производства, хранения и отпуска лекарственных средств (верно).

Д. Руководство по правилам выписывания и отпуска лекарств из аптеки (неверно; это вопросы общей рецептуры).

2. Что соответствует определению фармакопеи?

А. Руководство по изготовлению лекарств в условиях аптеки (неверно; это технология лекарственных форм).

Б. Раздел лекарствоведения о рациональном применении лекарственных средств (неверно; это вопросы фармакотерапии).

В. Свод (сборник) общегосударственных стандартов и норм, определяющих унификацию качества лекарственных средств, а также максимальные дозы для ядовитых и сильнодействующих препаратов (верно).

Г. Наука об источниках получения лекарственных веществ (неверно; это вопросы фармакогнозии и фармацевтической химии).

Д. Наука, разрабатывающая вопросы целенаправленного синтеза лекарственных веществ (неверно; эти вопросы разрабатываются фармакологами в содружестве с химиками-фармацевтами).

3. Какой вариант соответствует понятию и определению фармакогнозии?

А. Наука о строении и синтезе лекарственных веществ (неверно; эти вопросы разрабатывает фармацевтическая химия).

Б. Наука о методах и способах производства лекарственных препаратов и лекарственных форм (неверно; это вопросы технологии лекарственных форм и лекарственных препаратов).

В. Руководство по всестороннему изучению лекарственных средств (неверно; это входит в понятие лекарствоведения).

Г. Наука, изучающая источники получения лекарственных средств (неверно; это часть вопросов фармации, но выходит за пределы фармакогнозии).