
- •Политология как наука и учебная дисциплина
- •Методы и функции политологии
- •Понятие политики
- •Структура, уровни и функции политики
- •Субъекты политики
- •Взаимосвязь политики с др сферами общественной жизни
- •Сущность власти
- •Политическая власть
- •Легитимность политической власти
- •Сущность, структура и функции политической системы
- •Основные направления развития политической системы рб
- •Тоталитарный политический режим
- •Авторитарный режим
- •Демократический режим
- •Современные интерпретации демократии
- •16. Проблемы перехода к демократии на постсоветском пространстве
- •Сущность, структура и функции государства
- •18.Формы государственного правления
- •19.Формы государственного устройства
- •20.Правовое государство и социальное
- •22. Глава государства
- •23. Законодательная власть в рб
- •24. Исполнительная власть в рб
- •25. Судебная власть в рб
- •26. Местное самоуправление в рб
- •27. Партия как политический институт
- •28. Типы политических партий
- •29. Политические партии рб
- •30. Партийные системы
- •31. Группы давления
- •32. Сущность, структура и типы политического процесса
- •33. Политическая деятельность
- •34. Политическое участие
- •35. Политические изменения как фактор общественного развития
- •36. Теория политической модернизации
- •37. Основные этапы преобразования трансформирующихся обществ
- •38. Понятие политической элиты. Властвующая и политическая элита
- •39. Структура и ф-ции полит элиты. Механизм контроля за д-тью полит элиты
- •40. Классические теории элит(Моска,Парето,Михельс)
- •41. Современные концепции элит
- •42. Понятие политического лидерства
- •43. Теории политического лидерства
- •44. Типы и функции политического лидера
- •45. Роль выборов в политической жизни общества
- •46. Виды избирательных систем
- •47. Политическая культура: сущность, структура, функции.
- •48. Факторы формирования полит культуры:
- •49. Уровни и типы полит к-ры
- •50. Политическая социализация
- •51. Сущность полит конфликта
- •52. Типология политических конфликтов. Политический кризис.
- •53. Политическое поведение и участие
- •54. Политическая социализация
- •56. Бюрократия в системе власти
- •57. Социальная политика рб
- •58. Международные отношения
- •59. Внешняя политика
50. Политическая социализация
социализация – это процесс, с помощью которого политическая культура передается, а также приобретается и изменяется. Под политической социализацией понимается также совокупность процессов становления политического сознания и поведения личности, принятия и исполнения политических ролей, проявления политической активности. политическая социализация – это вступление личности в политику: формирование политических представлений, ориентаций и установок, приобретение навыков политического участия, врастание в определенную политическую культуру.
Имеет большое значение в демократическом обществе ("культурная трансмиссия"- преемственность). социализация человека в сфере политики представляет двусторонний процесс. С одной стороны, она включает передачу индивиду существующих норм, ценностей, традиций, знаний, образцов политического поведения и ролей, с другой – преобразование их в свои собственные ценностные ориентации и установки. В итоге формируется социально-политическая зрелость индивида и способность участвовать в политических процессах.
Социализация как процесс может осуществляться напрямую посредством участия в политических акциях, мероприятиях, кампаниях и косвенно, например, невольное подражание детей родителям в политических предпочтениях. Американские политологи различают социализацию горизонтальную и вертикальную. Под вертикальной политической социализацией они подразумевают передачу политико-культурных ценностей от старшего поколения к младшему, от дедов к отцам и сыновьям. Горизонтальная социализация осуществляется в пределах одного поколения – братьев, сестер, одноклассников, среди равных, среди друзей. Иными словами, представители одного поколения тоже влияют друг на друга.
Существуют два уровня политической социализации. Первичный – уровень ближайшего окружения, в первую очередь семья, круг знакомых и т.д. И вторичный уровень политической социализации, на котором человек включается в систему политических отношений, – это его взаимодействие с себе подобными в рамках государственных структур и различных негосударственных организаций.
Принято считать, что политическая социализация осуществляется на трех уровнях личности: биологическом, психологическом и социальном. Биологический уровень личности оказывает немаловажное воздействие на сознание человека и его политическое поведение. Среди элементов этого уровня следует выделить наследственность, темперамент, пол, возраст, состояние здоровья и т.д. Например, свойства нервной системы, темперамент придают индивидуальное своеобразие политическому поведению не только отдельной личности, но и масс в целом.
Такие элементы, как эмоции, воля, память, способности, мышление, характер составляют психологический уровень в структуре личности и оказывают влияние на политического сознание и поведение человека. Скажем, без воли как наиболее осознанного психологического элемента невозможно личности добиться целей в любой сфере деятельности. В политике же воля – это не просто упорство в достижении поставленных целей, но и способность встать над личными пристрастиями, симпатиями и антипатиями, а также групповыми интересами.
Социальный уровень социализации человека характеризуется мировоззрением, его интересами, целями, ценностными установками и ориентациями. Они усваиваются индивидом в процессе воспитания и непосредственно определяют его политическое поведение.
Стадии полит социализации
? Некоторые политологи выделяют четыре этапа: дошкольный, школьный, трудовой и посттрудовой периоды, другие – три: начальный этап, этап зрелости и пенсионный.
На начальном этапе, в детском возрасте, происходит первое знакомство с такими понятиями, как власти, закон, государство, права и обязанности и др. Естественно, что это знакомство происходит в кругу семьи, в школе, в соответствующих возрастных группах. Своеобразие данного этапа состоит в том, что образное восприятие политической действительности преобладает над рациональным, поскольку воспитание детей обращено преимущественно к чувствам. Американские политологи Истон и Деннис выделяют на этом этапе четыре периода в социализации детей: 1) политизация, то есть восприимчивость к политике; 2) персонализация, когда какие-нибудь авторитетные фигуры служат как бы точкой соприкосновения ребенка и системы; 3) идеализация политических властей: ребенок воспринимает их как идеально доброжелательные (или злонамеренные) и учатся их любить (или ненавидеть); 4) институциализация: ребенок переходит от персонализированного представления к институционному, обезличенному представлению о политической системе Следующий этап – это период сложившихся политических представлений и предпочтений индивида. Это также наиболее деятельностный этап. Человек стремится выразить, реализовать себя в различных видах деятельности, в том числе и политической. В этот период еще возможна корректировка взглядов и убеждений личности под влиянием среды или изменившихся условия жизни.
Средства
В рамках любой политической системы действуют специальные институты, целью которых является формирование определенного типа личности, в том числе политическая социализация. Одним из таких институтов является, прежде всего, семья. Семья – это первое для ребенка окно во внешний мир, первый контакт с политикой и властью. В западной политологии семья называется "ключевым агентом", через который политическая культура передается от одного поколения к другому
Другим важным средством политической социализации является школа и иные учебные заведения. Они оказывают влияние на процесс социализации через обучение, воспитание и неформальные связи, которые там устанавливаются.
сверстники, или "родственные группы", как их называют на Западе. К ним относятся школьные друзья, коллеги, приятельские "кланы" и т.д. партии и политические организации, которые ведут значительную пропагандистскую работу и тем самым способствуют политическому образованию граждан.
Наконец, эффективным "агентом" политической социализации являются средства массовой информации. Во всех технологически развитых странах они играют большую непосредственную, а еще больше – косвенную роль в формировании политических взглядов и умонастроений людей. Они же чаще всего используются властью в качестве средств манипуляций политическим сознанием и поведением граждан. Отличительной особенностью данного средства политической социализации является то, что СМИ способны воздействовать на огромное количество людей в максимально короткий промежуток времени