- •Методология обеспечения безопасности дорожного движения на автомобильном транспорте
- •Цели освоения учебной дисциплины
- •Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •Начальные знания, умения и навыки
- •Образовательные технологии
- •Распределение объема учебной дисциплины по типам обучающих технологий
- •Структура и содержание учебной дисциплины
- •5.1. Структура дисциплины
- •9 Семестр
- •5.2. Содержание разделов дисциплины.
- •Тема 1. Вводные положения.
- •Тема 2. Структура системы управления (су) обеспечением безопасности дорожного движения (обдд) и государственная политика рф в сфере управления обдд.
- •Тема 3. Система управления деятельностью по обеспечению безопасности участников дорожного движения.
- •Тема 4. Система управления деятельностью по обеспечению бдд при производстве и к эксплуатации автотранспортных средств (амтс).
- •Тема 5. Система управления деятельностью по обеспечению бдд при проектировании, строительстве, реконструкции эксплуатации и ремонте и автомобильных дорог и городских улиц.
- •Тема 6. Система управления деятельностью по организации дорожного движения.
- •Тема 7. Деятельность служб автотранспортных предприятий (атп) по обеспечению безопасности дорожного движения.
- •6. Изложение тематичаского материала
- •Тема 1. Вводные положения.
- •1.1 Цель и задачи дисциплины, ее практическая направленность и связь с другими дисциплинами.
- •1.2 Цели и задачи органов власти и управления Российской Федерации в области обеспечения безопасности дорожного движения.
- •Тема 2. Структура системы управления (су) обеспечением безопасности дорожного движения (обдд) и государственная политика рф в сфере управления обдд.
- •Цели, задачи и полномочия органов власти и управления рф в области обдд на федеральном, региональном и местном уровнях.
- •2.2 Структура системы управления обеспечением безопасности дорожного движения в рф.
- •2.3 Факторы, причины и условия, влияющие на структуру, состояние и динамику аварийности на автомобильном транспорте (ат).
- •2.4 Правовые, организационные и технические методы повышения безопасности участников дорожного движения.
- •Тема 3. Система управления деятельностью по обеспечению безопасности участников дорожного движения.
- •3.2 Государственная политика в области повышения безопасности участников дорожного движения. Обучение населения правилам безопасного поведения на дорогах.
- •3.3 Методы, методики и практика. Деятельность органов власти и управления всех уровней по повышению безопасности детей в дорожном движении, используемые методы и практический опыт.
- •2. Организация и содержание образовательного процесса по основам безопасности дорожного движения.
- •3. Принципы, формы и методы обучения и воспитания
- •4. Особенности организации обучения и воспитания в начальном звене.
- •5. Особенности организации обучения и воспитания в 5-7 классах.
- •6. Особенности организации обучения и воспитания в 8-11 классах.
- •7. Организация внеклассной деятельности по профилактике дорожно –транспортного травматизма среди несовершеннолетних
- •8. Организация и содержание профилактической работы с родителями.
- •Профилактические акции, рейды
- •Экскурсии
- •Взаимодействие с другими структурами
- •Работа с педагогами
- •Обеспечение профессиональной надежности водительского состава
- •Тема 2.3. Особенности управления транспортным средством в сложных дорожных условиях.
- •Тема 2.4. Проезд перекрестков, железнодорожных переездов, трамвайных путей.
- •Тема 2.5. Дорожно-транспортные ситуации с участием пешеходов, велосипедистов. Посадка и высадка пассажиров.
- •Тема 2.6. Маневрирование в ограниченном пространстве. Буксировка транспортных средств.
- •Раздел 3. Нормативно-правовое регулирование
- •Тема 3.1. Общие требования к водителю в нормативных документах.
- •Тема 3.2. Проверка знаний водителями Правил дорожного движения.
- •Тема 3.3. Дорожно-транспортные происшествия и виды ответственности.
- •Раздел 4. Оказание первой медицинской помощи
- •Тема 4.1. Первая помощь при дтп.
- •Стажировка водителей
- •Стажировка водителей таксомоторов и грузовых автомобилей
- •Стажировка водителей автобусов
- •Категории лиц, которые должны проходить стажировку в качестве водителей автобуса, и ее продолжительность
- •Порядок и цели проведения предмаршрутной стажировки водителей автобусов
- •Порядок и цели проведения маршрутной стажировки водителей автобусов
- •Цель и порядок проведения контрольных проверок стажируемых водителей автобусов
- •Ответственность должностных лиц за проведение стажировки
- •Оформление результатов стажировки
- •Требования к автобусам при проведении стажировки
- •Обеспечение профессиональной надежности водительского состава
- •Поддержание и контроль состояния здоровья водителей в процессе их трудовой деятельности
- •Поддержание необходимого уровня информативности, повышение профессионального мастерства и дисциплинированности водителей
- •Обеспечение эксплуатации транспортных средств в технически исправном состоянии
- •Обеспечение безопасных условий перевозок пассажиров и грузов при организации перевозочного процесса
- •1. Суммарный люфт в рулевом управлении превышает следующие
- •Глава 11
- •Глава 12
- •Глава 14
- •Глава 23
- •Тема 4. Система управления деятельностью по обеспечению бдд при производстве и к эксплуатации автотранспортных средств (амтс).
- •Глава 12
- •Тема 5. Система управления деятельностью по обеспечению бдд при проектировании, строительстве, реконструкции эксплуатации и ремонте и автомобильных дорог и городских улиц.
- •Основные требования по повышению безопасности движения при проектировании строительства, реконструкции и капитального ремонта дорог
- •5.4 Основные требования и содержание деятельности дорожных организаций и коммунальных служб органов управления всех уровней по содержанию дорог в состоянии, обеспечивающем бдд.
- •Повышение безопасности движения в неблагоприятных погодно-климатических условиях
- •Согласно Кодекс рф об административных правонарушениях (КоАп рф) от 30.12.2001 n 195-фз предусмотрена следующая ответственность за нарушение норм пользования автомобильными дорогами:
- •5.5 Основные требования, субъекты и объекты управления, порядок и методы контроля за обеспечением требований безопасности при обустройстве, содержании и эксплуатации железнодорожных переездов.
- •Тема 6. Система управления деятельностью по организации дорожного движения.
- •Тема 7. Деятельность служб автотранспортных предприятий (атп) по обеспечению безопасности дорожного движения.
Образовательные технологии
Технология обучения дисциплины «Методология обеспечения безопасности дорожного движения на автомобильном транспорте» выбирается и воплощается преподавателем на основе его научного, преподавательского и практического опыта в данном виде деятельности и состоит из форм, методов, приемов и средств обучения.
Форма обучения дисциплины «Методология обеспечения безопасности дорожного движения на автомобильном транспорте» состоит из взаимодействия педагога и обучаемых, обучаемых между собой, обучаемых с изучаемым материалом, путем проведения: лекций, практических (семинарских) занятий, самостоятельных работ студентов, производственных практик, курсового проектирования, консультаций, контроля успеваемости студентов.
Текущий контроль успеваемости – одна из составляющих оценки качества освоения дисциплины «Методология обеспечения безопасности дорожного движения на автомобильном транспорте», который проводится в течение семестра по итогам выполнения студентами практических (семинарских) занятий, курсовых работ. Промежуточная аттестация проводится с целью определения и оценки уровня знаний студента за определенный период обучения, а также отзыв о его способностях, деловых и иных качествах.
Распределение объема учебной дисциплины по типам обучающих технологий
Виды работ |
Всего |
8 семестр |
9 семестр |
1 |
2 |
3 |
4 |
Аудиторные занятия |
|
|
|
в том числе |
|
|
|
лекции, часов |
51 |
17 |
34 |
практические занятия, часов |
34 |
17 |
17 |
лабораторные работы, часов |
|
|
|
Самостоятельная работа |
|
|
95 |
Промежуточная аттестация |
|
|
|
в том числе |
|
|
|
экзамен |
|
|
Экз. |
зачет |
|
Зачет |
|
курсовая работа (кр) / курсовой проект (кп) |
|
|
кр |
Общая трудоемкость, часов |
180 |
34 |
146 |
Структура и содержание учебной дисциплины
5.1. Структура дисциплины
8 семестр
Номер раздела / темы учебной дисциплины |
Номер недели в графике учебного процесса |
Объем аудиторных занятий, часов |
Объем самостоятельной работы, часов |
Форма текущего контроля |
|||
лекции |
лабораторные |
практические |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
Раздел 1. Тема 1. |
1-2 |
2 |
|
2 |
|
Входной контроль |
|
Раздел 2. Тема 2. |
3-4 |
2 |
|
2 |
|
Опрос |
|
Раздел 3. Тема 3. |
5-6 |
2 |
|
2 |
|
Устн.сообщения |
|
Тема 4. |
7-8 |
2 |
|
2 |
|
Опрос |
|
Тема 5. |
9-10 |
2 |
|
2 |
|
Опрос |
|
Тема 6.
|
11-12 |
2 |
|
2 |
|
Устн.сообщения |
|
Тема 7. |
13-14 |
2 |
|
2 |
|
Опрос |
|
Тема 8. |
15-16 |
2 |
|
2 |
|
Опрос |
|
Тема 8 |
17 |
1 |
|
1 |
|
Защита реферат. |
|
ИТОГО по дисциплине, часов |
17 |
|
17 |
|
|
||