Методические указания для студентов

6 Курса специальности педиатрия

к практическому занятию № 179

по дисциплине физическая культура

Тема: Коррекционная физическая культура для лиц с заболеваниями опорно – двигательного аппарата.

Цель занятия: Раскрыть особенности средств и методов физической культуры для лиц с заболеваниями опорно – двигательного аппарата.

Задачи:

1. Проверить домашнее задание (составить и обосновать комплекс коррекционной

физической культуры при плоскостопии)

2. Обосновать методику коррекционной физической культуры при шейном

остеохондрозе.

3. Выполнить комплекс коррекционной физической культуры при шейном

остеохондрозе.

Студент должен знать:

1. до изучения темы: характеристику заболеваний опорно – двигательного аппарата..

2. После изучения темы: особенности средств и методов физической культуры для

лиц с заболеваниями опорно – двигательного аппарата.

Студент должен уметь:

грамотно составлять комплексы коррекционной физической культуры при заболеваниях опорно- двигательного аппарата.

дать физиологическое обоснование комплексу коррекционной физической культуры при шейном остеохондрозе.

Содержание занятия:

1.Вводный контроль. Оценка теоретических основ коррекционной физической культуры.

2. Беседа по теме занятия. Коррекционная физическая культура для лиц с

заболеваниями опорно – двигательного аппарата.

3..Практическая работа. Студенты сдают на оценку преподавателю домашнее

задание – составить и обосновать комплекс коррекционной физической культуры при

плоскостопии, выполняют комплекс упражнений при шейном о стеохондрозе, дают

физиологическое обоснование комплексу коррекционной физической культуры при

шейном остеохондрозе.

Домашнее задание: составить и обосновать комплекс коррекционной физической

культуры при грудном и поясничном остеохондрозе.

4. Ситуационные задачи для разбора на занятии.

На занятии дается задача на знание теоретических основ коррекционной физической культуры для лиц с заболеваниями опорно – двигательного аппарата.

Задача:

У юноши поясничный остеохондроз. Что вы порекомендуете:

А: бег с переменной интенсивностью

Б: плавание

В: горные лыжи

Г: массаж

Д: работа со штангой

Е: висеть на турнике

Правильный ответ: Б, Г, Е

Рекомендуемая литература:

Основная литература:

Ильинич В.И. Физическая культура студента и жизнь: учебник / В.И. Ильинич. – М.: Гардарики, 2008. – 366 с.: ил.

Дополнительная литература:

Епифанов В.А. Спортивная медицина. ГЭОТАР – Медиа, 2008.

Лечебная физическая культура: под общей ред. Профессора В.Е. Васильевой – М.: Физкультура и спорт, 2008. – 368 с.

Шубина М.В. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов-медиков: Учебное пособие для студентов. - Киров: ГОУ ВПО Кировская ГМА Росздрава, 2012. - 68 с

Методические указания подготовлены: Шубиной М.В., ст. преподавателем кафедры физической культуры ________

«___» ___________20__г.

Методические указания утверждены на заседании кафедры №___ от «___» ___________20__г.

Зав. кафедрой:_______________(А.В. Дуркин)

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Кировская государственная медицинская академия

Министерства здравоохранения и социального развития

Кафедра физической культуры