НАЦІОНАЛЬНИЙ БАНК УКРАЇНИ

УНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИ

ЛЬВІВСЬКИЙ ІНСТИТУТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИ

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ

З ДИСЦИПЛІНИ

«ПСИХОЛОГІЯ ТА ПЕДАГОГІКА»

для студентів першого курсу

Спеціальність 6.030508 «Фінанси і кредит» (спеціалізації «Банківська справа», «Фінанси»), 6.030509 «Облік і аудит», 6.030502 «Економічна кібернетика», 6.030505 «Управління персоналом і економіка праці»

Укладач: Гіптерс З. В., доцент кафедри суспільних дисциплін ЛІБС УБС НБУ, кандидат педагогічних наук, доцент.

Львів

2012

Тест 1. Виберіть правильні відповіді з п’яти можливих варіантів:

А. Вольові якості можуть бути такими:

1. нерішучий;

2. навіюваний;

3. рішучий;

4. конформний;

5) сонний.

Б. Найважливішими характеристиками свідомості вважаються такі:

1) акумулювання знань;

2) розрізнення суб’єкта і об’єкта;

3) спонтанність поведінки;

4) цілеспрямованість діяльності;

5) ставлення до когось або чогось.

В. Я. А. Коменський вважав за можливе одночасне навчання такої кількості учнів:

1. 450 осіб;

2. 300 осіб;

3. 40 осіб;

4. 50 осіб;

5. 500 осіб.

Г. Індивід – це

1) психічно хвора людина;

2) талановита людина;

3) орангутанг;

4) вольова людина;

5) дитина, вік якої – 10 років.

Д. Емський акт, який забороняв будь-яке українське слово, було датовано:

1. 1570 р.;

2. 1654 р.;

3. 1786 р.;

4. 1876 р.;

5. 1912 р.

Е. Хто ввів поняття «дидактика»:

1) Я. А. Коменський;

2) Аристотель;

3) В. Ратке;

4) Ф. Бекон;

5) Ж.-Ж. Руссо.

Тест 2. Виберіть правильні відповіді з п’яти можливих варіантів:

А. Взаємодія з навколишнім середовищем відбувається за участю таких дій мозку:

1. нюху;

2. смаку;

3. сну;

4. пиття;

5. малювання.

Б. Найважливішими характеристиками свідомості вважаються такі:

1) Акумулювання знань;

2) розрізнення суб’єкта і об’єкта;

3) спонтанність поведінки;

4) цілеспрямованість діяльності;

5) ставлення до когось або чогось.

В. У вивченні психічних явищ психологія стикається з іншими науками, а саме:

1. медициною;

2. опором матеріалів;

3. із кібернетикою;

4. із біофізикою;

5. із технологією металів.

Г. Дії та операції як елементи діяльності співвідносяться з:

1. мотивами;

2. бажаннями;

3. результатами;

4. потребами;

5. цілями.

Д. Кому належить виділення педагогіки як окремої галузі знань із філософії:

1) Аристотелю;

2) К. Д. Ушинському;

3) Ф. Бекону;

4) Г. С. Сковороді;

5) М. Смотрицькому.

Е. Головна мета навчання – засвоєння:

1) звичок;

2) знань;

3) навичок;

4) умінь;

5) алгоритмів.

Тест 3. Виберіть правильні відповіді з п’яти можливих варіантів:

А. Існують такі види діяльності:

1. гра;

2. сновидіння;

3. праця;

4. спілкування;

5. навчання.

Б. Зміст викладання зумовлюється:

1. віком учнів;

2. тривалістю життя людини;

3. аномаліями погоди;

4. рівнем розвитку наук;

5. потребами суспільства.

В. Індивід – це

1) психічно хвора людина;

2) талановита людина;

3) орангутанг;

4) вольова людина;

5) дитина, вік якої – 10 років.

Г. До складової системи характеру входять:

1) воля;

2) темперамент;

3) мораль;

4) інтелект;

5) зріст.

Д. Коли виділилась педагогіка як окрема наука з філософії:

1) ІУ ст до н. е.;

2) 988 р.;

3) 1623 р.;

4) 1632 р.;

5) 1848 р.

Е. Структурними елементами свідомості є:

1) емоції;

2) інстинкт;

3) воля;

4) інтуїція;

5) самосвідомість.

Тест 4. Виберіть правильні відповіді з п’яти можливих варіантів:

А. Функцією лівої півкулі головного мозку є:

1. спілкування;

2. читання;

3. сприйняття музики;

4. аналітичне мислення;

5. розв’язування задач.

Б. Функцією правої півкулі головного мозку є:

1. рахування;

2. орієнтація в просторі;

3. сприйняття пейзажів;

4. емоційне ставлення до когось або чогось;

5. слухання віршів.

В. Я. А. Коменський вважав за можливе одночасне навчання такої кількості учнів:

1) 450 осіб;

2) 300 осіб;

3) 40 осіб;

4) 50 осіб;

5) 500 осіб.

Г. Розрізняють такі види ігор у дітей:

1) пов’язані з функціональним задоволенням;

2) ділові управлінські ігри;

3) рольові ігри;

4)ігри за правилами;

5) тренінги.

Д. Хто з названих педагогів є представником вітчизняної педагогіки ХХ ст.:

1) Г. Сковорода;

2) В. Сухомлинський;

3) О. Духнович;

4) А. Макаренко;

5) Г. Ващенко.

Е. Який вид спілкування є найбільш ефективним у ділових стосунках:

1) авторитарне;

2) демократичне;

3) партнерське;

4) ліберальне;

5) щось інше.

Тест 5. Виберіть правильні відповіді з п’яти можливих варіантів:

А. Вольові якості можуть бути такими:

1) нерішучий;

2) навіюваний;

3) рішучий;

4) конформний;

5) сонний.

Б. Найважливішими характеристиками свідомості вважаються такі:

1) акумулювання знань;

2) розрізнення суб’єкта і об’єкта;

3) спонтанність поведінки;

4) цілеспрямованість діяльності;

5) ставлення до когось або чогось.

В. Індивід – це

1) психічно хвора людина;

2) талановита людина;

3) орангутанг;

4) вольова людина;

5) дитина, вік якої – 10 років.

Г. До складової системи характеру входять:

1) воля;

2) темперамент;

3) мораль;

4) інтелект;

5) зріст.

Д. Який вид спілкування є найбільш ефективним у навчальній діяльності:

1) суб’єкт-об’єктне;

2) суб’єкт-суб’єктне;

3) підлегле;

4) партнерське;

5) щось інше.

Е. Патріотичне виховання людини треба починати:

1) з 5-ти років;

2) з 10-ти років;

3) з раннього дитинства;

4) у вищій школі;

5) з 30-ти років.