
- •Розв’язати задачі:
- •1. Розв’язати задачі:
- •2. Вкажіть вірні відповіді:
- •3. Розкрийте зміст економічних понять:
- •1. Розв’язати задачі:
- •2. Вкажіть вірні відповіді:
- •3. Розкрийте зміст економічних понять:
- •1. Розв’язати задачі:
- •2. Вкажіть вірні відповіді:
- •Всі відповіді вірні.
- •3. Розкрийте зміст економічних понять:
- •1. Розв’язати задачі:
- •2. Вкажіть вірні відповіді:
- •Всі відповіді вірні;
- •2. Вкажіть вірні відповіді:
- •Продуктивність праці;
- •3. Розкрийте зміст економічних понять:
- •1. Розв’язати задачі:
- •3. Розкрийте зміст економічних понять:
- •1. Розв’язати задачі:
- •2. Вкажіть вірні відповіді:
3. Розкрийте зміст економічних понять:
робоча сила;
попит;
лібералізація економіки.
Варінт3.
1. Розв’язати задачі:
Задача 1. Припустимо, що покупець купує 3 одиниць товару X та 3 одиниці товару Y. Знайдіть його дохід, якщо відомо, що ціна товару X складає 2 грн., а гранична норма заміщення дорівнює 3.
Задача 2. Пропозиція землі на околиці міста становить 100 га. Попит садоводів на землю: Qc = 300–P, попит будівельних компаній на землю: Qc = 700–2Р, де Р – ціна в тис. грн. ставка банківського відсотка – 10 %.
Визначте:
а) ціну землі, якщо власник ділянки захоче її продати;
б) хто зможе її купити і чому;
в) щорічну орендну плату;
г) земельну ренту, якщо щорічна амортизація дорівнює 5 тис. грн., а вкладений капітал – 20 тис. грн.
2. Вкажіть вірні відповіді:
1. Яке з наведених положень найточніше:
1) економічні закони виражають суть явища;
2) економічні закони виражають зв'язок між явищами;
3) економічні закони виражають суть економічного процесу?
2. Метод економічної теорії, який передбачає штучне відтворення економічних процесів і явищ з метою вивчення їх за оптимально сприятливих умов та подальшого практичного впровадження:
економічне моделювання;
системний метод;
структурний метод;
економічний експеримент.
3. Формування економічної політики є результатом реалізації такої функції економічної теорії як:
практична;
прогностична;
виховна;
методологічна.
4. Приватна власність — це:
1) володіння і використанням яким-небудь майном;
2) користування і розпорядження яким-небудь майном;
3) володіння, користування і розпорядження яким-небудь майном.
5. Праця виступає як процес функціонування:
робочої сили;
засобів виробництва;
різних елементів продуктивних сил.
3. Розкрийте зміст економічних понять:
витрати виробництва
власність
споживчі ціни
Варіант4.
1. Розв’язати задачі:
Задача 1.Студент полюбляє чай з цукром, при цьому він завжди додає на склянку чаю 2 ложечки цукру, при іншому співвідношенні чаю та цукру він взагалі відмовиться від його споживання. Щотижневі видатки студента на чай з цукром становлять 4 грн., ціна ложки цукру 5 коп., ціна склянки чаю - 15 коп. Яка кількість цукру та чаю є для студента оптимальною в межах його бюджету?
Задача 2. Кіт Матроскін вирішив купити корову за 1200 грн. Він очікує одержати такі прибутки: у першому році 300 грн., у другому – 600, у третьому–900, на 3 рік він її продасть за 1000 грн. на м'ясо. Ставка відсотка становить 10 % річних.
Чи доцільне його інвестиційне рішення? Якою буде сьогоднішня цінність усього прибутку за 3 роки?
2. Вкажіть вірні відповіді:
1. Ціна товару є формою вираження:
вартості і цінності;
корисності і цінності;
цінності і рідкості;
вартості і корисності.
2. Виробничою функцією є:
оптимальне поєднання засобів праці і предметів праці;
математичне вираженняумов виробництва;
співвідношення між будь-яким набором факторів виробництва;
Всі відповіді вірні.
3. Що являється постійним дефіцитом в ринковій економіці:
1) гроші;
2) ресурси;
3) товари і послуги?
4. Яке положення розкриває сутність грошей як економічної категорії:
гроші — це грошові білети і розмінна монета, яка перебуває в обігу;
гроші — це загальний еквівалент обміну товарів;
гроші — це золото і срібні монети.
5. Які функції грошей виконують векселі:
1) міри вартості;
2) засобу платежу;
3) засобу обігу.