Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
DOM_kontrol.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
122.88 Кб
Скачать

3. Розкрийте зміст економічних понять:

  • робоча сила;

  • попит;

  • лібералізація економіки.

Варінт3.

1. Розв’язати задачі:

Задача 1. Припустимо, що покупець купує 3 одиниць товару X та 3 одиниці товару Y. Знайдіть його дохід, якщо відомо, що ціна товару X складає 2 грн., а гранична норма заміщення дорівнює 3.

Задача 2. Пропозиція землі на околиці міста становить 100 га. Попит садоводів на землю: Qc = 300–P, попит будівельних компаній на землю: Qc = 700–2Р, де Р – ціна в тис. грн. ставка банківсь­кого відсотка – 10 %.

Визначте:

а) ціну землі, якщо власник ділянки захоче її продати;

б) хто зможе її купити і чому;

в) щорічну орендну плату;

г) земельну ренту, якщо щорічна амортизація дорівнює 5 тис. грн., а вкладений капітал – 20 тис. грн.

2. Вкажіть вірні відповіді:

1. Яке з наведених положень найточніше:

1) економічні закони виражають суть явища;

2) економічні закони виражають зв'язок між явищами;

3) економічні закони виражають суть економічного процесу?

2. Метод економічної теорії, який передбачає штучне відтворення економічних процесів і явищ з метою вивчення їх за оптимально сприятливих умов та подальшого практичного впровадження:

  1. економічне моделювання;

  2. системний метод;

  3. структурний метод;

  4. економічний експеримент.

3. Формування економічної політики є результатом реалізації такої функції економічної теорії як:

  1. практична;

  2. прогностична;

  3. виховна;

  4. методологічна.

4. Приватна власність — це:

1) володіння і використанням яким-небудь майном;

2) користування і розпорядження яким-небудь майном;

3) володіння, користування і розпорядження яким-небудь майном.

5. Праця виступає як процес функціонування:

  1. робочої сили;

  2. засобів виробництва;

  3. різних елементів продуктивних сил.

3. Розкрийте зміст економічних понять:

  • витрати виробництва

  • власність

  • споживчі ціни

Варіант4.

1. Розв’язати задачі:

Задача 1.Студент полюбляє чай з цукром, при цьому він завжди додає на склянку чаю 2 ложечки цукру, при іншому співвідношенні чаю та цукру він взагалі відмовиться від його споживання. Щотижневі видатки студента на чай з цукром становлять 4 грн., ціна ложки цукру 5 коп., ціна склянки чаю - 15 коп. Яка кількість цукру та чаю є для студента оптимальною в межах його бюджету?

Задача 2. Кіт Матроскін вирішив купити корову за 1200 грн. Він очікує одержати такі прибутки: у першому році 300 грн., у другому – 600, у третьому–900, на 3 рік він її продасть за 1000 грн. на м'ясо. Ставка відсотка становить 10 % річних.

Чи доцільне його інвестиційне рішення? Якою буде сьогодні­шня цінність усього прибутку за 3 роки?

2. Вкажіть вірні відповіді:

1. Ціна товару є формою вираження:

  1. вартості і цінності;

  2. корисності і цінності;

  3. цінності і рідкості;

  4. вартості і корисності.

2. Виробничою функцією є:

  1. оптимальне поєднання засобів праці і предметів праці;

  2. математичне вираженняумов виробництва;

  3. співвідношення між будь-яким набором факторів виробництва;

  4. Всі відповіді вірні.

3. Що являється постійним дефіцитом в ринковій економіці:

1) гроші;

2) ресурси;

3) товари і послуги?

4. Яке положення розкриває сутність грошей як економічної категорії:

    1. гроші — це грошові білети і розмінна монета, яка перебуває в обігу;

    2. гроші — це загальний еквівалент обміну товарів;

    3. гроші — це золото і срібні монети.

5. Які функції грошей виконують векселі:

1) міри вартості;

2) засобу платежу;

3) засобу обігу.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]