9. Влияние интенсивности света на ширину зрачка.

Испытуемый плотно закрывает один глаз ладонью. Закрытый глаз будет полностью затемнен, а в темноте происходит расширение зрачка. Содружественно происходит расширение и второго - открытого глаза. Отметить и записать результат.

Вывод: в темноте зрачок расширяется, а при свете сужается.

10. Изменение ширины зрачка при конвергенции и дивергенции.

При исследовании реакции зрачка на близкую установку (конвергенцию) испытуемому предлагают смотреть сначала вдаль, затем на предмет поднесенный на близкое (10-15 см). Происходит сужение зрачков. Результат объяснить и записать.

Вывод: При конвергенции происходит изменение ширины зрачка явление связано с аккомодацией.

11. Опыт Мариотта.

ДЕМОНСТРАЦИЯ СЛЕПОГО ПЯТНА НА СЕТЧАТКЕ ГЛАЗА (ОПЫТ МАРИОТТА).

Для работы необходима черная карточка с изображением белого кружка справа и белого креста слева. Испытуемый закрывает один глаз и к открытому глазу медленно приближает ее к открытому глазу. При этом испытуемый должен фиксировать взгляд на изображении креста. На расстоянии 20-25 см от глаза изображение круга исчезает. Это доказывает наличие на сетчатке слепого пятна, т.е. участка, где нет зрительных рецепторов. Записать результат и указать расстояние от глаза до карточки когда исчезает изображение круга.

12. Опыт «борьба полей зрения»

Опыт «борьба полей зрения»: Из чистой бумаги делается небольшой кулек с отверстием у вершины. Этим кульком прикрывают один глаз, другой глаз прикрывается ладонью другой руки. Удаляют ладонь от глаза и на определенном расстоянии у Вас возникает зрительное восприятие отверстия в ладони, что связано с возникновением одного изображения в каждой сетчатке глаза и последующей «борьбой полей зрения» В зрительной зоне коры больших полушарий.

13. Опыт Рине

СРАВНЕНИЕ ВОЗДУШНОЙ И КОСТНОЙ ПРОВОДИМОСТИ (ОПЫТ РИНЕ).

Звучащий камертон ставят на сосцевидный отросток испытуемого и просят назвать момент исчезновения звука. После этого сразу подносят камертон к уху испытуемого и он снова должен услышать звук, который постепенно затихает. Следовательно проба Рине положительная. Результат записывают и делают вывод.

Вывод: на сосцевидном отростке звук исчезает через 20 сек., возле уха через 1 мин. Значит воздушная проводимость больше чем у костной.

14. Опыт Вебера

ЛАТЕРАЛИЗАЦИЯ ЗВУКА (ОПЫТ ВЕБЕРА).

Звучащий камертон ставят испытуемому на середину теменной области и просят закрыть одно ухо. Звук камертона усиливается на той половине головы где закрыто ухо (смещение звука в сторону поражения воздушной проводимости). Записывают результат и делают вывод.

Усиление звука объясняется тем, что не происходит рассеивание звуковой энергии через воздушную проводимость при закрытом ухе соответствующей половины головы.

Вывод: звук усилился, так как не происходит рассеивание звуковой энергии через воздушную проводимость.

15. Исследование бинаурального слуха.

Испытуемому закрывают ваткой одно ухо, затем он помещается в центре комнаты и ему завязывают глаза. С расстояния 3-4 метра шепотом произносят цифры и предлагают испытуемому указать рукой направление звука. Испытуемый ошибается на 20-40 градусов. Если ухо открыть, то испытуемый безошибочно указывает направление звука.

Для определения направления звука имеет значение то, что ухо, находящееся на противоположной стороне от источника звука, воспринимает звук ослабленным.

Вывод: нарушение происходит, потому что ухо закрытое и находится в противоположной стороне от источника звука, воспринимает его ослабленное.

Физиология пищеварения, обмена веществ, желез внутренней секреции, терморегуляции, выделения.