- •Общие методические указания
- •Раздел 1. Теоретико-методологические основы курса
- •Раздел 2. История изучения читателей и библиотечного обслуживания
- •Раздел 3. Информационно-психологические ресурсы библиотечного обслуживания
- •Раздел 4.Организация и технология библиотечного обслуживания
- •Раздел 5. Дифференцированное и специализированное библиотечное обслуживание
- •Раздел 6. Квалитология и квалиметрия библиотечного обслуживания
- •Тематический план курса "библиотечное обслуживание"
- •Указания по выполнению контрольной работы
- •1.Описание и анализ трех разных по характеру конфликтных ситуаций.
- •2. Проанализировать конфликтные ситуации и на основе анализа:
- •2. Разработка модели выставки и подготовка библиографического обзора по проблеме «информационная культура личности»
- •3. Проекты библиотечного обслуживания
- •Структурно-логические схемы по курсу
- •Сравнительный анализ обслуживания читателей в разных типах библиотек
- •Анализ теоретических основ библиотечного обслуживания
- •Библиотечного обслуживания
- •Классификация средств библиотечного обслуживания
- •Характеристика средств библиотечного обслуживания в разных проявлениях
- •Характеристика поведения библиотекаря и читателя в соответствии с уровнями информированности
- •Бланк оценки обзора
- •Вопросы к экзамену по курсу
- •Литература
- •Другие работы по библиотечному обслуживанию студент отбирает самостоятельно.
- •199004. Санкт-Петеребург, в.О., Средний пр., 24.
Тематический план курса "библиотечное обслуживание"
для пятилетнего / трехлетнего срока обучения
№ пп |
Наименование тем |
Количество часов |
|||
всего |
в том числе |
||||
Л |
ПрЗ |
КР |
|||
1
2 3
4 5
6
7 8 9 |
Библиотечное обслуживание: цели, задачи, структура, основное содержание. Законодательная и информационная база. Теоретико-методологические основы БО. Концепции эффективного обслуживания пользователей библиотек в условиях рыночной экономики. Читатели и БО в историческом контексте. Содержание, методика, технология и организация обслуживания в разных типах библиотек Традиции и новации в общем, дифференцирован-ном и специализированном обслуживании в России и за рубежом Квалитология и квалиметрия БО Информационные ресурсы и среда БО Библиотекарь и читатель: коммуникативные технологии в библиотечно-информационной деятельности Собеседование по контрольной работе Экзамен по курсу |
2/2
2/2
4/4 2/2
2/2
2/2 4/4 2/2 8/6
|
2/2
2/2
4/4 2/2
2/2
2/2 2/2
4/2 |
2/2 2/2 4/4
|
|
|
Итого: для 5-летнего срока обучения На базе среднего специального образования |
28 26 |
20 18 |
8 8 |
|
Примечание: Л - лекции; ПрЗ - практические занятия; КР - контрольная работа.
Указания по выполнению контрольной работы
Контрольная работа выполняется в межсессионный период на основе информации, полученной в установочную сессию; методических рекомендаций; изучения литературы по темам контрольной работы.
Цель: Формирование профессионального сознания и ряда умений библиотечной деятельности с читателями (пользователями библиотек).
Структурно контрольная работа состоит из заданий: