
- •Общие методические указания
- •Раздел 1. Теоретико-методологические основы курса
- •Раздел 2. История изучения читателей и библиотечного обслуживания
- •Раздел 3. Информационно-психологические ресурсы библиотечного обслуживания
- •Раздел 4.Организация и технология библиотечного обслуживания
- •Раздел 5. Дифференцированное и специализированное библиотечное обслуживание
- •Раздел 6. Квалитология и квалиметрия библиотечного обслуживания
- •Тематический план курса "библиотечное обслуживание"
- •Указания по выполнению контрольной работы
- •1.Описание и анализ трех разных по характеру конфликтных ситуаций.
- •2. Проанализировать конфликтные ситуации и на основе анализа:
- •2. Разработка модели выставки и подготовка библиографического обзора по проблеме «информационная культура личности»
- •3. Проекты библиотечного обслуживания
- •Структурно-логические схемы по курсу
- •Сравнительный анализ обслуживания читателей в разных типах библиотек
- •Анализ теоретических основ библиотечного обслуживания
- •Библиотечного обслуживания
- •Классификация средств библиотечного обслуживания
- •Характеристика средств библиотечного обслуживания в разных проявлениях
- •Характеристика поведения библиотекаря и читателя в соответствии с уровнями информированности
- •Бланк оценки обзора
- •Вопросы к экзамену по курсу
- •Литература
- •Другие работы по библиотечному обслуживанию студент отбирает самостоятельно.
- •199004. Санкт-Петеребург, в.О., Средний пр., 24.
Раздел 4.Организация и технология библиотечного обслуживания
Принципы психологической комфортности БО. Классификация организационных форм обслуживания на основе системного подхода и в зависимости от типо-видовой структуры библиотек. Характеристика стационарных и внестационарных форм обслуживания. Причины возникновения, функционирования и свертывания (либо исчезновения) ряда форм (например, книгоношества, бригадного абонемента и др.) в процессе социально-экономического развития общества.
МБА и ММБА: история, современное состояние, перспективы. Специфика и содержание обслуживания на абонементах, в читальных залах; в условиях открытого доступа к фондам, с помощью библиобусов и других передвижных библиотек, пунктов выдачи и т.д.
Особенности общения библиотекаря с читателем в условиях различных организационных форм. Информационно-психологическая и управленческая характеристика технологии обслуживания.
Использование технических средств в БО. Автоматизация БО. Проблемы психологической и информационной готовности библиотекаря обслуживать пользователей и непользователей библиотек на основе автоматизированных баз данных с использованием современных информационных технологий.
Перспективы развития организационных форм БО в связи с внедрением новейших информационных технологий.
Организационные формы БО за рубежом.
Раздел 5. Дифференцированное и специализированное библиотечное обслуживание
Особенности обслуживания читателей в библиотеках разного типа. Принцип соответствия характера информационных и читательских потребностей типу библиотек. Обслуживание читателей в специализированных отделах библиотек. Информационное обеспечение отдельными видами научно-технической литературы (периодикой, информационными материалами, патентами, стандартами, промышленными каталогами и др.). ИРИ, ДОР и ТОР в специализированном обслуживании разных типов библиотек.
Особенности читательского развития детей, подростков и юношества. Проблемы взаимодействия библиотеки с другими социальными институтами в целях улучшения библиотечной деятельности с подрастающим поколением.
Библиотеки семейного чтения как межинституциональная форма информационно-психологической и межличностной социализации разновозрастных категорий читателей.
Библиотечная деятельность с людьми, имеющими психофизиологические (в зрении, речи, слухе) недостатки, и физические. Библиотерапевтическая деятельность библиотек. БО людей с асоциальным поведением.
Информационно-психологическое обеспечение досуговой деятельности пользователей библиотек. Клубы по интересам как форма досуговой деятельности, межличностного и межчитательского общения, совершенствования читательской деятельности, информационно-интеллектуального развития личности в целом.
Организация, содержание и методы БО в условиях нетрадиционных форм взаимодействия с социальными институтами. Перспективы совершенствования БО на основе гуманистического принципа.
Зарубежный опыт дифференцированного и специализированного БО.
Раздел 6. Квалитология и квалиметрия библиотечного обслуживания
Понятийный аппарат квалитологии и квалиметрии БО. Критерии и показатели БО в зависимости от типов библиотек, в том числе по форме собственности (государственные, частные, акционерные).
Квалитологическая и квалиметрическая проблема БО в историческом контексте.
Понятие "востребованность БО". Характеристика востребованности БО в целом и отдельных видов библиотечно-информационной продукции, услуг, методов, организационных форм.
Проблема приоритетности платных и бесплатных услуг: социальный, экономический, этический и психологический аспекты.
Рекламирование БО.
Условия рациональности и эффективного обслуживания пользователей библиотек. Высоко квалифицированный библиотекарь как фактор востребованности БО. Типология общения библиотекаря с читателем - основа рационализации БО. Профессиограммы библиотекарей отделов обслуживания разных типов библиотек. Их разработка на основе интеграции двух типов профессий "человек - человек" и "человек - знаковые системы" в один - "человек - знаковые системы - человек".
Создание в библиотеках психологических служб и паблик рилейшнз в целях формирования востребованности БО.
Квалитологический и квалиметрический мониторинг БО.
Проблема квалитологии и квалиметрии БО за рубежом.