
- •Общие методические указания
- •Раздел 1. Теоретико-методологические основы курса
- •Раздел 2. История изучения читателей и библиотечного обслуживания
- •Раздел 3. Информационно-психологические ресурсы библиотечного обслуживания
- •Раздел 4.Организация и технология библиотечного обслуживания
- •Раздел 5. Дифференцированное и специализированное библиотечное обслуживание
- •Раздел 6. Квалитология и квалиметрия библиотечного обслуживания
- •Тематический план курса "библиотечное обслуживание"
- •Указания по выполнению контрольной работы
- •1.Описание и анализ трех разных по характеру конфликтных ситуаций.
- •2. Проанализировать конфликтные ситуации и на основе анализа:
- •2. Разработка модели выставки и подготовка библиографического обзора по проблеме «информационная культура личности»
- •3. Проекты библиотечного обслуживания
- •Структурно-логические схемы по курсу
- •Сравнительный анализ обслуживания читателей в разных типах библиотек
- •Анализ теоретических основ библиотечного обслуживания
- •Библиотечного обслуживания
- •Классификация средств библиотечного обслуживания
- •Характеристика средств библиотечного обслуживания в разных проявлениях
- •Характеристика поведения библиотекаря и читателя в соответствии с уровнями информированности
- •Бланк оценки обзора
- •Вопросы к экзамену по курсу
- •Литература
- •Другие работы по библиотечному обслуживанию студент отбирает самостоятельно.
- •199004. Санкт-Петеребург, в.О., Средний пр., 24.
Бланк оценки обзора
Фамилия И.О. проводящего обзор ….. |
||||
Аспекты оценивания |
Ш к а л а о ц е н к и |
|||
Не соответст-вует |
Степень |
|||
низкая |
средняя |
высокая |
||
0 |
1 |
2 |
3 |
|
1. Актуальность темы 2. Целевое назначение 3. Читательское назначение 4. Доступность содержания обзора 5. Убедительность содержания 6. Значимость содержания 7. Логичность изложения 8. Культура речи в проведении обзора 9. Эмоциональность подачи материала 10 Заинтересованность аудитории 11. Оформление обзора 12. Общее впечатление |
|
|
|
|
Вопросы к экзамену по курсу
1. Библиотечное обслуживание в структуре библиотеки как социального института: миссия, функции, цели, принципы, основное содержание.
2. Курс "Библиотечное обслуживание": становление и развитие теоретико-методологических основ.
3. Законодательная и источниковедческая база библиотечного обслуживания. Документальный поток в области библиотечно-информационного обслуживания.
4. Законодательная и информационная база библиотечного обслуживания в историческом контексте.
5. Национальная политика в развитии информационной культуры личности и общества в целом и читательской в частности в России и за рубежом.
6. Вклад библиотековедческих школ и библиотековедов в теорию и практику библиотечного обслуживания.
7. ЮНЕСКО, ИФЛА, МАЧ и другие ассоциации; значение их деятельности для библиотечного обслуживания.
8. Информационные ресурсы библиотечного обслуживания: понятие, содержание, использование.
9. Чтение как социально-психологический процесс. Национальная программа поддержки и развития чтения.
10. Теоретико-методологические основы изучения читателей.
11. Читатель и чтение с IХ века до первой половины XIX века.
12. Изучение читателей и чтения со второй половины XIX века до начала централизованных исследований второй половины ХХ века.
13. Концепции и факты изучения читателей и чтения во второй половине ХХ столетия. Стратегия изучения чтения в XXI веке в условиях библиотек.
14.Типология читателей и пользователей библиотек в историческом контексте.
15. Культура чтения: понятие, структура, содержание.
16. Читательское развитие в условиях библиотек в онтогенезе и филогенезе.
17. Информационная культура субъектов библиотечного обслуживания: понятие, структура, виды, содержание.
18. Психологическая поддержка, сопровождение и обеспечение информационной деятельности пользователей в разных типах библиотек.
19. Формирование компьютерной грамотности пользователей библиотек: методика и организация, требования к библиотекарю.
20. Теория и методика изучения информационных потребностей реальных и потенциальных пользователей библиотек.
21. Теоретические и методические основы формирования круга чтения различных категорий читателей.
22. Информационные продукция и услуги библиотек.
23. Библиографические процессы в обслуживании пользователей разных типов библиотек.
24. Обслуживание различных категорий читателей в разных типах библиотек: содержание, методика, организация.
25. Читательское развитие детей, подростков, юношества в условиях библиотек.
26. Библиотеки семейного чтения и семейное чтение в читательском развитии детей, подростков, юношества и взрослых.
27. Функциональная неграмотность и библиотека. Самообразовательное чтение в структуре читательского развития личности.
28. Менеджмент и маркетинг в библиотечном обслуживании.
29. Библиотечное обслуживание в структуре деятельности библиотеки; вопросы взаимодействия отделов обслуживания с другими отделами и службами.
30. Индивидуальное и групповое обслуживание: теория, методика, организация, автоматизация.
31. Групповое и массовое обслуживание: теория, методика, организация, автоматизация.
32. Специализированное библиотечное обслуживание: понятие, виды, содержание, особенности, перспективы развития.
33. Библиотечное обслуживание в разных типах библиотек в профессиональных целях.
34. Библиотечное обслуживание в досугово-любительских целях: история, современное состояние, перспективы развития.
35. Эстетическое просвещение в условиях библиотек: теория, методика, организация.
36. Библиотечное обслуживание инвалидов по зрению.
37. Информационно-психологическая безопасность: понятие и содержание. Библиотечное обслуживание в целях правовой, социальной и психологической поддержки населения.
38. Общее и особенное в библиотечном обслуживании разных типов библиотек.
39. Выставочная деятельность в разных типах библиотек: теория, методика, организация.
40. Технология библиотечно-информационного обслуживания.
41. Стационарное и внестационарное библиотечное обслуживание: теория, методика, организация.
42. МБА и ММБА: история, теория, методика, организация, перспективы развития. Электронная доставка документов.
43. Библиотечное обслуживание в меняющемся информационном мире.
44. Традиции и новации в теории, методике и организации библиотечного обслуживания.
45. Конфликты и конфликтные ситуации в процессе библиотечного обслуживания: изучение и анализ; способы снижения конфликтности (правовые, психологические, технологические).
46. Общение библиотекаря и пользователей в системе библиотечного обслуживания: теория, методика, организация. Квалитология и квалиметрия общения.
47. Библиотечные кадры и их подготовка для библиотечно-информационного обслуживания. Профессиограмма библиотекаря отделов обслуживания.
48. Инфраструктура библиотечного обслуживания; перспективы развития на основе внутренних и внешних противоречий.
49. Библиотечный проект по программе "Чтение": миссия, цели, содержание; государственная и благотворительная поддержка.
50. Библиотечный коллектив как организатор инфраструктуры библиотечного обслуживания.
51. Библиотечная среда обслуживания в разных типах библиотек: понятие, структура, содержание; интеллектуально-информационные, социально-психологические, организационно-технологические ресурсы.
52. Психология библиотечного обслуживания.
53. Библиотечные службы психологической поддержки населения в контексте национальной информационной политики и региональных особенностей.
54. Инновационные модели библиотечного обслуживания.
55. Паблик-рилейшнз в библиотечном обслуживании в целях привлечения населения к пользованию библиотекой.
56. Рекламная деятельность в процессе библиотечного обслуживания.
57. Библиотечное обслуживание за рубежом.
58. Использование Интернет-технологий в библиотечном обслуживании.
59 .Квалитология и квалиметрия библиотечного обслуживания.
60. Перспективы библиотечного обслуживания в условиях взаимодействия книжной, видео- и компьютерной культур.