
- •Содержание
- •Общие положения
- •Выбор темы и составление плана работы
- •Работа с литературой
- •Проведение исследования
- •Статистическая обработка эмпирического материала
- •Структура и содержательная часть работы
- •Требования к оформлению Нормативная база требований к оформлению
- •Параметры страницы
- •Колонки, абзацы, выравнивание текста, междустрочный интервал
- •Заголовки
- •Титульный лист
- •Содержание
- •Буквенные аббревиатуры
- •Формулы
- •Рисунки, графики
- •Список использованной литературы
- •Приложения
- •Печать и прошивка работы
- •Предзащитные слушания
- •Прохождение нормоконтроля и рецензирование работы
- •Подготовка доклада, презентации и раздаточного материала на защиту
- •Процедура защиты
- •Хранение и последующее использование работы
- •Использованные и рекомендуемые источники информации
- •Приложения
- •1. Пример плана работы
- •«Адаптационно-волевые особенности курящих девушек»
- •2. Пример оформления ходатайства для проведения исследования на базе
- •3. Пример оформления психодиагностических бланков
- •4. Пример оформления титульного листа курсовой работы
- •Адаптационно-волевые особенности курящих девушек
- •5. Пример оформления титульного листа дипломной работы
- •Адаптационно-волевые особенности курящих юношей и девушек
- •6. Пример оформления содержания (оглавления)
- •7. Пример оформления основного текста со ссылками, формулами, таблицами и рисунками
- •8. Пример оформления случая из практики Случай из практики №31
- •9. Пример оформления психокоррекционной программы
- •Глава 4. Психокоррекционная программа
- •10. Пример оформления списка использованной литературы
- •11. Пример доклада на защите
- •12. Пример отзыва научного руководителя
- •Санкт-Петербургская государственная педиатрическая медицинская академия
- •«Связь индивидуально-типологических особенностей с осложнённым протеканием беременности»
- •13. Пример рецензии
- •14. Пример оформления акта о внедрении результатов исследования
- •15. Пример оформления справки о внедрении
- •16. Пример статьи (тезисов) по результатам работы
10. Пример оформления списка использованной литературы
Список использованной литературы
Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник для ВУЗов/ Г.М. Андреева. – 5-е издание, испр. и доп. – М.: Аспект Пресс, 2009г. - 285с.
Базаров Т. Ю., Долгополова О. А. Психологические аспекты управления персоналом в системе государственной службы: Учебное пособие. – Волгоград: Изд-во ВАГС, 2008г. - 224 с.
Бойко В.В., Ковалёв А.Г., Панфёров В.Н. Социально-психологический климат коллектива и личность. – М.: Мысль, 2006г. - 207 с.
Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. – СПб.: Питер, 2006г. - 528 с.
Горянина В.А. Психологические предпосылки непродуктивности стиля межличностного взаимодействия. / Психологический журнал. Том 18 № 6, 2008г. - 450с.
Журавлев А.Л. Факторы формирования стиля руководителя производственным коллективом. / В кн.: Социально-психологические проблемы производственного коллектива. – М.: Наука, 2009г. - 426с.
Занковский А.Н. Организационная психология. – М.: Флинта, 2002г. –560 с.
Ильин Е.П. Психология индивидуальных различий. – СПб.: Питер, 2008г. - 701 с.
Основы психологии: Практикум. / Под ред. Л.Д. Столяренко – Ростов-н-Д.: Феникс, 2007. 704 с.
Психологические тесты для деловых людей. / Сост. Н.А. Литвинцева – М., 2007г. - 318 с.
Психологические тесты. / Под ред. А.А. Карелина: В 2 т. Т. 2. – М: Владос, 2008г. - 248 с.
Приложение 11
11. Пример доклада на защите
Многоуважаемый председатель, уважаемые члены аттестационной комиссии!1
Представляю вашему вниманию дипломную работу на тему «МОТИВАЦИОННЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКОВ поисково-спасательной службы МЧС»
Проблема, которую мы изучаем в данной работе, на наш взгляд, освещена не достаточно. Не смотря на обширный пласт научных работ в области мотивации, на сегодняшний день достаточно актуальным остается вопрос о мотивации деятельности сотрудников опасных профессий.
Цель исследования заключается в выявлении профессионального мотивационного ядра сотрудников поисково-спасательной службы МЧС. Достижение поставленной цели потребовало последовательного решения следующих исследовательских задач:
Анализ теоретических подходов к изучению феномена мотивации.
Изучение специфики мотивации деятельности специалистов опасных профессий.
Проектирование гипотез и подбор методов исследования.
Проведение психодиагностического исследования.
Анализ полученных результатов.
Формулировка выводов о проведенном теоретическом и практическом исследовании.
Объект исследования – сотрудники поисково-спасательной службы северо-западного регионального центра в количестве 80 человек.
Предмет исследования – связь мотивационной направленности со структурой ценностных ориентаций у специалистов поисково-спасательной службы.
Основная гипотеза данного исследования заключается в том, что специфика структуры ценностных ориентаций имеет отражение в том или ином типе мотивационной направленности.
Исследование проводилось при помощи следующих психодиагностических методик:
1. Методика Т. Элерса «Мотивация успеха» и «Мотивация избегания неудач».
2. Методика Д. Марлоу и Д. Крауна «Мотивация одобрения».
3. Методика «Интегральная удовлетворенность трудом» (Н.П. Фетискин, В.В. Козлов, Г.М. Мануйлов).
4. Методика диагностики ценностных ориентаций в карьере «Якоря карьеры» (Э.Шейн, перевод и адаптация В.А.Чикер, В.Э.Винокурова).
5. Методика «Шкала профессионального стресса» (Е.И. Рогов).
6. Методика «Диагностика профессионального выгорания» (К.Маслач, С.Джексон, в адаптации Н.Е. Водопьяновой).
Исследованием было установлено:
1. У сотрудников поисково-спасательной службы МЧС мотивационная направленность на успех связана с устойчивостью к внешней оценке, выраженной в одобрении или неодобрении; со значимостью уверенности в себе.
2. Кластерный анализ позволил выявить два наиболее распространенных типа мотивационной направленности у специалистов поисково-спасательной службы: тип с повышенной мотивацией к успеху и тип с пониженной мотивацией к успеху. Структура ценностных ориентаций каждого типа имеет ряд отличительных особенностей: для сотрудников с повышенной мотивацией на успех более значимыми являются ценности продуктивной жизни (или ценность использования возможностей): уверенность в себе, активная жизненная позиция, эмоционально насыщенная жизнь, непримиримость к недостаткам в себе и других; для сотрудников с пониженной мотивацей на успех более значимы ценности – здоровье, счастливая семейная жизнь, познание, честность и чуткость (заботливость).
3. В целом приоритетными для сотрудников поисково-спасательной службы являются такие инструментальные ценности как ответственность, независимость, уверенность в себе, аккуратность и воспитанность, а терминальные ценности – здоровье, счастливая семейная жизнь, любовь. Показатели мотивации успеха более, чем у 70% респондентов находятся на высоком уровне по сравнению с нормативными значениями. Поэтому, можно сделать вывод о том, что у обследованных специалистов преобладает потребность в самовыражении, в полном использовании своих возможностей, достижении целей и личностном росте. Люди с такой мотивацией открыты к восприятию себя и окружения, созидательны и независимы, об этом также свидетельствуют приведенные в работе описания случаев из практики.
Таким образом, в результате проведенного анализа было установлено и подтверждено статистическими методами наличие связи мотивационной направленности и структуры ценностных ориентаций у специалистов поисково-спасательной службы.
Проблема связи мотивационной направленности с ценностными ориентациями, частично поднятая в настоящей работе, представляется многогранной. Мы рассмотрели ее лишь на одном коллективе и столь малая выборка не позволяет говорить об этом, как о явлении, однако тенденцию здесь проследить можно.
В качестве практического предложения, вытекающего из результатов исследования, можно отметить, что при управлении людьми, ориентированными на успех, наибольший эффект достигается тогда, когда в их работе начинают преобладать оригинальные задания, позволяющие полнее использовать потенциал и возможности; задания, предоставляющие свободу при выборе средств решения, требующие изобретательности, использования всего спектра знаний и умений.
В заключение, хочется поблагодарить всех, кто помогал мне в проведении данного исследования, руководителя поисково-спасательной службы северо-западного регионального центра, моего научного руководителя и рецензента.
Выражаю благодарность всем, кто оказывал всемерную помощь при создании данной работы.
Благодарю уважаемых членов комиссии за внимание.
Приложение 12