
- •Содержание
- •Общие положения
- •Выбор темы и составление плана работы
- •Работа с литературой
- •Проведение исследования
- •Статистическая обработка эмпирического материала
- •Структура и содержательная часть работы
- •Требования к оформлению Нормативная база требований к оформлению
- •Параметры страницы
- •Колонки, абзацы, выравнивание текста, междустрочный интервал
- •Заголовки
- •Титульный лист
- •Содержание
- •Буквенные аббревиатуры
- •Формулы
- •Рисунки, графики
- •Список использованной литературы
- •Приложения
- •Печать и прошивка работы
- •Предзащитные слушания
- •Прохождение нормоконтроля и рецензирование работы
- •Подготовка доклада, презентации и раздаточного материала на защиту
- •Процедура защиты
- •Хранение и последующее использование работы
- •Использованные и рекомендуемые источники информации
- •Приложения
- •1. Пример плана работы
- •«Адаптационно-волевые особенности курящих девушек»
- •2. Пример оформления ходатайства для проведения исследования на базе
- •3. Пример оформления психодиагностических бланков
- •4. Пример оформления титульного листа курсовой работы
- •Адаптационно-волевые особенности курящих девушек
- •5. Пример оформления титульного листа дипломной работы
- •Адаптационно-волевые особенности курящих юношей и девушек
- •6. Пример оформления содержания (оглавления)
- •7. Пример оформления основного текста со ссылками, формулами, таблицами и рисунками
- •8. Пример оформления случая из практики Случай из практики №31
- •9. Пример оформления психокоррекционной программы
- •Глава 4. Психокоррекционная программа
- •10. Пример оформления списка использованной литературы
- •11. Пример доклада на защите
- •12. Пример отзыва научного руководителя
- •Санкт-Петербургская государственная педиатрическая медицинская академия
- •«Связь индивидуально-типологических особенностей с осложнённым протеканием беременности»
- •13. Пример рецензии
- •14. Пример оформления акта о внедрении результатов исследования
- •15. Пример оформления справки о внедрении
- •16. Пример статьи (тезисов) по результатам работы
Приложения
Приложение 1
1. Пример плана работы
Автор: Вовчик Лидия Романовна (455 гр., специализация «Психопрофилактика, психокоррекция и психотерапия детей и подростков»)
Научный руководитель: Федяев Андрей Анатольевич (к.пс.н., доц.каф. общей и прикладной психологии с курсом медико-биологических дисциплин)
Тема курсовой работы:
«Адаптационно-волевые особенности курящих девушек»
Цель. Определить адаптационно-волевые особенности курящих девушек.
Гипотеза. Курящие девушки могут иметь психологические особенности в адаптации и волевой сфере.
Задачи и методы:
Задачи |
Методы |
1. Диагностировать адаптационные характеристики курящих и некурящих девушек. |
1. Методика диагностики социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда. 2. Методика "Индикатор копинг-стратегий" |
2. Диагностировать показатели волевой сферы курящих и некурящих девушек. |
1. Методика диагностики волевых особенностей личности Чумакова М.В. 2. Методика «Неразрешимая задача». |
3. Провести сравнение и выделить особенности адаптационно-волевой сферы, характерные для курящих и некурящих девушек. |
Непараметрический метод сравнения средних Манна-Уитни. |
4. Провести анализ взаимосвязей адаптационных характеристик и показателей волевой сферы у курящих и некурящих девушек. |
1. Корреляционный анализ по Спирмену. 2. Кластерный анализ. |
Предмет: адаптационно-волевые характеристики, присущие курящим девушкам.
Объект: Курящие девушки в возрасте 17-22 года со стажем курения более 1-го (50 чел.). В качестве контрольной группы будут выступать некурящие девушки в возрасте 17-22 года (50 чел.).
База: СПбГПМА.
Календарный план
№ |
Этап работы |
Срок выполнения |
1. |
Утверждение темы |
до 1 октября |
2. |
Написание 1-ой и 2-ой глав |
до 20 декабря |
3. |
Подготовка психодиагностических бланков |
01.10-01.11 |
4. |
Диагностика обследуемого контингента |
02.11-01.12 |
5. |
Создание электронной таблицы эмпирических данных |
02.12-19.12 |
6. |
1-ые предзащитные слушания |
20.12-30.12 |
7. |
Математическая обработка данных |
10.01-01.02 |
8. |
Написание 3-ей главы |
02.02-15.03 |
9. |
Написание выводов, заключения и введения |
16.03-19.04 |
10. |
2-ые предзащитные слушания |
20.04-30.04 |
11. |
Окончательное редактирование работы, подготовка к защите |
16.04-10.05 |
12. |
Официальная защита |
11.05-25.05 |
Комментарии к плану:
1. После подготовки бланков и стимульного материала, образцы необходимо выслать руководителю по e-mail на проверку и редакцию. После получения санкции и рекомендаций руководителя (ответное письмо по e-mail) можно приступать к диагностике.
2. При диагностике контингента необходимо тщательно контролировать процесс, иначе будут очень некачественные данные.
3. После внесения всех данных в электронную таблицу, ее необходимо выслать руководителю по e-mail на проверку и редакцию.
4. На этапе математической обработки необходимо обязательно встретиться с руководителем или консультантом по мат.статистике и совместно проделать все то, что не получается сделать самостоятельно.
5. После написания 3-ей главы, ее необходимо выслать руководителю по e-mail на проверку и редакцию.
6. После написания оставшихся разделов работы, всю работу необходимо выслать руководителю по e-mail на проверку и редакцию.
7. Далее необходимо подготовить выступление с презентацией на защиту, и в присутствии коллег и руководителя отрепетировать ее.
Копию плана необходимо предоставить в деканат не позднее сентября месяца. В случае неудовлетворительной работы студента руководитель имеет право отказаться от научного руководства конкретным студентом.
Студент подпись расшифровка (Инициалы, Фамилия)
дата
Научный руководитель подпись расшифровка (Инициалы, Фамилия)
дата
Приложение 2