
- •Модуль 1. Системна характеристика планування
- •Тема 1. Сутність планування й особливості його здійснення на підприємстві
- •1.1. Методичні рекомендації щодо самостійного опрацювання матеріалу
- •Питання для закріплення матеріалу
- •Теми рефератів
- •Питання для дискусій
- •1.2.Тестові завдання щодо перевірки знань студентів
- •Тема 2. Інформаційні ресурси та нормативна база планування діяльності підприємства
- •2.1. Методичні рекомендації щодо самостійного опрацювання матеріалу
- •Питання для закріплення матеріалу
- •Теми рефератів
- •Питання для дискусій
- •2.2. Тестові завдання щодо перевірки знань студентів
- •Тема 3. Система планів підприємства
- •3.1. Методичні рекомендації щодо самостійного опрацювання матеріалу
- •Питання для закріплення матеріалу
- •Теми рефератів
- •Питання для дискусій
- •3.2. Тестові завдання щодо перевірки знань студентів
- •3.3. Завдання щодо перевірки вмінь та навичок студентів Робота дрібними групами з визначенням характеристик уявного підприємства
- •Тема 4. Маркетингові дослідження, планування збуту і контролю продукції
- •4.1. Методичні рекомендації щодо самостійного опрацювання матеріалу
- •Питання для закріплення матеріалу
- •Теми рефератів
- •Питання для дискусій
- •4.2. Тестові завдання щодо перевірки знань студентів
- •4.3. Завдання щодо перевірки вмінь та навичок студентів
- •Задачі для самостійного розв’язання
- •Тема 5. Виробництво продукції
- •5.1. Методичні рекомендації щодо самостійного опрацювання матеріалу
- •Питання для закріплення матеріалу
- •Теми рефератів
- •Питання для дискусій
- •5.2. Тестові завдання щодо перевірки знань студентів
- •5.3. Завдання щодо перевірки вмінь та навичок студентів
- •Задачі для самостійного розв’язання
- •Модуль 2. Планування і контроль ресурсного забезпечення
- •Тема 6. Матеріально-технічне забезпечення виробництва
- •6.1. Методичні рекомендації щодо самостійного опрацювання матеріалу
- •Питання для закріплення матеріалу
- •Теми рефератів
- •Питання для дискусій
- •6.2. Тестові завдання щодо перевірки знань студентів
- •6.3. Завдання щодо перевірки вмінь та навичок студентів
- •Задачі для самостійного розв’язання.
- •Тема 7. Забезпечення операційної діяльності виробничою потужністю
- •7.1. Методичні рекомендації щодо самостійного опрацювання матеріалу
- •Питання для закріплення матеріалу
- •Теми рефератів
- •Питання для дискусій
- •Тестові завдання щодо перевірки знань студентів
- •7.3. Завдання щодо перевірки вмінь та навичок студентів
- •Коефіцієнт завантаження устаткування розраховується за формулою .
- •Задачі для самостійного розв’язання
- •Тема 8. Персонал і оплата праці
- •8.1. Методичні рекомендації щодо самостійного опрацювання матеріалу
- •Питання для закріплення матеріалу
- •Теми рефератів
- •Питання для дискусій
- •8.2. Тестові завдання щодо перевірки знань студентів
- •8.3. Завдання щодо перевірки вмінь та навичок студентів
- •Задачі для самостійного розв’язання
- •Тема 9. Витрати виробництва
- •9.1. Методичні рекомендації щодо самостійного опрацювання матеріалу
- •Питання для закріплення матеріалу
- •Теми рефератів
- •Питання для дискусій
- •9.2. Тестові завдання щодо перевірки знань студентів
- •9.3. Завдання щодо перевірки вмінь та навичок студентів
- •Задачі для самостійного розв’язання
- •Тема 10. Фінансове планування і контроль на підприємстві
- •10.1. Методичні рекомендації щодо самостійного опрацювання матеріалу
- •Питання для закріплення матеріалу
- •Теми рефератів
- •Питання для дискусій
- •10.2. Тестові завдання щодо перевірки знань студентів
- •10.3. Завдання щодо перевірки вмінь та навичок студентів
- •Тема 11. Планування і контроль оновлення продукції
- •11.1. Методичні рекомендації щодо самостійного опрацювання матеріалу
- •Питання для закріплення матеріалу
- •Теми рефератів
- •Питання для дискусій
- •11.2. Тестові завдання щодо перевірки знань студентів
- •11.3. Завдання щодо перевірки вмінь та навичок студентів
- •Задачі для самостійного розв’язання
- •Тема 12. Організаційно-технічний розвиток
- •12.1. Методичні рекомендації щодо самостійного опрацювання матеріалу
- •Питання для закріплення
- •Теми рефератів
- •Питання для дискусій Пріоритетні напрями інноваційної діяльності в Україні.
- •12.2. Тестові завдання щодо перевірки знань студентів
- •12.3. Завдання щодо перевірки вмінь та навичок студентів
- •Задачі для самостійного розв’язання
- •Тема 13. Бізнес-планування
- •13.1. Методичні рекомендації щодо самостійного опрацювання матеріалу
- •Питання для закріплення
- •Теми рефератів
- •Питання для дискусій Попередження ризикових ситуацій та методи запобігання втрат у бізнес-плануванні.
- •13.2. Тестові завдання щодо перевірки знань студентів
- •Питання до екзамену
- •Критерії оцінювання знань студентів
- •Правила підготовки рефератів
- •Список рекомендованої літератури
- •Відповідальний за випуск к.Е.Н. Приймук о.Р.
- •03049, М. Київ-49, вул.. Миколи Лукашевича, 19
Питання для дискусій
Реінжиніринг бізнес-процесів і система планування на підприємстві.
Здатність до творчості як характеристика сучасного плановика.
Невизначеність завдань плановика на підприємстві: причини виникнення і шляхи зменшення.
Взаємозалежність культури ведення бізнесу і культури планової роботи.
Література
Экономика предприятия: Пер. с нем. – М.: ИНФРА-М, 1999. – 928 с.
Алексеева М.М. Планирование деятельности фирмы. – М.: Финансы и статистика, 1997. – 248 с.
Горемыкин В.А., Бугулов Э.Р., Богомолов А.Ю. Планирование на предприятии. Учебник. Издание 2-е, стереотипное. – М.: Информационно-издательский дом «Филинъ», Рилант, 2000. – 328 с.
Ильин А. И. Планирование на предприятии. Учеб. пособие. В 2 ч. Ч. 1. Стратегическое планирование. — Мн.: ООО «Мисанта», 1998. — 296 с.
3.2. Тестові завдання щодо перевірки знань студентів
1. План підприємства – це:
а) документ, що містить аналіз діяльності підприємства за попередній період і передбачає програму майбутніх дій;
б) завчасно розроблена система заходів, що передбачає цілі, зміст, збалансовану взаємодію ресурсів, обсяги, методи, послідовність і строки виконання робіт для досягнення поставлених цілей;
в) обидва визначення є правильними.
2. Стратегічні програми реалізуються через систему :
а) поточних планів;
б) поточних та оперативних планів;
в) стратегічних і поточних планів;
г) стратегічних, поточних і оперативних планів.
3. Основними розділами плану підприємства вважаються такі:
а) планування ремонту;
б) план технічного розвитку;
в) план соціального розвитку;
г) виробнича програма;
д) планування праці та заробітної плати;
е) план капітального будівництва.
4. Розрізняють такі види планів промислового виробництва:
а) комплексні;
б) поточні;
в) оперативні;
г) розширені;
д) перспективні.
5. Основні принципи планування діяльності підприємства:
а) єдності;
б) координації;
в) інтеграції;
г) універсальності;
д) гнучкості;
е) безперервності;
є) точності;
ж) збалансованості.
6. Залежно від терміну існують такі види планів підприємства:
а) довгострокові плани;
б) короткострокові плани;
в) бізнес-план;
г) фінансовий план.
7. Поточне планування визначає цілі підприємства:
а) на 5-10-15 років;
б) на 2-5 років;
в) на рік.
8. Оперативні плани – це:
а) плани на 5-10-15 років;
б) плани на рік;
в) детальні плани, присвячені вирішенню конкретних питань діяльності підприємства в короткостроковому процесі.
9. Техніко-економічне планування передбачає розробку:
а) перспективних планів;
б) техпромфінплану;
в) квартальних планів;
г) виробничих завдань для дільниць.
10. Існують такі напрямки планування:
а) прогресивне;
б) ретроградне;
в) оперативне;
г) кругове.
3.3. Завдання щодо перевірки вмінь та навичок студентів Робота дрібними групами з визначенням характеристик уявного підприємства
Розробка міні-проекту «Вибір організаційної форми системи планування на підприємстві».
Зміст роботи:
1.1. Підшукати за різноманітними джерелами і порівняти різні організаційні форми системи планування на підприємствах.
1.2. Розробити практичні рекомендації щодо їхнього використання на вітчизняних підприємствах різних масштабів виробництва, сфери діяльності, організаційної структури, форми власності тощо.
1.3. Продумати функціональні обов’язки для кожної ланки організаційної структури та окремих виконавців неспеціалізованих підрозділів, що займаються плануванням.
2. Зібрати й узагальнити інформацію щодо наявних програмних комп’ютерних продуктів, що можуть використовуватись у системі поточного планування підприємства. Виділити можливість продуктів, порівняти їх за співвідношенням ціна / якість.