Методические указания для проведения занятий по легкой атлетике

Прохождение учебного материала по легкой атлетике для студентов 1-4 курсов обеспечивает гармоничное развитие форм и функций организма, укреплению здоровья, повышения устойчивости против неблагоприятных влияний окружающей среды и закрепление жизненноважных навыков.

Задачи:

1. Вооружить знаниями, умениями и навыками, обеспечить сознательное управление своим телом, высокую культуру движений и успешное решение конкретных двигательных задач в разнообразных условиях практической деятельности.

2. Воспитание физических качеств (скоростно-силовых, выносливости)

3. Оздоровление, закаливание и укрепление организма

4. Подготовить студентов к успешной сдачи нормативных требований.

Методические указания для проведения занятий по офп.

Прохождение учебного материала по ОФП для студентов 1-4 курсов обеспечивает гармоничное развитие форм и функций организма, укреплению

здоровья и повышения устойчивости против неблагоприятных влияний окружающей среды.

Задачи:

1. Вооружить знаниями, умениями, навыками, обеспечить сознательное управление своим телом, высокую культуру движения и успешное решение конкретных двигательных задач в разнообразных условиях практической деятельности

2. Развитие и совершенствование физических качеств.

3. Оздоровление организма и укрепление здоровья.

4. Подготовить студентов к успешной сдачи нормативных требований.

Санкт-Петербургская академия управления и экономики

Факультет менеджмента

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ОФОРМЛЕНИЮ РЕФЕРАТОВ

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

Физическая культура

Для всех специальностей

Для факультета менеджмента

Кафедра физического воспитания

рок обучения: 1 месяц

Санкт-Петербург

2006

Работа над рефератом начинается с выбора студентом темы. Возможны два варианта:

1) выбор из рекомендованного списка «примерные темы рефератов»;

2) выбор темы, отсутствующей в списке. В этом случае студент должен согласовать тему с преподавателем, ведущем семинарские занятия в группе. Реферат, написанный по теме, не входящей в примерный список, и не согласованный с преподавателем, считается недействительным.

Реферат представляет собой сжатое логическое изложение содержания:

• либо одной или нескольких книг брошюр;

• либо нескольких научных статей по определенной тематике.

Задача реферата – изложение основных идей, содержащихся в конспектируемых книгах или статьях. Реферат не предполагает самостоятельного научного исследования и не требует определение позиции автора или его авторской оценки излагаемого материала.

Объем реферата составляет не более 20 страниц. Если реферат печатается на компьютере, то набор осуществляется 12 шрифтом, 1,5 интервалом.

Структура реферата

1. Реферат открывается титульным листом, на котором указывается название учебного заведения, ФИО автора, факультет, группа, название работы.

2. После титульного листа, отдельной страницей идет оглавление или план работы с указанием страниц.

3. Реферат обязательно включает Введение. Объем введения составляет 1,5-2 страницы от общего объема текста работы. Введение включает обоснование актуальности выбранной темы, краткое описание используемых литературных источников, обозначение главных рассматриваемых вопросов. Во введении обязательно формируются цель и задачи реферата.

4. Основная часть реферата состоит обычно из 3-5 параграфов (подпунктов, разделов) и предполагает осмысленное и логическое изложение главных положений и идей, содержащихся в конспектируемой литературе.

5. В тексте реферата обязательны ссылки на цитаты и используемую литературу (концевые или постраничные – по выбору автора).

6. Реферат завершается заключением. Заключение содержит главные выводы, и итоги из текста основной части, в нем отмечается как, как выполнены задачи и достигнуты цели, сформированные во введении.

7. На последней странице реферата должен быть представлен список литературы. В списке указывается реально использованная для написания реферата литература в алфавитном порядке, с обозначением выходных данных (город, год издания, издательство).

8. Срок представления реферата за один месяц до зачета (экзамена). Студенты, не представившие реферат, к зачету (экзамену) не допускаются.

При написании реферата следует избегать следующих типичных ошибок:

- поверхностное, многословное, нечеткое изложение основных теоретических вопросов избранной темы, когда автор реферата не отделяет главные проблемы от второстепенных;

- дословное переписывание текстов монографий, статей, учебников, заимствование текстов из сети Интернет;

- использование для реферирования устаревшей литературы;

- подмена научно-аналитического стиля изложения билетристическим;

- подмена изложения теоретических вопросов длинными биографическими справками;

- небрежное оформление реферата (отсутствие плана, ссылок, абзацев, неправильное использование литературы.)

Образец титульного листа реферат

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ

Дисциплина

«________________________________»

Реферат

ТЕМА:________________________________________

Выполнил: студент группы_______

Ф.И.О.

Проверил:______________________

Санкт-Петербург

2006

Санкт-Петербургская академия управления и экономики