Темы 3. Рост роли туризма в мировой экономике и решении современных вызовов

Время – 6 часов

Цель занятия – выяснить роль туризма в мировой и региональной экономике.

Форма занятия – лабораторная.

Вопросы для обсуждения:

1.Изменение тенденций развития международного туризма в 1990-е -2000-е годы.

2. Изменения в туризме по регионам мира.

3.Страны лидеры мирового туризма.

4. Перспективы мирового туристского рынка.

5. Ответы туризма на современные вызовы (терроризм, свиной грипп и т.п.)

Практические заданиия:

1. Рассчитать отчисления в бюджет города гостиницы с номерным фондом 150 мест за летние месяцы.

2. Рассчитать доход города от посещения его 1млн иностранных туристов.

Методические рекомендации по решению заданий

Практическое занятие проводится в аудитории Академии. Перед началом занятия группа разбивается на три подгруппы по 7-8 человек каждая. Каждая подгруппа получает свое задание, которое она должна решить в течение первого часа, а на втором выступить с его защитой перед остальными студентами группы.

Список литературы

1. Борейко Т.Россия гостеприимная: Обзор рынка въездного туризма // Туризм: практика, проблемы, перспективы. - 2004.

2. Воскресенский В.Ю. Международный туризм: инновационная стратегия развития. - М.:Юнити,2007.

3. Гайдукевич Л.М. Международный туризм в системе взаимодействия стран Центральной и Восточной Европы в конце ХХ - начале ХХ1 века - Минск : Четыре четверти, 2007.

4. Доронина Н.Г. "Особые экономические зоны" во внешнеэкономической деятельности // Журнал российского права. 2004. N 6.

5. Захаров В.А. Учебный спецкурс «Современные тенденции развития туризма» // Актуальные вопросы теории и практики туризма -. СПб. 1997

6. Исмаев Д.К. Маркетинг иностранного турима в Российской Федерации. Теория и практика деятельности туристских фирм. М.:Мастерство,2002.

7. Пузакова Е.П. Международный туристический бизнес.- М.Приор,2001.

8. Сердюкова Н.К, Рынок делового туризма: современные тенденции и перспективы// Директор.-2007-№8.

9. Шматько Л.П. Туризм и гостиничное хозяйство: Учебное пособие. М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2003.

10. Щербакова С.А. Международный туризм: экономика и география. М: Финансы и статистика,2007.

Для осуществления самоконтроля (самопроверки) достижения учебных целей занятия студенту надлежит выполнить тестовое задание по данной теме в ЭУМП.

План практического занятия №4

Тема: Возникновение и развитие шенгенской туристской зоны

Время – 6 часов

Цель занятия – изучить историю возникновения и практику развития туристской Шенгенской зоны в Европе.

Форма занятия – коллоквиум.

Вопросы для обсуждения

1.История и значение возникновения шенгенского соглашения. 2.Шенгенский кодекс о границах(соглашение).

3.Оформление шенгенской визы и страховки российским туристам.

4. Ситуация с безвизовым туризмом россиян в Европу

Методические рекомендации

Изучая данную тему, рекомендуется обратить внимание на правила оформления Шенгенской визы для россиян а также правила въезда и выезда из Шенгенской зоны.

Список литературы

1.Воскресенский В.Ю. Международный туризм: инновационная стратегия развития. - М.:Юнити,2007.

2.Гайдукевич Л.М. Международный туризм в системе взаимодействия стран Центральной и Восточной Европы в конце ХХ - начале ХХ1 века - Минск : Четыре четверти, 2007.

3.Захаров В.А. Эволюция сущности и многообразие понятий туризма // Актуальные вопросы туристской деятельности. СПб. 2006

4.Зайцева Н.А.Менеджмент в социально-культурном сервисе и туризме. М.,2003.

Для осуществления самоконтроля (самопроверки) достижения учебных целей занятия студенту надлежит выполнить тестовое задание по данной теме в ЭУМП.

План практического занятия № 5.