- •Ход урока
- •I. Организационный момент
- •II. Проверка домашнего задания.
- •III. Актуализация знаний.
- •V. Поиск способа решения
- •V. Решение проблемной ситуации.
- •VI. Физкультминутка.
- •VII. Применение знаний
- •VIII. Домашнее задание.
- •IX. Рефлексия.
- •Диагностическая программа изучения уровней проявления воспитанности младшего школьника
- •(Проводится мини-стартины «Песни-танцы на стуле» - мини-стартины)
- •Харчевня «Три кита»
- •Море Чайковского
- •Остров Ля-ля-фа
- •Гора Оркеяма
- •Город Августин
Город Августин
-Вот и подошло к концу наше путешествие по шестому континенту. Видно по вашим лицам, что настроение у вас в мажоре! А значит, сегодня ночью над каждым из вас я раскрою разноцветные зонтики, и вам будут сниться самые замечательные, добрые сны! Командиры, не забудьте отметить настроение отряда, когда он путешествовал по музыкальному континенту.
критерий |
представление |
чувство |
поведение |
диагностика |
патриотизм |
О российском народе малой родине, истории России |
Гордость за свою Родину |
Любовь к малой Родине |
Методика диагностирования нравственности |
человечество |
Мир во всем мире |
Любовь к людям |
Вежливое отношение к людям |
|
Труд и творчество |
О разнообразий профессий |
Уважение к труду |
Целеустремленность ответственность. добросовестность |
|
солидарность |
|
Доверие к людям |
Стремление к Справедливости Альтруизм милосердие |
Методика нарисуй свой характер |
гражданственность |
О государственной символике о государственных праздниках |
Уверенности в завтрашнем дне |
Правовое |
|
семья |
Знание о родословной и предках |
Доброта ответственность |
Уважение забота о близких |
|
+