Экзаменационный билет № 4

В.1. Понятие и основные признаки государства.

Многообразие взглядов на гос-во обусловлено тем,что само гос-во – это сложное исторически-изменяющееся явление.

Понятие гос-ва на разных этапах развития трактовалось по-разному.

Аристотель считал, что гос-во сосредоточение всех умственных и нравственных интересов гр-н.

Цицерон говорил, что гос-во – это союз людей объединенных общими началами права и общей пользой.

Фома Аквинский, Августин рассматривали гос-во и право как продукт деят-ти.

Русский юрист Коркунов считал, что гос-во - это общественный союз представляющий собой самостоятельное принудительное властвование над свободными людьми.

Гоббс называл гос-во природным естественным телом.

Кант считал, что гос-во-это объединение людей подчиняющихся правовым законам.

Гегель понимал гос-во как действительность нравственной идеи, нравственный дух как очевидное самой себе ясная воля , которая мыслит и знает себя и выполняет то, что она знает.

Раньше в России гос-во определялось только как политмческая организация экономич господствующего класса обладающая аппаратом принуждения как организация классовой диктатуры, орудия классового насилия.

В настоящее время изменились взгляды на понятие гос-ва.

Корельский определяет гос-во как политическая организация, обеспечивающая его единство и целостность осуществляя по средствам гос механизма управление делами общества, суверенную публичную власть, придающую праву общее обязательное значение, гарантирующая права и свободы граждан, законность и правопорядок.

Вабаев: Гос-во- суверенная, унитарная организация политической власти призванная обеспечить нормальную жизнедеятельность людей, имеющих свою территорию, аппарат принуждения, и взимающая налоги необходимые для осуществления внутренней и внешней функций.

Хропанюк: Гос-во – единая организация общества, которая распространяет свою власть на всю территорию населения, располагает для этого специальным аппаратом управления, издает обязательные для всех явления и обладает суверенитетом. и

ПРИЗНАКИ ГОС-ВА:

1 Наличие публичной власти (Власть выделена из общества и стоящ. Над ним)

особенности публич. власти: непосредственно народу не подконтрольна, не имеет общественного характера. Население страны может влиять на власть только при ее формировании. (Выборы президента и гос. думы)

Гос. власть в обществе осуществляет особый слой людей (чиновники, депутаты) которые наделены государственно – властными полномочиями. Т.е они издают обязательные для всех нормы права, а также обладают правом применять принуждения.

Публичная власть состоит из аппарата управления( президент, правительство, федеральное собрание) и аппарата подавления (прокуратура, суд, органы исполнения наказания)

2 Гос власть распространяется на определенную территорию в пределах гос границы. У каждого гос – ва есть право на защиту своей территории. В настоящее время действуют международные принципы : территориального верховенства, территориальной целостности и территориальной неприкосновенности.

3Гос власть распространяется на население проживающее на территории гос – ва.(граждане гос – ва, иностранцы, лица без гражданства )Гражданство – это правовая связь между человеком и государством, т.е. взаимное наделение правами и обязанностями. Каждое гос – во обладает правом защищать своих граждан где бы они не находились.

Существует административно – территориальное деление населения(штаты, провинции, край, область, район)

4, Гос суверенитет – это независимость гос власти от всякой иной власти. Никакая другая власть не в праве присваивать себе функции гос власти и ставить себя выше гос власти. Гос суверенитет делится на внутренний и внешний.

5. Правотворчество(издает обязательные для всех явления) – гос – во обладает правом издания НПА которые регулируют поведение людей в обществе и следит за их исполнением.

6. Сбор налогов. Гос налоги – учрежденные гос властью поборы с граждан и юрид лиц, которые взыскиваются принудительно в установленных размерах и в заранее определенные сроки.

Факультативные признаки гос – ва: флаг, герб, гимн.

В.2. Правовое воспитание: понятие. формы и методы осуществления. Правовая культура.

Правовое воспитание — составная часть общегражданского воспитания, включающего в себя множество компонентов. Как известно, существуют различные формы (виды) воспитания личности: политическое, идеологическое, трудовое, нравственное, правовое, культурное, патриотическое, семейное, школьное и т.д. Все они тесно взаимосвязаны, поскольку образуют единый процесс духовного (интеллектуального) воздействия на сознание и поведение людей.

Под правовым воспитанием понимается целенаправленная деятельность государства, а также общественных структур, средств массовой информации, трудовых коллективов по формированию высокого правосознания и правовой культуры граждан. Данное понятие включает в себя также получение и распространение знаний о праве и других правовых явлениях, усвоение правовых ценностей, идеалов.

Одна из главных целей правового воспитания — выработка у гражданина здорового чувства права, прогрессивного юридического мировоззрения; подготовка социально активного члена общества, хорошо знающего свои права и возможности, умеющего отстаивать, защищать их всеми законными средствами. Речь идет о воспитании человека, остро реагирующего на факты несправедливости и произвола, уважающего закон и порядок, противодействующего правонарушениям, правовому беспределу.

Среди форм правового воспитания обычно выделяют:

а) правовую пропаганду (лекции, беседы, консультации; издание популярных книг, брошюр; проведение «круглых столов»; выступления в печати, по радио и телевидению; ответы на вопросы слушателей и читателей);

б) правовое обучение (передача и усвоение профессиональных знаний в высших учебных заведениях, средних специализированных школах, училищах, техникумах, колледжах; преподавание основ права на различных курсах, сборах и т.д.);

в) юридическую практику, повседневный опыт (участие в судебных процессах в качестве истца, ответчика, потерпевшего, народного заседателя, присяжного; заключение разного рода гражданско-правовых сделок, пользование услугами адвоката, правоохранительная деятельность);

г) самообразование (собственное постижение и осмысление правовых явлений, окружающей правовой действительности, самостоятельное изучение законодательства, научной литературы, общение с окружающими).

Методами правового воспитания выступают убеждение, принуждение, наказание, поощрение, потенциальная угроза применения санкций, профилактика, предупреждение и другие способы и приемы воздействия на сознание и поведение субъектов. Использование тех или иных методов зависит от конкретных обстоятельств.

В процессе правового воспитания важно сформировать у каждого гражданина верное понимание роли права в жизни общества, его ценность, необходимость; развить чувство собственного достоинства, правоты, защищенности и в то же время стремление бороться за право — свое и чужое.

Понятие культуры как таковой - понятие многоаспектное: это совокупность достижений человеческого общества в производственной, общественной, духовной жизни, а также уровень таких достижений в определенную эпоху; уровень и степень развития какой-либо отрасли хозяйственной или умственной деятельности; уровень просвещенности, образованности; совокупность условий жизни, соответствующих потребностей образованного, воспитанного человека.

Правовая культура - это система правовых знаний, навыков, действий, проявляемых в сфере тех или иных правоотношений, уважение к действующему законодательству, его неукоснительное соблюдение. Правовая культура выступает в качестве важного критерия правового бытия человеческого общества, зрелости и ценностной значимости его государственных институтов, правовых нормативов.

Различают три уровня правовой культуры: правовая культура личности, правовая культура отдельных социальных общностей и правовая культура общества в целом.

1. Правовая культура личности - это уровень и степень правовой образованности, правового воспитания отдельного человека, его умение пользоваться нормативно-правовым материалом, личное поведение его в соответствии с требованиями норм права (правомерное поведение).

2. Правовая культура отдельных социальных общностей - это уровень и степень правовой образованности, правового воспитания того или иного класса, общественного слоя, особых социальных групп.

3. Правовая культура общества - это уровень и степень правовой образованности, правового воспитания общества в целом, компетентно-профессиональное творение норм права, их благодатная социальная эффективность.

От уровня правовой культуры зависит степень общественной активности граждан, их непосредственного участия в управлении государственными, общественными делами.

Правовая культура гуманизирует личность, ее поведение, оптимизирует систему правовой охраны и защиты ее прав, упреждает недоверие или озлобленность между различными слоями населения, нациями и народами. Чем выше уровень правовой культуры, тем качественнее и эффективнее правотворческая и правоприменительная деятельность, тем совершеннее институциональное обустройство государства, деятельность его органов.