Практическое занятие №23 Класс Споровики (Sporozoa). Отряд Кровяные споровики (Haemosporidia). Малярийный плазмодий (Plasmodium malaria, p.Vivax, p.Falciparum, p.Ovale)

Цель занятия.

Усвоить строение, морфофункциональные особенности, циклы развития, пути заражения, лабораторную диагностику, профилактику малярии

Для формирования профессиональных компетенций студент должен знать:

1. Классификация и общая характеристика отряда Кровяные споровики (Haemosporidia).

2. Систематическое положение, строение и географическое распространение малярийного плазмодия.

3. Виды малярийных плазмодиев, паразитирующих в организме человека

4. Малярия как трансмиссивное природно-очаговое заболевание: цикл развития малярийного плазмодия.

5. Патогенное действие и симптоматика малярии в зависимости от стадии жизненного цикла возбудителя.

6. Лабораторная диагностика, меры общественной и личной профилактики малярии.

7. Успехи борьбы с малярией в СССР и задачи противомалярийной службы на современном этапе.

Для формирования профессиональных компетенций студент должен уметь:

1. Определять на микропрепаратах возбудителей малярии;

2. Давать ответы на тестовые задания,

3. Решать ситуационные задачи по теме.

3. Необходимые базисные знания и умения:

1. Уметь работать со световым микроскопом при малом и большом увеличении.

2. Знать основы общей экологии

3. Знать структурно-морфологические особенности животных подцарства Простейшие

4.Вид занятия: лабораторно-практическое

5.Продолжительность занятия: 2 часа

6.Оснащение:

6. 1. Дидактический материал: методические указания; мультимедийные атласы, учебные таблицы, схемы, рисунки, учебные пособия, наборы контролирующих тестов и ситуационных задач по теме. видеофильм «Паразиты человека».

6. 2. Технические средства обучения: компьютер, мультимедийный проектор, световые микроскопы.

7.Структура занятия.

7. 1. Контроль исходного уровня знаний и умений:

Выполнение тестовых заданий.

7. 2. Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия.

Проведение устного опроса, решение ситуационных задач.

7. 3. Демонстрация преподавателем методики практических приемов по данной теме.

Преподаватель знакомит студентов с планом и методикой проведения практической работы.

7.4. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя.

*Изучить по таблицам и слайдам строение и стадии развития токсоплазмы.

*Разбор по таблицам и зарисовка в альбом № 1. Малярийный плазмодий в эритроцитах человека (толстая капля крови).

7.5.разбор

*ситуационных задач по теме занятия

7.6. – контроль усвоения студентами темы занятия (знания и умения) с применением итоговых тестовых заданий (см. приложение - комплекты тестов итогового уровня знаний и умений студентов с эталонами ответов).

Учебно-исследовательская работа студентов по данной теме:

1. Лабораторная диагностика малярии

Литература для преподавателей.

Основная литература

1. Биология. (2 тома) / Под ред. Н.В. Ярыгина. – 5-е изд., испр. и доп. – М.: Высш. шк., 1985, 2000, 2003.

Дополнительная литература

1. Биология: учебное пособие для ст-тов мед. ВУЗов \ Викторова Т.В., Асанов А.Ю., М., «Академия», 2011

2. Чебышев Н.В., Гринева Г.Г., Козарь М.В., Гуленков С.И. Биология (Учебник). – М.: ВУНМЦ, 2001. – 592 с.

3. Атлас по медицинской зоопаразитологии / Демченко А.Н., Чебышев Н.В. и др. – Москва, 1998.

4. Лекции по биологии. Часть II. Медицинская паразитология. Часть III. Общие закономерности онтогенеза, филогенеза и эволюции живого.) \Под ред. Т.В.Викторовой. – Уфа, Изд-во БГМУ, 2005. – 252 с., илл.