
- •Программа дисциплины
- •1. Цель освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины Историческая демография России
- •4.2 Содержание разделов дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •6. Организация самостоятельной работы студентов. Подготовка к практическим (лабораторным) занятиям
- •Тема 1. Становление и развитие исторической демографии. Актуальность изучения исторической демографии России.
- •Тема 2. Теоретический и методологический аппарат современной демографии и исторической демографии.
- •Тема 3. Историко-демографические источники, обстоятельства их создания, их особенности в России.
- •Тема 4. Россия в IX – первой половине XIX в.: основные тенденции и особенности социально-демографического развития.
- •Тема 5. Складывание предпосылок демографической модернизации во второй половине XIX в., начало демографического перехода в России на рубеже XIX–XX вв.
- •Динамика демографических процессов в Сибири в поселенческом разрезе (конец XIX – начало XX в.), на 1000 чел. Населения
- •Помесячное распределение браков, зарегистрированных в разные годы, ‰
- •Тема 6. Социально-демографическое развитие России в XX в.: консервативная модернизация и демографические катастрофы.
- •Тема 7. Современные демографические проблемы России и перспективы их разрешения.
- •Тема 8. Сибирь, Новосибирская область в историко-демографическом пространстве XX – XXI в.
- •Отраслевая принадлежность выбранной старшеклассниками нсо
- •Формы контроля
- •Письменная контрольная работа № 1.
- •Изменение основных демографических показателей в православном населении Европейской России, ‰
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Историческая демография России» Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Историческая демография России»
Тема 6. Социально-демографическое развитие России в XX в.: консервативная модернизация и демографические катастрофы.
Вопросы:
1. Понятие и особенности консервативной модернизации общества (А. Г. Вишневский). Особенности консервативной модернизации демографической сферы.
2. Понятия демографического кризиса и демографической катастрофы. Катастрофичность демографической истории России ХХ в.
3. Обновление семьи и брака в ходе демографической модернизации.
4. Модернизация рождаемости в СССР.
5. Модернизация смертности в СССР.
6. Эпоха массовых миграций под контролем и по инициативе государства.
7. Структурная перестройка российского общества: демографический аспект.
Задания для самостоятельной работы студентов:
Составьте тезисы одной из следующих работ (по своему выбору):
а) Вишневский А. Г. Серп и рубль: консервативная модернизация в СССР. М., 1998 (2-е изд. 2010). Введение, Гл. 4, Заключение;
б) Демографическая модернизация России, 1900–2000. М., 2006. Ч. 5. С. 399–469;
в) Блюм А. Родиться, жить и умереть в СССР. М., 2005;
г) Гущин Н. Я. Население Сибири в ХХ в.: основные тенденции и катаклизмы в развитии. Новосибирск, 1995.
д) Исупов В. А. Демографические катастрофы и кризисы в России в первой половине ХХ в. Новосибирск, 2000. Гл. 1, 12–17.
Впишите в таблицу отсутствующие заголовки столбцов.
Социальный состав советского общества в конце 1920-х гг., %
Год |
Население страны, млн чел. |
|
|
|
|
1928 1929 |
152,4 190,7 |
4,6 – |
74,9 2,6 |
17,6 50,2 |
2,9 47,2 |
По автореферату диссертации А. А. Бурматова, его книге «Демографическая история Каинска-Куйбышева и его округи» составьте суждения о возможности и плодотворности использования в работе регионального или локального историка материалов «репрессированной» переписи населения СССР 1937 г., частично фальсифицированной переписи 1939 г.
Тема 7. Современные демографические проблемы России и перспективы их разрешения.
Вопросы:
1. Незавершенность демографической модернизации России и связанные с этим проблемы демографической сферы.
2. Демографические проблемы современной России, связанные с пороками экономической, демографической, культурной политики государства.
3. Второй (третий) демографический переход как глобальное явление и его особенности в России.
4. Историко-демографические прогнозы будущего России в глобальном контексте.
5. Существует ли программа социально-демографического развития России?
Задания для самостоятельной работы студентов:
Рассмотрите следующие «рисунки без названий» и разберитесь в их содержании. Дайте им тематические заглавия.
Проанализируйте обе диаграммы.
Вы можете согласиться с каждым выводом или опровергнуть его. Свое мнение необходимо подтвердить данными той или другой диаграммы.
1) На протяжении указанного периода происходило устойчивое старение населения России.
2) На протяжении указанного периода наблюдалось устойчивое увеличение отрицательных значений естественного прироста населения России.
3) Приведенные данные позволяют высказать предположение о том, что в 1990-е гг. преобладала иммиграция в Россию многопоколенных семей, включавших людей пожилого возраста, а в 2000-е гг. – иммиграция преимущественно рабочей силы.