
- •Программа дисциплины
- •1. Цель освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины Историческая демография России
- •4.2 Содержание разделов дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •6. Организация самостоятельной работы студентов. Подготовка к практическим (лабораторным) занятиям
- •Тема 1. Становление и развитие исторической демографии. Актуальность изучения исторической демографии России.
- •Тема 2. Теоретический и методологический аппарат современной демографии и исторической демографии.
- •Тема 3. Историко-демографические источники, обстоятельства их создания, их особенности в России.
- •Тема 4. Россия в IX – первой половине XIX в.: основные тенденции и особенности социально-демографического развития.
- •Тема 5. Складывание предпосылок демографической модернизации во второй половине XIX в., начало демографического перехода в России на рубеже XIX–XX вв.
- •Динамика демографических процессов в Сибири в поселенческом разрезе (конец XIX – начало XX в.), на 1000 чел. Населения
- •Помесячное распределение браков, зарегистрированных в разные годы, ‰
- •Тема 6. Социально-демографическое развитие России в XX в.: консервативная модернизация и демографические катастрофы.
- •Тема 7. Современные демографические проблемы России и перспективы их разрешения.
- •Тема 8. Сибирь, Новосибирская область в историко-демографическом пространстве XX – XXI в.
- •Отраслевая принадлежность выбранной старшеклассниками нсо
- •Формы контроля
- •Письменная контрольная работа № 1.
- •Изменение основных демографических показателей в православном населении Европейской России, ‰
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Историческая демография России» Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Историческая демография России»
Тема 5. Складывание предпосылок демографической модернизации во второй половине XIX в., начало демографического перехода в России на рубеже XIX–XX вв.
Вопросы:
1. Условия и факторы вступления России, ее западных, центральных и восточных регионов в демографический переход.
2. Признаки начальной фазы демографического перехода в России (динамика демографических коэффициентов).
3. Признаки изменения демографических представлений и демографического поведения различных категорий россиян.
4. Основания для сомнений в реальности демографического перехода в России на рубеже XIX–XX вв.
Задания для самостоятельной работы студентов:
Подготовьте сообщения по вопросам темы. Представьте преподавателю развернутый план своего выступления по одному из четырех вопросов (по выбору студента).
Рассмотрите следующую таблицу.
Динамика демографических процессов в Сибири в поселенческом разрезе (конец XIX – начало XX в.), на 1000 чел. Населения
Годы |
Брачность |
Рождаемость |
Смертность |
Естественный прирост |
В сельском населении |
||||
1902–1905 1906–1909 1910–1914 |
7,9 9,2 8,3 |
48,0 52,7 52,6 |
30,9 33,6 32,2 |
17,1 19,1 20,4 |
В городском населении |
||||
1902–1905 1906–1909 1910–1914 |
7,4 10,0 7,2 |
42,7 49,1 40,9 |
34,4 38,1 29,2 |
8,3 11,0 11,7 |
В целом по региону |
||||
1892–1896 1897–1901 1902–1905 1906–1909 1910–1914 |
… 8,3 7,8 9,6 8,1 |
48,8 49,9 47,5 52,3 51,5 |
35,7 32,0 31,2 34,0 31,9 |
13,1 17,9 16,3 18,3 19,6 |
Ответьте на следующие вопросы:
1) Какие измерители (показатели) состояния демографической реальности используются в таблице?
2) Какие данные таблицы свидетельствуют о господстве традиционных порядков в социально-демографической сфере Сибири?
3) В чем заключались социально-демографические различия городов и селений Сибири
4) Дают ли приведенные в таблице данные утверждать о наличии признаков начала демографического перехода в Сибири на рубеже XIX–XX вв.?
Проанализируйте следующую таблицу и ответьте на вопросы:
Помесячное распределение браков, зарегистрированных в разные годы, ‰
Месяц |
Томская губ. 1870–1880 гг. |
Тобольская губ. 1902–1903 гг. |
Енисейская губ. 1902–1903 гг. |
Енисейская и Иркутская губ. 1904 г. |
||||
селения |
города |
селения |
города |
селения |
города |
селения |
города |
|
Январь Февраль Март Апрель Май Июнь Июль Август Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь |
330 178 – 53 71 39 82 14 40 103 90 – |
250 143 – 72 93 31 91 30 66 120 104 – |
391 169 8 35 54 38 62 13 26 95 101 8 |
237 127 8 57 88 31 96 48 78 132 93 5 |
401 187 4 52 58 40 40 10 12 68 126 2 |
176 151 8 73 87 45 86 50 79 107 130 8 |
572 2 1 73 56 26 43 24 30 74 97 2 |
338 22 8 84 70 9 100 36 72 134 120 7 |
1) Чем, на ваш взгляд, объясняется крайне неравномерное распределение браков по месяцам календарного года в традиционном обществе Сибири?
2) Почему брачный календарь в городах и селениях очень похож?
3) Почему в 1904 г. распределение браков по месяцам (и в городах, и в селениях) сильно отличается от обычного распределения, характерного для предыдущих лет?
Проанализируйте следующую таблицу.
Количество сельских семей с различным типом структуры (по П. Ласлетту)
в выборке по Тобольской губ. (1897 г.)
Тип семьи |
Абс. |
% |
1. Одиночки |
209 |
3,3 |
2. Родственники без брачных пар |
88 |
1,4 |
3. Простая семья |
3267 |
51,2 |
4. Расширенная семья |
1095 |
17,2 |
5. Составная семья В том числе: 5а – корневая 5б – братская 5в – большая патриархальная |
1651
1285 159 207 |
25,9
20,2 2,5 3,2 |
6. Прочие семьи |
67 |
1,0 |
Итого: |
6377 |
100 |
В классификации Питера Ласлетта все семьи по их структурному типу распределяются на следующие группы: 1) одиночные лица; 2) семьи из нескольких родственников, не образующих брачные пары; 3) нуклеарные, или простые семьи (брачные пары с неженатыми чадами, супруги, живущие отдельно от своих взрослых детей, вдовцы/вдовы с детьми); 4) расширенные семьи, включающие других холостых или вдовых родственников; 5) составные семьи, объединяющие несколько брачных пар с их потомством. Составные семьи, по Ласлетту, подразделяются на три подтипа: корневые (родители и один женатый сын, иногда имеющий уже своих детей); братские (двое или более женатых братьев); большие патриархальные семьи (родители и несколько женатых сыновей с их потомством).
Сравните деревенские семьи Тобольской губернии с таковыми в Европейской России (см.: Миронов Б. Н. Историческая социология России. СПб., 2009. С. 146, табл. IV.6). Сделайте выводы о сравнительной степени: а) сохранности сложных по структуре семей; б) распространенности простых по составу ячеек за Уралом по сравнению с Европейской Россией. О каких демографических процессах свидетельствует выявленная разница?