Контрольные вопросы

1. Какое поле называется электростатическим?

2. Что называется напряжённостью и потенциалом электростатического поля?

3. Графическое изображение поля. Силовые и эквипотенциальные линии.

4. Работа перемещения заряда в электростатическом поле.

5. Связь между напряжённостью и разностью потенциалов. Градиент потенциала.

6. Метод электролитического моделирования электростатических полей.

7. Как находят эквипотенциальные линии и линии напряжённости опытным путём?

8. Биопотенциалы и их физический смысл.

9. Какое влияние оказывают электростатические поля на живые организмы? Средства защиты от них.

Литература: [1,§1,2,5,6,8,31,34; 2, часть II §1,2,3,5;3,§77,78,79,80].

Лабораторная работа № 3

Градуирование амперметра и вольтметра

Цель: построение градуировочных кривых амперметра и вольтметра.

Приборы и принадлежности: Амперметр (А), вольтметр (V), аккумулятор (ε = 2,4 В), магазин сопротивлений (R), ключ (К), соединительные провода.

Проградуировать измерительный прибор – это значит установить соответствие между показаниями прибора и значениями измеряемой величины. Результаты градуирования удобно представлять в виде градуированных кривых, графически связывающих отсчет по шкале со значениями измеряемой величины.

Градуирование амперметра

Описание метода. Для градуирования амперметра надо пропускать через него ток, сила которого известна и сопоставлять показания амперметра со значениями этой силы тока. Одним из методов градирования амперметра является включение этого прибора в электрическую цепь с известным сопротивлением, питаемым источником постоянного тока с известной электродвижущей силой. Тогда сила тока в этой цепи может быть вычислена по закону Ома и показания амперметра сопоставлены с этими вычисленными значениями силы тока.

Задание 1. Проградуировать амперметр:

1. Согласно схеме, изображённой на рис.2.2, собрать цепь.

ε - +

А R

К

Рис.2.2. Схема установки

2. Не включая тока, отсчитать положение стрелки амперметра на шкале; это будет нулевым отсчётом прибора. Он может и не совпадать с нулевым делением прибора.

3. Установить в магазине сопротивлений сопротивление 10 Ом, для чего необходимо вынуть из гнезд магазина соответствующий набор штепселей. Смотреть схему магазина сопротивлений, прикреплённую к прибору. Затем замкнуть ключом цепь, отсчитать и занести в табл. 2.2 первое показание амперметра α .

4. Уменьшая включенное в магазине сопротивление путём помещения соответствующих наборов штепселей обратно в гнёзда, снять показания амперметра α_i при каждом значении сопротивления R_i. Результаты измерений внести в табл. 2.2. Комбинируя положение штепселей в магазине, сопротивление всякий раз уменьшать на 1 Ом.

Примечание. Уменьшение сопротивления производить при замкнутой цепи.

5. Пользуясь законом Ома для замкнутой цепи (2.3), вычислить силу тока I_i при каждом сопротивлении R_i и результаты занести в таблицу 2.2.

, (2.3)

где ε = 2,4 В – электродвижущая сила аккумулятора,

R_i – введеное в цепь сопротивление магазина сопротивлений,

r = 0,2 Ом – сопротивление амперметра.

Таблица 2.2

Ri, Ом
αi
Ii, А

6. по данным таблицы 2.2 построить градуировочную кривую

α = ƒ(I).