
- •Глава I. Биосфера.
- •1.1. Экология как наука.
- •1.2. Понятия биосферы и ее структура.
- •1.3. Живое вещество биосферы и его функции.
- •1.4. Круговороты веществ в биосфере.
- •Глава II. Экосистемы.
- •2.1. Экосистема: состав, структура, разнообразие.
- •2.2. Пищевые цепи и трофические уровни
- •2.2. Популяции в экосистеме.
- •2.3. Экологическая сукцессия.
- •2.3.1. Сукцессионные процессы и климакс.
- •Глава III. Организм и среда обитания.
- •3.1. Основные факторы среды обитания.
- •3.1.1.Водная среда жизни.
- •3.1.2. Наземно-воздушная среда жизни.
- •3.1.3. Почва как среда жизни.
- •3.1.4. Живые организмы как среда жизни.
- •3.2. Основные системы организмов.
- •3.3. Экологические факторы.
- •Глава IV. Глобальные экологические проблемы.
- •4.1. Глобальные экологические проблемы и кризис.
- •4.2. Здоровье населения.
- •Глава V. Рациональное риродопользование и охрана окружающей среды.
- •5.1. Ресурсы.
- •5.2. Классификация природных ресурсов
- •5.3. Особо охраняемые природные территории.
- •Лечебно-оздоровительные местности и курорты
- •5.4. Мониторинг окружающей среды.
- •5.5. Охрана атмосферного воздуха и почв.
- •5.6. Очистка сточных вод.
- •Глава VI.Социально-экономические аспекты экологии.
- •6.1. Источники экологического права
- •6.2. Государственные органы охраны окружающей среды
- •6.3. Экологическая стандартизация и паспортизация
- •6.4. Экологическая экспертиза и оценка воздействия на окружающую среду (овос).
- •6. 5. Экологический менеджмент, аудит и сертификация
- •6.6. Международное сотружничество в области охраны окружающей среды и устойчивое развитие.
- •6.7. Основные принципы международного экологического сотрудничества.
- •6.8. Участие России в международном экологическом сотрудничестве.
Глава II. Экосистемы.
2.1. Экосистема: состав, структура, разнообразие.
При изучении основных понятий экологии мы выяснили, что термин – «Экосистемы» означает не что иное как «сообщество живых организмов и среды обитания, составляющее единое целое на основе пищевых связей и способов получения энергии». Термин ввёл Тэнсли в 1935 году. При изучении данной главы мы ознакомимся с «работой экосистемы», т. е. в общем виде с тем как живые организмы получают ту энергию, которая позволяет им жить и существовать в том сообществе, которое составляет единое целое – экосистему.
Организмы в экосистеме связаны общностью энергии и питательных веществ, и необходимо четко разграничить эти два понятия.
Энергия определяется, как способность совершать работу. Живые организмы нуждаются в энергии для поддержания жизни точно так же, как машины для того, чтобы работать. Всю экосистему можно уподобить единому механизму, потребляющему энергию и питательные вещества для совершения работы. Питательные вещества первоначально происходят из абиотического компонента системы, в который, в конце концов, и возвращаются либо в качестве отходов жизнедеятельности, либо после гибели и разрушения организмов. Таким образом, в экосистеме происходит постоянный круговорот питательных веществ, в котором участвуют живые и неживые компоненты. Такие круговороты называются биогеохимическими циклами.
Движущей силой этих круговоротов служит, в конечном счете, энергия Солнца. Фотосинтезирующие организмы непосредственно используют энергию солнечного света и затем передают ее другим представителям биотического компонента. В итоге создается поток энергии и питательных веществ через экосистему, как показано на рисунке 3.
Рис. 3. Поток энергии и круговороты биогенных элементов в экосистеме
Необходимо отметить, что климатические факторы абиотического компонента, такие как температура, движение атмосферы, испарение и осадки, тоже регулируются поступлением солнечной энергии.
Для того, что понять, почему имеет место линейный поток энергии через экосистему, а не ее круговорот и повторное использование (как в случае питательных веществ), необходимо коротко рассмотреть некоторые термодинамические положения.
Энергия может существовать в виде различных взаимопревращаемых форм, таких как механическая, тепловая и электрическая энергия. Переход одной формы в другую, называемый преобразованием энергии, подчиняется законам термодинамики. Первый закон термодинамики, закон сохранения энергии, гласит, что энергия может превращаться из одной формы в другую, но не может быть создана или уничтожена. Второй закон утверждает, что при совершении работы энергия не может быть использована на все 100 % и часть ее неизбежно превращается в тепло. Тепло есть результат случайного движения молекул, тогда как работа всегда означает неслучайное (т. е. упорядоченное) использование энергии. Понятие «работы» приложимо к любому процессу, протекающему в живой системе с потреблением энергии, начиная от процессов на клеточном уровне, таких как поддержание электрических градиентов на мембране и синтез белков, и кончая процессами на уровне целого организма (рост, развитие, размножение).
Таким образом, живые организмы – это преобразователи энергии, и каждый раз, когда происходит превращение энергии, часть ее теряется в виде тепла. В конце концов, вся энергия, поступающая в биотический компонент экосистемы, рассеивается в виде тепла. Можно было бы подумать, что, поскольку и тепло способно совершать работу (например, в паровозе), то нет причин, которые мешали бы круговороту тепла. Однако процесс, производящий тепло, требует больше энергии, чем может быть возвращено путем вторичного использования этого тепла, поэтому в целом происходит все же потеря полезной энергии в системе. Фактически живые организмы не используют тепло как источник энергии для совершения работы – они используют свет и химическую энергию.
Изучение потока энергии через экосистемы называется энергетикой экосистем и так как это доминирующая тема в их изучении, нам важно познакомиться с единицами, используемыми для измерения энергии.