
- •Курсовая работа
- •Содержание
- •Введение
- •1 Многодетные семьи как особая социальная группа
- •1.1 Многодетные семьи: понятие и функции
- •1.2 Основные проблемы многодетных семей
- •Этические основы социальной работы с многодетными семьями
- •2.1 Особенности многодетных семей как объекта социальной работы
- •2.2 Этический аспект технологии работы с многодетными семьями
- •Заключение
- •Список использованных источников
Федеральное государственное автономное
образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
Кафедра теории и методики социальной работы
Курсовая работа
Этические основы социальной работы с многодетными семьями
Руководитель __________________ канд. социол. наук,
доцент Е.В. Жижко
подпись, дата
Студент ____________ ________________ __________ А.Б. Перепелкин
номер группы номер зачетной книжки подпись, дата
Красноярск 2012
Содержание
Введение…………………………………………………………………………...3 1 Многодетные семьи как особая социальная группа……………………...…..5 1.1 Многодетные семьи: понятие и функции……………………………….…5 1.2Основные проблемы многодетных семей……………………...………...…8 2 Этические основы социальной работы с многодетными семьями………....11 2.1 Особенности многодетных семей как объекта социальной работы…....11 2.2Этический аспект технологии работы с многодетными семьями……....15 Заключение……………………………………………………………………….18 Список использованных источников…………………………………………...19 |
|
Введение
В конце XX – начале XXI века Россия находилась в состоянии перемен. Был взят курс на демократизацию общества и переход к рыночным отношениям, который отразился на политической, экономической, законодательной, нравственной системе нашего государства и общества. Происходящие изменения очень часто непредсказуемы и разрушительны. Данные изменения привели к спаду экономики, расцвету коррупции, увеличению уровня преступности, изменению жизненных ценностей людей и т.п. Также они отразились и на жизнедеятельности семьи.
Семья во все времена постоянно находилась в центре внимания передовой общественной мысли, видных общественных деятелей и ученых, начиная от древних философов и заканчивая нашими современниками. И это неудивительно, ведь семья представляет собой сложную систему социального функционирования человека, один из важнейших социальных институтов общества.
В. Д. Борисов говорил, что в советский период жизнь семьи была очень далека от лучших мировых образцов, но она была стабильна: люди привыкали ограничиваться малым достатком, приспособились к издержкам быта. В целом потребности и мера их удовлетворения находились в балансе. Годы преобразований нарушили этот баланс. Общественно-политические кризисные явления стали причиной серьёзных социальных потерь, затронувших большинство российских семей. В довольно сложном положении оказались многодетные семьи, которые потребовали оказания им помощи со стороны профессиональной социальной работы [1, С. 167]. Исходя из этого, можно сделать вывод, что в силу сложившихся перемен, произошедших в нашей стране в 90-е годы, часть российских семей оказалась в тяжёлом положении, которое потребовало вмешательства профессиональных социальных работников, обладающих необходимым багажом знаний, умений и навыков в работе с данной категорией населения.
Необходимо заметить, что важным элементом в оказании помощи социальным работником многодетным семьям являются профессионально-этические основы данного социального работника, которые позволяют ему правильно выстраивать работу с данной категорией населения, и умело взаимодействовать с ней, с целью решения её проблем. При работе с данной категорией населения необходимо учитывать этические проблемы, которые могут возникнуть в процессе взаимодействия, поэтому с целью предотвращения возникновения данных проблем, необходимо учитывать этические основы социальной работы с многодетными семьями.
Целью данной курсовой работы является выделение этических особенностей взаимодействия социального работника с многодетными семьями.
Задачами данной курсовой работы являются: рассмотрение понятия многодетной семьи; определение основных функций многодетных семей; изучение основных проблем многодетных семей; поиск основных путей решения найденных проблем.