
- •Вступ Дорогий першокурснику!
- •Змістовий модуль і. Історична географія від найдавніших часів до кінця хvііі ст.
- •Тема 1. Вступ
- •Тема 2. Первіснообщинний лад на території України
- •Тема 3. Слов’яни і Київська Русь у vі – хііі ст.
- •Тема 4. Історична географія України хіv – хvі ст.
- •Тема 5. Історична географія України хуіі – хуііі ст.
- •Змістовий модуль iі. Історична географія україни кінця хvііі – початку ххі ст.
- •Тема 6. Історична географія України кінця хvііі – початку хх ст.
- •Тема 7. Українські землі в складі Союзу рср та інших держав
- •Тема 8. Історична географія сучасної України
- •Загальні методичні вказівки по підготовці до семінарських занять та виконанню самостійної роботи
- •Змістовий модуль і. Історична географія від найдавніших часів до кінця хvііі ст.
- •Тема 1. Вступ Предмет, завдання та методи вивчення історичної географії
- •Структура бази даних комплексної історико-географічної оцінки регіону
- •Становлення історичної географії як допоміжної історичної дисципліни
- •Сучасні проблеми історичної географії України: методологія, систематизація досліджень, викладання, практичне застосування результатів
- •Історична географія й регіонознавство: наступність і взаємодія
- •Семінарське заняття по темі 1.
- •Самостійна робота по темі 1
- •Тема 2. Природне середовище як фактор розвитку людської цивілізації
- •1. Кліматичні умови, рельєф, флора, фауна та їх зміни у первісну добу
- •Розміщення стоянок і поселень
- •Проблема індоєвропейської прабатьківщини. Епоха бронзи на території України
- •Семінарське заняття по темі 2.
- •Самостійна робота по темі 2
- •Тема 3. Слов’яни і Київська Русь у vі – хііі ст.
- •Семінарське заняття по темі 3.
- •Самостійна робота по темі 3
- •Тести та контрольні питання до теми 3
- •Тема 4. Історична географія України хіv – хvі ст.
- •Освоєння південних територій Подніпров’я, Побужжя, Подністров’я. Передумови виникнення козацтва
- •Самостійна робота по темі 4
- •Тести та контрольні питання до теми 4
- •Тема 5. Історична географія України хVіі – хvІіі ст.
- •Міграційні процеси в Україні та залюднення степу у другій половині XVII - на початку XVIII ст.
- •Заснування Нової Сербії та Новослобідського полку
- •Семінарське заняття по темі 5. Визвольна війна українського народу хvіі ст.
- •Змістовий модуль і. Історична географія України кінця хvііі – початку хх ст.
- •Тема 6. Історична географія України кінця хvііі – початку хх ст.
- •Географічний аспект імперських реформ другої половини хіх ст.
- •Економічний розвиток українських земель у другій половині хіх – на початку хх ст.
- •Семінарське заняття 1 по темі 6.
- •Семінарське заняття 2 по темі 6. Географія населення України (кінець хvііі – початок хх ст.) (2 год.)
- •Чисельність, розміщення і соціальна структура населення України
- •Семінарське заняття по темі 7.
- •Самостійна робота по темі 7
- •Тести та контрольні питання до теми 7
- •Семінарське заняття по темі 8.
- •Тести та контрольні питання до теми 8
- •Тести та контрольні запитання до підсумкової роботи з історичної географії (для студентів заочної та екстернатної форм навчання)
- •Тематика рефератів для студентів заочної форми навчання
- •Література до всього курсу
Змістовий модуль і. Історична географія України кінця хvііі – початку хх ст.
Тема 6. Історична географія України кінця хvііі – початку хх ст.
Українські землі в складі Австрійської та Російської імперій
Процес упровадження на українських землях імперських структур влади почався ще в 1770-х роках, але остаточної форми він набув лише в 1830-х. Тоді Україну було розділено на дев'ять губерній, які складали три окремих регіони. До Лівобережної України, де традиції козацтва й старшини виявлялися найдужче, входили Чернігівська, Полтавська та Харківська губернії; нещодавно захоплене Правобережжя, де польська шляхта, як і раніше, заправляла суспільно-економічним життям українських селян і де в містах проживали переважно євреї, складалося з Київської, Волинської та Подільської губерній; нарешті, новоосвоєний Південь, що колись належав запорізьким козакам і Кримському ханству, поділявся на Катеринославську, Херсонську й Таврійську губернії.
Адміністративно-територіальний поділ не враховував етнічного складу населення. На Лівобережжі українці складали 95% населення, Слобожанщині – 86%, Правобережжі – 85%, Півдні – 74%. Чимало українців заселяло Кубань, Дон, частини Воронезької, Курської, Гродненської, Могилівської і Бессарабської губерній.
З отриманих унаслідок поділу Речі Посполитої земель Австрійська імперія утворила Королівство Галіції та Льодомерії (Галичини й Володимирщини) із центром у Львові. Гучною назвою австрійська влада хотіла підкреслити своє право спадковості на володіння короля Данила Галицького. Однак за пишною назвою приховувалася звичайна імперська провінція.
Усю владу у своїх руках зосереджував намісник, призначений австрійським імператором. Щоб схилити на свій бік провідні верстви Галичини, Відень дозволив магнатам, шляхті й духівництву обирати становий сейм. Однак цей орган не мав права приймати ухвали. Йому лише дозволялося звертатися з петиціями до імператора. Наступною адміністративною ланкою був округ (дистрикт). Окружні адміністрації очолювали окружні старости — австрійські чиновники. На місцях адміністративну та судово-поліційну владу здійснювали поміщики або їхні управителі (посесори) чи наглядачі (мандатори).
У складі населення українці складали: у Східній Галичині – 71%, на Буковині – 69%, на Закарпатті – 40%.
Географічний аспект імперських реформ другої половини хіх ст.
19 лютого 1861 р. Олександр II підписав Маніфест про скасування кріпосного права. Одночасно з Маніфестом в той самий день були затверджені ще 17 законодавчих актів, що містили умови визволення селян. На територію України поширювалися документи як обов'язкові для всієї Російської імперії, так і спеціально призначені для українських губерній місцеві положення. Для Чернігівської, Полтавської і частини Харківської губерній, де переважала подвірна форма селянського землекористування та існувала значна нерівномірність у дореформеному наділенні землею різних категорій селянства (дворогосподарів, піших робітників та ін.), було видане особливе Положення про поземельний устрій селян.
Центральне місце в реформі посідало питання про землю. Акти реформи базувалися на визнанні за поміщиками права власності на всю землю в маєтках, у тому числі й на селянські наділи. Селяни оголошувалися користувачами цієї землі, зобов’язаними відробляти за неї встановленні «Положеннями» повинності – оброк або панщину. Для того щоб стати власником свого наділу, селянин повинен був викупити його в землевласника. Розміри повинностей та наділів встановлювалися для кожної місцевості окремо, залежно від якості землі. На Півдні встановлювалася єдина «указна» норма наділу – від 3 до 6,5 десятин. На Лівобережжі вищий розмір наділу становив 2,7–4,5 десятин, нижчий – половину вищого. За селянами Правобережжя закріплювалися наділи в тих розмірах, які визначалися «Інвентарними правилами» 1847–1848 рр. У середньому селяни отримували 1,9–2,3 десятин землі. Поміщики, згідно з законом, дістали право відрізати у селян «зайві» землі. Лише на Правобережжі селянські наділи було збільшено. Спричинила це необхідність російського уряду привернути на свій бік селян після придушення польського повстання 1863–1864 рр. В цілому розмір селянського землекористування в Наддніпрянській Україні скоротився після реформи на 27%.
Серія реформ 1860-70-х рр., незважаючи на загальноімперський характер, мала певну локальну специфіку. Більшість нововведень впроваджувались відповідно до існуючих місцевих адміністративних одиниць.
З метою вдосконалення системи місцевого управління 1864 р. було здійснено земську реформу. За нею у повітах і губерніях запроваджувалося земське (місцеве) самоврядування. Воно складалося з розпорядчих (повітових і губернських земських зборів) та виконавчих (повітових і губернських земських управ) установ. У Наддніпрянській Україні дія земської реформи поширювалася лише на Лівобережжя та Південь. На Правобережжі було чимало опозиційної до російського уряду польської шляхти, яка брала участь у польському повстанні 1863 р. Тому, побоюючись, що діяльність земств сприятиме новому пожвавленню польського національно-визвольного руху в краї, їх не створювали аж до 1911 р.
У 1864 р. почали реформу освіти. За “Положенням про початкові народні училища” запровадили єдину систему початкової освіти. У галузі середньої освіти створювали класичні чоловічі та жіночі гімназії на базі повітів. З 1832 р. діяли спеціальні освітні округи. Так, Київська охоплювала Київську, Волинську, Подільську, Чернігівську губернії, а Одеська – губернії Новоросії.
У 1864 р. була здійснена судова реформа. На відміну від станового і закритого суду ввели позастановий відкритий, незалежний суд. Вводились присяжні судді. Суд відбувався за участю двох сторін: захисту та обвинувачення. На Україні було створено три судові палати: Київська, Харківська та Одеська.
Міську реформу 1870 р. спершу було проведено в Києві, Катеринославі, Миколаєві, Полтаві, Харкові й Херсоні, а протягом 70-х років — в інших містах України, де створювалися виборні міські думи (розпорядчі органи) й міські управи (виконавчі).
Відбулася і військова реформа (1864–1883 рр.). В Україні утворено три військові округи: Київський, Одеський, Харківський.