
- •Башкирский экономико-юридический техникум (бэк) статистика
- •Пояснение к методическим указаниям
- •5. На основании показателей деятельности коммерческих банков в таблице 1 выполнить:
- •Методические указания
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Группировка предприятий по формам собственности
- •Задание 5. На основании показателей деятельности коммерческих банков в таблице 3 выполнить:
- •Группировка коммерческих банков региона
- •Группировка коммерческих банков региона
- •Группировка коммерческих банков региона
- •Практическое занятие 2. Построение, анализ и графическое изображение рядов распределения
- •Содержание занятия
- •Методические указания
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Распределение строительных фирм региона
- •Структура источников финансирования
- •Данные о ввп
- •Практическое занятие 3. Построение и анализ таблиц и графиков в статистике
- •Содержание занятия
- •Методические указания
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Практическое занятие 4. Определение среднего уровня изучаемого явления и анализ полученных результатов
- •Содержание занятия
- •Методические указания
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Исходные данные
- •Данные о выпуске тканей за 4 года
- •Исходные данные
- •Исходные данные
- •Исходные данные о численности населения в районах статистического наблюдения
- •Исходные данные о реализованных товарах в районах статистического наблюдения
- •Исходные данные об учебных группах статистического наблюдения
- •Практическое занятие 5. Оценка степени вариации изучаемого признака
- •Содержание занятия
- •Обсудить понятия вариации.
- •Методические указания
- •Абсолютные показатели:
- •Относительные показатели вариации:
- •Задание для самостоятельной работы студентов
- •Практическое занятие 6. Анализ структуры вариационных рядов распределения
- •Содержание занятия
- •Методические указания
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Практическое занятие 7. Графическое изображение полученных результатов
- •Содержание занятия
- •Методические указания
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Заработная плата работников предприятия
- •Расчет средней арифметической в интервальном ряду
- •Данные о распределении банковских вкладов по их размеру
- •Контрольные задания для самостоятельной работы студентов
- •Вариант 1.
- •Данные по региону
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Данные по региону
- •Вариант 4.
- •Практическое занятие 8. Классификация рядов динамики
- •Содержание занятия
- •Методические указания
- •Задания для самостоятельной работы студентов Задание 1. Дать ответы на вопросы для самоконтроля знаний:
- •Данные о доходах бюджета субъекта рф
- •Решение:
- •Практическое занятие 9. Анализ динамики изучаемых явлений
- •Содержание занятия
- •Методические указания
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Данные о размере денежных средств на счете вкладчика
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Данные о выпуске специалистов средними специальными учебными заведениями региона
- •Средний размер выплаченного страхового возмещения
- •Практическое занятие 10. Выявление и анализ основной тенденции в рядах динамики
- •Содержание занятия
- •Методические указания
- •Задание для самостоятельной работы студентов
- •Практическое занятие 11. Изучение структурных сдвигов и факторный анализ на основе индексного метода
- •Содержание занятия
- •Методические указания
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Данные об изготовленной и реализованной продукции
- •Практическое занятие 12. Разработка программы и организационного плана проведения выборочного наблюдения в соответствии с поставленными целями
- •Содержание занятия
- •Методические указания
- •Программно-методологические вопросы:
- •Организационные вопросы:
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Практическое занятие 13. Разработка программы и организационного плана проведения статистического наблюдения
- •Содержание занятия
- •Методические указания
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Практическое занятие 14. Изучение методов оценки существенной связи
- •Содержание занятия
- •Методические указания
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Практическое занятие 15. Контрольная работа
- •Содержание занятия
- •Задания контрольной работы Вариант 1
- •Исходные данные о численности населения в районах статистического наблюдения
- •Вариант 2
- •Исходные данные о реализованных товарах в районах статистического наблюдения
- •Вариант 3
- •Исходные данные об учебных группах статистического наблюдения
- •Вариант 4
- •Исходные данные о реализованных товарах в районах статистического наблюдения
- •Вариант 5
- •Исходные данные об учебных группах статистического наблюдения
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Аттестационные вопросы по дисциплине «Статистика»
- •Литература
- •Www.Dcenter.Ru – Фонд экономического развития “Центр развития”
Вариант 9
Задание 1. Указать правильные варианты ответ на тестовые задания:
1. Слово «статистика» в переводе означает
А) состояние, положение вещей
Б) статус, положение
В) государство
Г) государствоведение
2. Значение, стоящее в центре упорядоченного по возрастанию или убыванию ряда – это
А) частота
Б) частость
В) мода
Г) медиана
3. По времени регистрации фактов наблюдение может быть
А) выборочным
Б) непрерывным
В) непосредственным
Г) сплошным
4. Ряд динамики – это
А) ряд, в котором статистические данные даны за период
Б) ряд, в котором статистические данные определяются по средней арифметической взвешенной
В) ряд последовательно расположенных статистических данных, которые характеризуют развитие явления во времени или в пространстве
Г) цифры какого-то явления
5. Статистическим подлежащим называются
А) изучаемые объекты
Б) показатели, характеризующие изучаемые объекты
В) то, о чем говорится в таблице
Г) заголовок таблицы
6. Интервал - это
А) средний процент
Б) отрезок, который имеет начало и конец
В) середина
Г) несколько частот
7. Величина, показывающая, на сколько широко распространено изучаемое явление в той или иной среде называется
А) абсолютной величиной
Б) модой
В) медианой
Г) относительной величиной интенсивности
8. На конец дня в банке зафиксированы следующие остатки на счетах (в тыс. руб): 5,2; 2,7; 4,3; 6,1; 4,3; 7,3. Следовательно, Медиана данного ряда равна
А) 5,2
Б) 4,3
В) 7,3
Г) 4,75
9. Имеются данные о реализации яблок в магазине:
На 01 марта |
На 25 марта |
||
Кол-во (кг) |
Цена, за кг |
Кол-во (кг) |
Цена, за кг |
730 |
28 |
840 |
32 |
Определить индивидуальный индекс цены и физического объема:
А) 0,91 и 0,78
Б) 1,14 и 1,15
В) 21,5 и 1,15
Г) 22,0 и 2,01
10. Остатки вкладов в отделении коммерческого банка на первые числа месяца составили, млн.руб:
01.01 |
01.02 |
01.03 |
01.04 |
01.05 |
22,4 |
23,0 |
25,0 |
26,2 |
24,3 |
Определить цепной темп прироста на 01.04
А) 6,2%
Б) 4,8%
В) 104%
Г) 1,1%
Задание 2. Определить индивидуальные индексы цен; физического объема; товарооборота по данным таблицы 1.
Таблица 1.
Данные о ценах и реализации продукции
Товар |
Ед.изм. |
III квартал |
IV квартал |
||
цена за единицу, руб. |
количество |
цена за единицу, руб. |
количество |
||
Молоко |
л |
9,8 |
7 500 |
10,1 |
6 800 |
Яйцо |
шт. |
26,7 |
1 690 |
27,0 |
1 830 |
Картофель |
кг |
4,85 |
14 750 |
5,2 |
10 050 |
Задание 3. По данным таблицы 2 исчислить среднюю заработную плату рабочего в целом по корпорации:
в базисном периоде;
в отчетном периоде.
Сравнить полученные данные.
Таблица 2.
Данные о средней заработной плате рабочих
№ подразделения |
Базисный период |
Отчетный период |
||
Средняя заработная плата, тыс.руб. |
Численность рабочих, чел. |
Средняя заработная плата, тыс.руб. |
Численность рабочих, чел. |
|
1 |
110 |
300 |
110 |
27 500 |
2 |
145 |
400 |
152 |
68 400 |
3 |
160 |
200 |
170 |
40 800 |
4 |
180 |
100 |
210 |
33 600 |