Задания для самостоятельной работы студентов Задание 1. Дать ответы на вопросы для самоконтроля знаний:

1. Какие статистические показатели можно назвать рядом динамики?

2. Какие показатели являются элементами ряда динамики?

3. Как классифицируются ряды динамики?

4. Как характеризуются частные явления?

5. Какие требования предъявляются к построению ряда динамики?

Задание 2. Выполнить классификацию рядов динамики. Сопоставить правильно данные таблицы 1 колонки №1 с колонкой №2. Ответ указать в таблице 2.

Таблица 1.

Колонка №1 Ряды динамики	Колонка №2 Критерий классификации
Моментные и интервальные	Ряды динамики в зависимости от расстояния между датами
Абсолютные, средние и относительные величины	Характеризуются явления изолированно, односторонне
Равные и неравные ряды динамики	По форме представления
Ряды динамики, состоящие из частных показателей	Характеризуются явления комплексно
Ряды динамики, состоящие из агрегированных показателей	В зависимости от показателя времени

Таблица 2.

Колонка №1 Ряды динамики	1	2	3	4	5
Колонка №2 Критерий классификации

Задание 3. Провести сравнительную оценку данных таблицы 4.

Например:

Таблица 3.

Данные о доходах бюджета субъекта рф

(млрд.руб.)

Показатель	2003 г.	2004 г.	2005 г.	2006 г.
В старых границах территорий смыкания ряда динамики	1 072,3	1 089,5	1 126,8	-
В новых границах территорий смыкания ряда динамики	-	-	1 763,5	2 003,6
Сомкнутый (сопоставимый) ряд абсолютных величин	1 678,2	1 705,1	1 763,5	2 003,6
Сомкнутый (сопоставимый) ряд абсолютных величин, %	95,2	96,7	100	113,6

Для проведения сравнительной оценки необходимо сомкнуть (объединить) два ряда в один.

Решение:

1. Первая методика смыкания рядов предполагает расчет коэффициентов перехода из старых границ в новые:

К пер. = 1763,5 : 1126,8 = 1,565

Умножим на полученный коэффициент перехода данные 2003 – 2004 гг., приведя их в сопоставимый вид с последующими уровнями ряда новых границ территории.

В 2003 г.: y нов.гр. 2003 = 1072,3 × 1,561 = 1678,2 (млрд.руб.);

В 2004 г.: y нов.гр. 2004 = 1089,5 × 1,565 = 1705,1 (млрд.руб.)

2. Вторая методика позволяет провести сравнительную оценку по относительным уровням ряда. Показатели бюджета 2005 г., в котором происходили изменения, принимают за 100%, а остальные пересчитывают относительно этих уровней соответственно (в старых границах – по отношению к 1126,8 млрд.руб.; в новых границах – по отношению к 1763,5 млрд.руб.).

Таблица 4.

Данные о продажах товара «А» в регионе, тыс.т

в границах	1985	1986	1987	1988	1989	1990
старых	6,5	7,9	8,6	-	-	-
новых	-	-	12,9	12,1	13,2	13,8

Привести уровни ряда динамики к сопоставимому виду. Установить вид ряда динамики и изобразить продажу товара «А» в виде линейной диаграммы.