27 Понятие измерения в социологии.

Измерением называется отображение в числовых системах информации о свойствах объекта и отношениях между ними.

В социологии объектами измерения могут быть отдельные индивиды, социальные группы, рассматриваемые как носители различных социальных свойств: возраста, образования, удовлетворенности отдельными аспектами жизни.

Таким образом, важнейшей особенностью измерения в социологии является сочетание количественного и качественного анализа свойств социального объекта. В социологии (в отличие от физики) нет общепринятых единиц измерения, единых правил и методов подсчета результатов, нет возможности многократно проводить съем первичной информации с одного и того же объекта (эксперименты, опросы).

Необходимыми условиями применения процедур измерения в исследовании социальных проблем являются:

1. Наличие глубоко разработанной теоретической концепции.

2. Создание эмпирической базы информации, необходимой для проверки теории.

3. Разработка математических систем, позволяющих формализовать объект.

4. Наличие адекватных методов измерения релевантных переменных.

28 Типы шкал в социологическом исследовании.

Типы шкал:

1. Номинальные (классификационные), в которых используются равноценно значимые шкальные значения. Эти шкалы только классифицируют, «категоризируют» объекты на классы (например, по полу, национальности, роду занятий, уровню образования и т. д.).

2. Ранговые (порядковые), с помощью которых измеряют интенсивность оценок каких-то свойств, суждений, событий, степени согласия — несогласия с предложенными утверждениями. Например, вид порядковой шкалы:

абсолютно согласен,

согласен,

не совсем согласен,

не согласен,

абсолютно не согласен (с предложенным утверждением).

3. Интервальные шкалы используются в том случае, если определена единица измерения, с помощью которой фиксируется анализируемый признак (показатель). В них измерение преобразований происходит в границах определенных (как правило, числовых) интервалов. Например, сведения о доходах могут быть представлены:

1. менее 1000 руб. (на человека),

2. 1000-3000 руб.,

3. 3000-5000 руб.,

4. 5000-70000 руб.,

5. более 7000 руб.

29 Сущность и специфика социологического прогнозирования.

Прогнозирование – есть форма предвидения, выражающаяся в целеполагании, программировании и управлении планируемым процессом явления на основе выявленных параметров его возникновения, существования, устойчивых форм и тенденций развития.

Сам процесс прогнозирования предполагает: проведение краткого ретроспективного анализа прогнозируемого объекта; описание современного состояния объекта (сравнительный анализ наблюдаемых тенденций в отечественном и зарубежном опыте); выявление проблем.

Таким образом, социальное прогнозирование позволяет предвидеть результат и своевременно устранять причину возникновения социальных проблем.

Сущность этих исследований в наиболее общем виде состоит в том, чтобы предвидеть:

– социально-экономические и научно-технические условия, в которых будет раз¬виваться система образования в будущем;

– изменяющуюся роль и место человеческой личности в общественном прогрессе;

– динамику развития образовательных запросов населения, престижность соот-ветствующих профессий и специальностей;

– содержательные и организационно-структурные изменения в образовании, их динамику.

– межнациональные конфликты.

Главные функции прогнозирования:

– выявление и анализ сложившихся закономерностей и тенденций социального развития;

– оценка действий этих тенденций в будущем и учет их положительных и отрицательных последствий;

– предвидение новых экономических ситуаций, новых проблем, требующих своего решения;

– выявление возможных альтернатив развития в перспективе;

– накопление информации для всестороннего обоснования выбора направления в разработке оптимального решения, обеспечивающего активное воздействие на развитие социальной сферы.