1 Объект, предмет и задачи социологии как науки.

Социология - учение об обществе.

Объект социологии - современное общество и информация о нем, полученная другими науками.

Предметом изучения социологии является закономерности функционирования развития общества и взаимодействие общностей разного типа.

Социальные общности - это все разновидности социальных образований, которые связаны общими интересами.

Социология - это наука, которая изучает современное общество через призму интересов и потребностей тех социальных групп, которые его составляют.

2 Структура и функции социологии.

В структуре социологической науки можно выделить три уровня:

1 фундаментальных исследований, задачей которых является приращение научного знания путем построения теорий, раскрывающих универсальные закономерности и принципы данной области;

2 прикладных исследований, в которых ставится задача изучения актуальных, имеющих непосредственную практическую значимость проблем, на основе существующих фундаментальных знаний;

3 социальная инженерия - уровень практического внедрения научных знаний, с целью конструирования различных технических средств и совершенствования имеющихся технологий.

Функции социологии:

Теорико-познавательная - социология накапливает знания о тех или иных сторонах социальной жизни, систематизирует их, стремится дать целостное представление о проблемах развития современного общества. К теоретико-познавательной функции социологии относится также раскрытие природы социального бытия людей, особенностей их поведения и сознания, духовной деятельности, образа жизни.

Описательная функция. Полученные знания систематизируются документально в виде различного рода, книг, научных отчетов, статей. На их основе формируют практические выводы и принимают управленческие решения.

Информационная функция. Представляет собой сбор, накопление и систематизацию информации, являющейся результатом исследований. Информация сохраняется в памяти ЭВМ в социологических центрах и предоставляется для использования в практической деятельности по мере необходимости.

Прогностическая функция. Результатом социологического исследования является социальный долгосрочный или краткосрочный прогноз. Прогноз основан на вскрытии фактора, воздействующего на объект и тенденции развития социального явления.

Преобразовательная функция. По окончании социального исследования делаются выводы, предложения и рекомендации, на основании которых принимаются управленческие решения. То есть происходит воплощение теоретических выкладок в практическую деятельность.

Мировоззренческая функция. Социология активно воздействует на социально-политическую жизнь в обществе, содействуя своими исследованиями прогрессу общества.

3. Становление социологии как науки (втор. Пол. 19 – нач. 20 в.В.).

Социология как самостоятельная наука возникла в первой трети 19 века.

в развитии социологии принято отмечать ряд этапов:

1. протосоциологический (предсоциологический) этап - до первой трети 19 века. социальное знание было, но оно существовало в рамках философского знания.

2. классический этап - до 20 годов 20 века.

3. современный этап - начался в 20 годах 20 века и длится по сей день.

конец 19 - начало 20 века были связаны с развитием т.н. эмпирической социологии.

социология - "наука об обществе". Таким названием эта наука обязана французскому ученому Огюсту Конту, который является ее основателем.

Социокультурными предпосылками возникновения социологии считают 3 революции.

1 революция коснулась интеллектуальной сферы (открытия в области естественных наук - физики, химии, биологии).

2 революция была локализована в экономической сфере, и называется она промышленной революцией. 3 революция - революция в политической сфере.

Классики социологии: Герберт Спенсер, Макс Вебер, Карл Маркс, Георг Зиммель, Эмиль Дюркгейм, Вильфредо Парето.

Особенности утверждения социологии:

как самостоятельная наука, социология зародилась в Европе. в СССР социология развивалась очень "неровно", был период, когда она была запрещена.