
- •Рабочая тетрадь по философии
- •Часть 1
- •Предисловие
- •Методические рекомендации по выполнению заданий рабочей тетради по философии
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 1 мировоззренческая сущность философии
- •1.1 Познакомьтесь с фрагментами текстов а.А. Радугина, а.Г. Спиркина, а.Н. Чанышева и заполните предлагаемую Вам таблицу. Определите, позиция какого автора Вам наиболее близка.
- •А.А. Радугин: Понятие мировоззрения и его структура
- •2 Предфилософское значение мифологии и религии
- •3 Специфика философского решения мировоззренческих вопросов.
- •А.Г. Спиркин: Философия и мировоззрение
- •А.Н.Чанышев: Философия как вид мировоззрения
- •Прочитайте следующий отрывок из работы и. Канта и ответьте на вопросы:
- •1.3 Выявите и опишите специфику мифологического мировоззрения, опираясь на приведенные ниже мифы.
- •Прочтите следующий отрывок из работы и. Ильина и ответьте на вопросы:
- •Предлагаем вам познакомиться с суждениями другого русского мыслителя XX в. Н.А. Бердяева и выполнить следующие задания:
- •1.6 Проанализировав таблицу «Мировоззрение», выполните задания:
- •Мировоззрение
- •1 .7 Составьте схему или таблицу, показывающую, что философия есть теоретическое ядро мировоззрения, и внесите элементы отличия философского мировоззрения от идеологии, искусства и религии.
- •1.8 Внимательно изучите таблицу «Интерес к философии», предложенную вам для анализа. Данные этой таблицы помогут вам определить собственный интерес к философии. Интерес к философии
- •Задания:
- •1.9 Приведите примеры политических, экономических и социально–культурных мифов XXI века и определите их степень влияния на общество.
- •1.10 Многие философы размышляют над тайной остроумия. Вот некоторые из их суждений:
- •Философия как остроумие
- •Тема 2 проблема самоопределения философии
- •2.1 Используя материал из хрестоматий по философии, выпишите в хронологическом порядке 10 определений философии. Какое из них, на ваш взгляд, является более точным?
- •2.2. Познакомьтесь с фрагментами текстов Платона, р. Декарта и а. Уайтхеда. Ответьте на вопросы:
- •Вопросы:
- •Вопросы:
- •Вопросы:
- •Вопросы:
- •Вопросы:
- •Философия как рефлексия
- •Философия как вопрос вопросов
- •2.8 Заполните таблицу и сформулируйте свой вывод о границах философского знания:
- •Тема 3 генезис философии
- •3.1. Прочитайте предложенную ниже статью л.А Ляховецкого и попытайтесь выявить основания авторской позиции по вопросу о концепциях происхождения философии.
- •3.2. Прочитайте фрагмент работы в. И. Плотникова и ответьте на вопрос: в чем суть софиогенной концепции происхождения философии, предложенной им?
- •Из чего возникла философия
- •3.4. Прочитайте предложенный фрагмент и ответьте на вопрос: могла ли быть философия в первобытном обществе?
- •Вопросы:
- •Тема 4 разделы философского знания. Особенности постановки и решения философских проблем
- •4.4 Познакомьтесь с фрагментом статьи современного философа и лингвиста н.С. Автономовой, посвященной особенностям философского языка.
- •Вопросы и задания
- •Тема 5 жанровое своеобразие
- •Философский трактат
- •Философская энциклопедия
- •Философский словарь
- •Философский диалог
- •Философские письма
- •Эссе как жанр философской литературы
- •5.3 Определившись со спецификой философских жанров, изложите своё мнение о философии в любой жанровой форме, обозначив ее.
- •5.4. Из предложенных ниже цитат, выберите одну и напишите сочинение в жанре философского эссе:
- •Тема 6 исторические типы философствования
- •Вопросы:
- •Философия как духовный опыт
- •6.6 Взгляды какого философского направления представлены в этом отрывке?
- •6.7 Прочитайте и ответьте на вопросы:
- •Вопросы:
- •6.8 Отражением какого взгляда на диалектику является содержание комедии Эпихарма?
- •6.11 Разгадайте кроссворд:
- •Тема 7 философия как образ жизни
- •Структура личности философа
- •Сократовский тип философа
- •Крочеанский тип философа
- •Ницшеанский тип философа
- •Музы философов
- •7.6 Чем взгляд профессионального философа на свою деятельность и образ жизни отличается от обыденных представлений?
- •7.8 Приведите 10 афоризмов, характеризующих образ жизни философов.
- •7.9 Общеизвестны исторические факты о том, что Сократ отравился по приговору суда, д. Бруно сожжен на костре…
- •7.10 Опираясь на материал статьи к. Дымского «Апо-логики», выявите критерии «умного», «дурака» и «сумасшедшего». Прокомментируйте шутливое высказывание н.В. Гоголя, что «философ на Руси всегда дурак».
- •Рабочая тетрадь по философии
- •Часть 1
- •654007, Г. Новокузнецк, ул. Кирова, 42,
Крочеанский тип философа
Убежден: существует
только дух. Он проявляется теоретически
в логике
Обращается к элите
Не признает
политических крайностей: фашизма и
коммунизма
Утверждает:
творчество как подлинная свобода лежит
за пределами природного и социального
существования человека
Объединяет интуицию
и выражение
Верит: интуицию
нельзя выразить символом
Выделяет четыре
главные ценности: истину, пользу, добро
и красоту
Его привлекает
поэзия как «чистая» интуиция, объективное
созерцание
Защищает либеральные
идеалы, углубляя их содержание
Ницшеанский тип философа
Убежден: все дурное
идет от слабости
Ненависть к
стадности
Считает, что
человечность – это предрассудок
Доказывает: рабство
относится к сущности культуры
Убеждает других:
если время – это круг, то всякая истина
крива
Верит: убежденность
опаснее, чем ложь
Его влекут две
вещи: опасность и игра
Высказывает
мнение: Государство – это сталь,
скрепляющая общество
7.4 Философию часто сравнивают с поэзией. Как и у поэтов, у философов есть свои музы, любовь к которым способствовала раскрытию их гения, величия и таланта. В таблице «Музы философов» приведены имена женщин, сыгравших огромную роль в жизни великих философов.
Вопросы:
а) Кем были эти женщины? Проявите заинтересованность в поиске материала из истории философии, дополните таблицу.
б) Продолжите таблицу, включив в неё имена других Муз.
Музы философов
Эпикур - Леонтия
Нагарджуна –
царица Чандралекха
Петрарка
Лаура
Ф. Шлегель –
Доротея Фейт
Шеллинг – Королина
Михаэлис
Вольтер – Эмилия
дю Шатле
Гегель – Мария
фон Тухер
Кант – Шарлотта
Кайзерлинг
Маркс – Женни фон
Вестафалей
7.5 Согласно мнению великого грека Платона, философы – это люди особой породы, которые в силу своих интеллектуальных способностей выше других людей. В иерархии Платона они находятся на самой высшей социальной ступени. Как утверждает Платон, философ может родиться только в семье философа, но история доказывает обратное. Это видно из содержания таблицы «Социальное происхождение известных философов».
Вопросы:
а) На чем основывался Платон, создавая свою иерархию?
б) Чем отличаются приведенные в таблице три социальных уровня – высшей класс, средний и низший от марксистско-ленинского понимания класса как большой группы людей, отличающейся местом в системе общественного производства, отношением собственности на средство производство, распределением и потреблением общественного богатства.
в) Могут ли в социальном делении на классы участвовать следующее признаки: доход, образование, власть, престиж?
г) Существует ли подобное деление на классы в современном мире и, в частности, в Российском обществе?
Социальное происхождение известных философов
Высший класс |
Цицерон – сын римского всадника |
Фома Аквинский – сын графа |
|
Ф.Бэкон – сын министра |
|
Ф.Ларошфуко – сын герцога |
|
Средний класс |
Аристотель – сын придворного лекаря |
М. Монтень – сын купца |
|
Дж. Локк – сын адвоката |
|
Д. Юм – сын адвоката |
|
Т. Гоббс – сын священника |
|
Б. Спиноза – сын купца |
|
Ф. Вольтер – сын нотариуса |
|
А. Шопенгауэр – сын купца |
|
К. Маркс – сын адвоката |
|
А. Швейцер – сын священника |
|
Низший класс |
Сократ – сын каменотеса |
Я. Беме – сын крестьянина |
|
П. Гассенди – сын крестьянина |
|
Д. Дидро - сын ремесленника |
|
И. Г. Фихте – сын ремесленника |
|
И. Кант – сын ремесленника |
Признаки класса |
|
Доход |
Марксисты: Место в системе общественного производства Отношения к средствам производства Участие в распределении общественных богатств |
Образование |
|
Власть |
|
Престиж |