- •Екатеринбург 2012
- •Введение
- •Основные задачи государственного экзамена
- •Содержание государственного экзамена
- •Основные требования к ответу на экзаменационный вопрос
- •Общая и профессиональная педагогика
- •Тема 1. Актуальные проблемы воспитания и образования
- •Тема 2. Педагогический процесс в профессиональной школе
- •Тема 3. Сущность педагогического процесса в профессиональной школе
- •Тема 4. Состав и структура педагогического процесса в профессиональной школе
- •Тема 5. Движущие силы педагогического процесса в профессиональной школе
- •Тема 6. Основные направления развития педагогического процесса в профессиональной школе
- •Тема 7. Цели педагогического процесса в профессиональной школе
- •Тема 8. Принципы педагогического процесса в профессиональной школе
- •Тема 9. Содержание педагогического процесса в профессиональной школе
- •Тема 10. Методы осуществления педагогического процесса в профессиональной школе
- •Тема 11. Средства реализации педагогического процесса в профессиональной школе
- •Тема 12. Формы организации и осуществления педагогического процесса
- •Тема 13. Основы педагогического проектирования
- •Тема 14. Индивидуальный стиль деятельности педагога
- •Тема 15. Педагогические основы профессионального становления педагога профессионального обучения
- •Литература
- •Психология
- •Тема 1. Психология как наука и как практическая деятельность
- •Тема 2. История научной психологии
- •Тема 3. Методы психологии
- •Тема 4. Психология личности
- •Тема 5. Личность в системе межличностных отношений.
- •Тема 6. Общепсихологическая характеристика деятельности
- •Тема 7. Общение и речевая деятельность
- •Тема 8. Познавательная деятельность
- •Тема 9. Эмоционально-волевая сфера личности
- •Тема 10. Индивидуально-психологические особенности личности: темперамент, характер, способности
- •Тема 11. Теоретико-методологические основания психологии профессионального образования
- •Тема 12. Методы исследования психологии профобразования
- •Тема 13. Психологические основы периодизации становления личности
- •Тема 14. Возрастные особенности становления личности
- •Тема 15. Профессиональное становление личности
- •Тема 16. Психология развивающего профессионального образования
- •Тема 17. Психологические аспекты профессионального обучения и воспитания
- •Тема 18. Психологические особенности последипломного образования
- •Тема 19. Психология личности педагога профессионального обучения.
- •Литература
- •Толочек в.А. Современная психология труда. – сПб.: Питер, 2006. – 479 с. Методика профессионального обучения
- •Тема 1. Основные виды профессионально-педагогической деятельности педагога профессиональной школы
- •Тема 2. Средства теоретического и практического обучения
- •Тема 3. Методы теоретического и практического обучения
- •Тема 4. Формы теоретического и практического обучения
- •Тема 5. Содержание профессионального образования и обучения
- •Тема 6. Научно-методические основы отбора и анализа содержания профессионального образования
- •Тема 7. Дидактическое и методическое проектирование
- •Тема 8. Контроль и коррекция усвоения профессиональных знаний, умений
- •Примерные темы практического задания к государственному экзамену
- •Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
Литература
Основная литература
Бордовская Н.В. Педагогика. Учебное пособие. – СПб.: Питер, 2008. – 304 с.
Педагогика. Учебное пособие / Под ред. Пидкасистого П.И.. – М.: Педагогическое общество России, 2009. – 380 с.
Подласый И.П. Педагогика. Учебное пособие. – М.: Высшее образование, 2010. – 585 с.
Профессиональная педагогика / Под ред. А.М. Новикова. – М.: Ассоц. «Проф. образование», 2010. – 904 с.
Сумина Т.Г., Рублева И.В. Общая и профессиональная педагогика: Учебное пособие. – Екатеринбург.: Изд-во ГОУ ВПО «Рос. гос. проф.-пед. ун-т», 2008. – 127 с.
Дополнительная литература
Афонина Г.М. Педагогика. Курс лекций и семинарские занятия / Под. ред. О.А. Абдуллиной. –3-е изд. – Ростов н/Д.: Феникс, 2002. – 152 с.
Байбаков А.М., Борытко Н.М., Соловцова И.А. Педагогика. Учебное пособие. – М.: Академия, 2007. – 496 с.
Большой российский энциклопедический словарь. – М.: Большая Рос. энцикл., 2003. – 1888 с.
Дистервег А. О природосообразности и культуросообразности в обучении // Избранные педагогические сочинения. / Дистервег А. – М.: Гос. учебно-педагогическое изд-во, 1956. – С. 227–235.
Исаев И.Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. – М.: Академия, 2002. – 208 с.
Каптерев П.Ф. О саморазвитии и самовоспитании // Детская и педагогическая психология. / Каптерев П.Ф. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: МОДЭК, 1999. – С. 296–317.
Коджаспирова Г.М. Педагогика в схемах, таблицах и опорных конспектах / Г.М. Коджаспирова . – М.: Айрис-прес, 2006. – 256 с.
Коджаспирова Г.М. Педагогика: Практикум и методические материалы: Учеб. для студ. пед. училищ и колледжей. – М.: Гуманит. издат. центр «ВЛАДОС», 2003. – 416 с.
Колесникова И.А. Основы андрагогики: Учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений. – М.: Академия, 2003. – 314 с.
Лихачев Б.Т. Педагогика: Курс лекций / Учеб. пособие для студентов педагог. учеб. заведений и слушателей ИПК и ФПК. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт-Издат, 2003. – 607 с.
Образование и наука. Будущее в ретроспективе / авт.-сост. Е.В. Ткаченко. – Екатеринбург: Изд-во УрО РАО, 2005. – 434 с.
Общая и профессиональная педагогика: Учеб. пособие для студентов пед. вузов / Под. ред. В.Д. Симоненко. – М.: Вентана-Граф, 2006. – 368 с.
Педагогика: Большая современная энциклопедия / Сост. Е.С. Рапацевич. – М.: Совр. слово, 2005. – 720 с.
Педагогический энциклопедический словарь / Гл. ред. Б.М. Бим-Бад.– М.: Большая Рос. Энциклопедия, 2002. – 528 с.
Сластенин В.А. Чижакова Г.И. Введение в педагогическую аксиологию: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. пед. заведений. – М.: Академия, 2003. – 192 с.
Смирнов В.И. Общая педагогика: Учеб.XXI века. – 2-е изд., перераб., доп. и испр. – М.: Логос, 2006. – 304 с.
Смирнов И.П. Ткаченко Е.В. Новый принцип воспитания: ориентация на интересы молодежи. – Екатеринбург: ИД «Сократ», 2005. – 184 с.
Современный словарь по педагогике / Сост. Е.С. Рапацевич. – Минск: Совр. слово, 2001. – 927 с.
Столяренко А.М. Общая педагогика: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по педагогическим специальностям. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. – 479 с.
Харламов И.Ф. Педагогика: учебное пособие. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Гардарики, 2007. – 520 с.
