
- •Раздел 2 История взаимоотношения природы и цивилизации - история экологических кризисов.
- •Раздел 3 История естественнонаучного и экологического знания.
- •Раздел 4 Экология и культура.
- •Раздел 6 История природоохранной деятельности.
- •Раздел 8 Экологическое просвещение и экологическое образование в исторической ретроспективе. Стратегия экологического образования в мире. Экологическое образование от Гераклита до н.Н. Моисеева.
- •Раздел 10 Специфика методологии экологию. Синэргетика или принципы системной динамики как основной подход современной экологии.
Раздел 10 Специфика методологии экологию. Синэргетика или принципы системной динамики как основной подход современной экологии.
Учение В.И.Вернадского. Понятие биосферы. Начало и вечность жизни Живое и косное вещество. Ноосфера – высшая стадия развития биосфер. В.И.Вернадский о переходе биосферы в ноосферу: прогноз и реальность.
Коэволюционная концепция взаимоотношения природы и цивилизации. Понятие «коэволюции». Генно-культурная коэволюция. Гея-гипотеза. Концепция безотходности. Пути ноосферогенеза.
Стратегия устойчивого развития природы и цивилизации. Новый образ природы и новые ценности цивилизации. Экологическая доктрина России и гражданское общество. Правовые проблемы экологической доктрины России
Теория ценностей как основа методологии экологии. Историческая ретроспектива изменений в системах ценностей.
Принципы психолого - педагогической экологии или формирования экологического сознания и экологической культуры. Развитие субъективного отношения к природе в онтогенезе как механизм экологической методологии
Согласно работе Г. Хакена сколько можно выделить принципов частных теорий синергетики:
а) 2; б) 0; в) 3; г) 4;
обмен системы веществом, энергией, информацией с окружающей средой – это :
а) Нелинейность; б) Неустойчивость;
в) Открытость; г) Подчинение;
Принцип двойственности означает:
а) "дробные" состояния эволюционирующего объекта;
б) возможность перехода от досинергетической
науки к синергетической:
в) единство внутреннего и внешнего;
г) процесс возникновения и исчезновения хаотической материи;
Сколько частей включает в себя формальный блок?
а) 4; б) 3; в) 0; г) 2;
Какой принцип выражается через 2 свои крайности хаос и порядок?
а) Принцип становления; б) Принцип сложности;
в) Принцип согласия; г) Принцип геометричности;
Общенаучные теории включают в себя 2 блока: содержательный и формальный.
а) да; б) нет;
Занимается ли синергетика изучением систем, состоящих из многих подсистем самой различной природы?
а) да; б) нет;
Порядок – основа сложности, случайности, творения-разрушения, конструкции-деконструкции.
а) да; б) нет;
Открытость означает несохранение состояний системы в процессе ее эволюции.
а) да; б) нет;
Можно рассматривать биополе как морфогенетическое поле?
а) да; б) нет;
11. Сопоставьте принципы с блоками.
Формальный блок а) Принцип становления
Содержательный б) Принцип логического становления
в) Принцип соответствия
г) Принцип математического становления
каждый блок должен содержать по 2 принципа.
12 .соотнесите следующие определения:
1. Открытость а) Любое явление понимается как момент
эволюции ( т.е. не имеет четкой линии).
2. Неустойчивость б) обмен системы веществом, энергией,
информацией с окружающей средой.
13. Новое учение о биосфере В.И.Вернадского – это:
А) Величайший из синтезов современной науки.
Б) Открытие живого, косного и биокосного тел.
В) Современная философия естествознания.
Г) Руководство к действию (к поведению человека в геобиосферной системе).
14. Как рассматривал В.И.Вернадский биосферу?
А) Как одну из геосфер.
Б) Как геологическую оболочку.
В) Как живую плёнку планеты.
15. Нашли ли отклик идеи В.И.Вернадского о живом веществе и биосфере в широком кругу специалистов?
А) Да.
Б) Нет