Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ДПП.Ф.20 Развитие зрительного восприятия у дете...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
517.63 Кб
Скачать

3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы

Форма обучения очная

Названия разделов и тем

Всего часов по учебному плану

Виды учебных занятий

Аудиторные занятия, в том числе

Самостоя-тельная работа

лекции

практ. занятия, семи-нары

лабор. работы

Раздел 1. Теоретические основы восприятия

1. Сущность восприятия

3

1

-

-

2

2. Психофизиологические механизмы зрительного восприятия в норме и при нарушениях зрения

3

1

2

-

-

3. Свойства зрительного восприятия при нормальном и нарушенном зрении

2

2

-

-

-

Раздел 2. Характеристика закономерностей развития зрительного восприятия и компенсаторных процессов у детей с нарушениями зрения

4. Общие закономерности развития зрительного восприятия у детей с нормальным и нарушенным зрением

1

1

-

-

-

5. Специфические закономерности развития зрительного восприятия у детей с нормальным и нарушенным зрением

7

1

2

-

4

6. Особенности зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения

6

-

2

-

4

7. Характеристика компенсаторных процессов при нарушениях зрения

4

2

-

-

2

Раздел 3. Психолого-педагогическое обследование зрительного восприятия

8. Цели и задачи психолого-педагогического обследования зрительного восприятия

1

-

1

-

-

9. Организация и проведение психолого-педагогического обследования зрительного восприятия у дошкольников с нарушенным зрением

11

-

1

4

6

Раздел 4. Коррекционно-компенсаторная работа по развитию зрительного восприятия

10. Возможности и условия развития зрительного восприятия у дошкольников с нарушениями зрения

2

2

-

-

-

11. Взаимосвязь психолого-педагогической коррекции с лечебно-восстановительными мероприятиями

4

2

-

-

2

12. Основные принципы управления развитием зрительного восприятия в учебно-воспитательном процессе

4

-

2

-

2

13. Основные методы развития зрительного восприятия у дошкольников с нарушениями зрения

8

2

2

-

4

14. Организация педагогической работы по развитию зрительного восприятия в специальном дошкольном образовательном учреждении для детей с нарушенным зрением

16

4

4

-

8

ИТОГО:

72

18

16

4

34

Форма обучения заочная

Названия разделов и тем

Всего часов по учебному плану

Виды учебных занятий

Аудиторные занятия, в том числе

Самостоя-тельная работа

лекции

практ. занятия, семи-нары

лабор. работы

Раздел 1. Теоретические основы восприятия

1. Сущность восприятия

3

1

-

-

2

2. Психофизиологические механизмы зрительного восприятия в норме и при нарушениях зрения

2

-

-

-

2

3. Свойства зрительного восприятия при нормальном и нарушенном зрении

3

1

-

-

2

Раздел 2. Характеристика закономерностей развития зрительного восприятия и компенсаторных процессов у детей с нарушениями зрения

4. Общие закономерности развития зрительного восприятия у детей с нормальным и нарушенным зрением

4

-

-

-

4

5. Специфические закономерности развития зрительного восприятия у детей с нормальным и нарушенным зрением

8

-

-

-

8

6. Особенности зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения

6

-

-

-

6

7. Характеристика компенсаторных процессов при нарушениях зрения

3

1

-

-

2

Раздел 3. Психолого-педагогическое обследование зрительного восприятия

8. Цели и задачи психолого-педагогического обследования зрительного восприятия

2

-

-

-

2

9. Организация и проведение психолого-педагогического обследования зрительного восприятия у дошкольников с нарушенным зрением

8

-

-

-

8

Раздел 4. Коррекционно-компенсаторная работа по развитию зрительного восприятия

10. Возможности и условия развития зрительного восприятия у дошкольников с нарушениями зрения

4

-

-

-

4

11. Взаимосвязь психолого-педагогической коррекции с лечебно-восстановительными мероприятиями

6,5

0,5

-

-

6

12. Основные принципы управления развитием зрительного восприятия в учебно-воспитательном процессе

4

-

-

-

4

13. Основные методы развития зрительного восприятия у дошкольников с нарушениями зрения

4,5

0,5

-

-

4

14. Организация педагогической работы по развитию зрительного восприятия в специальном дошкольном образовательном учреждении для детей с нарушенным зрением

14

2

4

-

8

ИТОГО:

72

6

4

-

62