
- •Билет 1
- •Билет 2
- •Какой закон логики нарушен в следующем рассуждении?
- •Билет 3
- •1.Какой закон логики нарушен в следующем рассуждении?
- •Билет 4
- •1.Какой закон логики нарушен в следующем рассуждении?
- •Билет 5
- •Билет 6
- •3.В следующем умозаключении определите фигуру и модус, проверьте, выполнены ли правила соответствующей фигуры.
- •Билет 7
- •2.Определите вид сложного суждения и выразите его структуру формулой. В разделительных суждениях определите вид дизъюнкции.
- •Билет 8
- •3.В следующем умозаключении определите фигуру и модус, проверьте, выполнены ли правила соответствующей фигуры.
- •Билет 9
- •Билет 10
- •Билет 11
- •Билет 12
- •Билет 13
- •3.В следующем умозаключении определите фигуру и модус, проверьте, выполнены ли правила соответствующей фигуры.
- •Билет 14
- •Билет 15
- •1. Проверьте правильность деления. В случаях неправильного деления укажите логические ошибки.
- •Билет 16
- •3.В следующем умозаключении определите фигуру и модус, проверьте, выполнены ли правила соответствующей фигуры.
- •Билет 17
- •2.Определите вид сложного суждения и выразите его структуру формулой. В разделительных суждениях определите вид дизъюнкции.
- •Билет 18
- •3.В следующем умозаключении определите фигуру и модус, проверьте, выполнены ли правила соответствующей фигуры.
- •Билет 19
- •Билет 20
- •Билет 21
- •Билет 22
- •Билет 23
- •2.Определить логическое значение сложного суждения, если известно, что одно из простых суждений, входящих в его состав, истинно, а другое - ложно.
- •Билет 24
- •2. Определите распределенность терминов в следующих суждениях и выразите отношение между терминами в виде круговых схем.
- •3.В следующем умозаключении определите фигуру и модус, проверьте, выполнены ли правила соответствующей фигуры.
- •Билет 25
- •1.Проверьте правильность деления. В случаях неправильного деления укажите логические ошибки.
- •Билет 26
- •Билет 27
- •2.Определите вид сложного суждения и выразите его структуру формулой. В разделительных суждениях определите вид дизъюнкции.
- •Билет 28
- •3.В следующем умозаключении определите фигуру и модус, проверьте, выполнены ли правила соответствующей фигуры.
- •Билет 29
- •3.В следующем умозаключении определите фигуру и модус, проверьте, выполнены ли правила соответствующей фигуры.
- •Билет 30
- •Определите, какими являются следующие понятия по объему и по содержанию :
- •3.В следующем умозаключении определите фигуру и модус, проверьте, выполнены ли правила соответствующей фигуры.
- •Билет 31
- •Билет 32
- •1.Проверьте правильность деления. В случаях неправильного деления укажите логические ошибки.
- •2.Определите вид сложного суждения и выразите его структуру формулой. В разделительных суждениях определите вид дизъюнкции.
Билет 11
1. Определить, какими являются следующие понятия по объему и по содержанию.
-Экономист
-Кентавр
-Радость
2.Определите распределенность терминов в следующих суждениях и выразите отношение между терминами в виде круговых схем.
А) Никто из судей не вправе воздержаться от голосования.
Б) Некоторые лица, достигшие 15 лет, могут быть приняты на работу.
В) Ни одно государство не вправе вмешиваться во внутренние дела другого государства.
3.В следующем умозаключении определите фигуру и модус, проверьте, выполнены ли правила соответствующей фигуры.
«Все хищные животные питаются мясом. Львы - хищные животные. Следовательно, львы питаются мясом».
Билет 12
1. Проверьте правильность деления. В случаях неправильного деления укажите логические ошибки.
«Люди по цвету кожи делятся на белых, черных и китайцев».
2.Определите вид сложного суждения и выразите его структуру формулой. В разделительных суждениях определите вид дизъюнкции.
«Приговор суда может быть обвинительным или оправдательным».
3. Составьте схему разделительно-категорического умозаключения и проверьте с помощью правил модусов обоснованность заключения.
«Учащиеся в контрольной работе по математике допускают или вычислительные ошибки, или ошибки в эквивалентных преобразованиях, или ошибки в применении изученных алгебраических правил. Учащийся Сидоров допустил в контрольной работе вычислительные ошибки. Следовательно, Сидоров не допустил в работе ни ошибок в эквивалентных преобразованиях, ни ошибок в применении изученных алгебраических правил».
Билет 13
1. Какой закон логики нарушен в следующем рассуждении?
«Все студенты изучают логику. Семенов изучает логику, значит он студент».
2.Относительно следующих понятий произведите операцию двойного обобщения, т.е.: а) обобщите каждое из данных понятий; б) обобщите понятие, получившееся в результате первого обобщения.
- Генеральный прокурор России.
-Микроскоп.
3.В следующем умозаключении определите фигуру и модус, проверьте, выполнены ли правила соответствующей фигуры.
«Все планеты круглы. Колесо кругло. Колесо есть планета».
Билет 14
1. Какой закон логики нарушен в следующем рассуждении?
«Экономика России переживает глубокий кризис, но, несмотря, на это, благосостояние россиян постоянно растет».
2.Являются ли следующие высказывания определениями? В неправильных определениях укажите, какие правила логики нарушены.
А) Допрос-это процесс получения показаний от лица, обладающего сведениями, имеющим значение для расследуемого дела.
Б) Свет есть отсутствие темноты.
3. Составьте схему разделительно-категорического умозаключения и проверьте с помощью правил модусов обоснованность заключения.
«Данный глагол может стоять или в настоящем, или в прошедшем, или в будущем времени. Данный глагол стоит в настоящем времени. Следовательно, данный глагол не стоит ни в будущем, ни в прошедшем времени».