- •Unit 3. Pronouns
- •Leather boots – these boots
- •That, who, what, which, whose, whoever, whichever, whom
- •1. Use quickly he, she or it.
- •2. Add question-tags.
- •3. Choose it or there quickly.
- •4. Use the correct form of the personal pronoun.
- •5. Use a personal pronoun to show who is talking. The following should be read quickly by the teacher.
- •6. Speak about your attitude to the following people and things. Choose the necessary pronoun quickly. The list of verbs given below may turn out to be helpful.
- •7. Choose the correct form quickly.
- •8. Translate the underlined word.
- •9. Complete the sentences, using reflexive pronouns.
- •10. Translate into English. If the sentence is difficult translate only the part where a reflexive pronoun is necessary.
- •I know some rules. (Есть правила, которые знаю)
- •I don’t know some rules. (Есть правила, которых я не знаю)
- •I don’t know any rules. (Нет правил, которые я знаю)
- •11. Choose between some and any.
- •12. Complete the sentences, using one (ones) where necessary and possible.
- •13. Translate the following sentences (or the underlined parts).
- •14. Use the proper negative or indefinite pronouns.
- •15. Complete the following using indefinite pronouns any, none, one, etc. Either at the beginning of the part you insert or somewhere else.
- •16. Choose the correct translation.
- •18. Translate into Russian:
- •19. Vary the pronouns (what or which) to provide a correct translation.
- •20. Ask all possible questions, using different interrogative pronouns: who, whom, whose, what, which, etc..
- •21. Explain the difference in Russian.
- •22. Choose and insert the correct pronoun.
- •23. Fill in the blanks with suitable pronouns.
- •24. Translate the underlined words into English. Do it fast enough.
- •25. Answer to the following, using some pronouns you know.
- •26. Deny it, indicating what is true. Make use of pronouns.
- •27. Restore the sentences.
- •2 8. Restore the English sentence. It should be connected with the picture in some way.
- •29. Complete the following, speaking about:
- •30. Choose the right relative pronoun.
- •31. Translate into English as fast as possible.
- •32. Use the pronouns to make up sentences expressing your ideas connected with the picture.
- •Let’s test your skills written part
- •1. Choose the correct pronoun:
- •2. Translate into English.
- •Oral part
- •1. A) Correct the mistakes, if any. B) Comment on the rule.
- •2. Translate into English.
8. Translate the underlined word.
1. Чьи это деньги? 2. Чья это одежда? 3. Это был странный случай. 4. Это были плохие яблоки. Чьи это деньги? 2. Чья это одежда? 3. Это был странный случай. 4. Это были плохие яблоки. 5. Кто там? – Откройте, это я. 6. Это самые красивые розы, которые я когда-либо видел. 7. Достаточно. 8. Это был незабываемый вечер. 9. Ты знаком с теми девушками? 10. Вон то платье мне нравится больше. 11. Ну и что мне с этим делать? 12. Видишь те картины?
Возвратные местоимения соотносятся с личными.
|
Возвратные местоимения не употребляются в значении частицы –ся после wash, dress, shave He shaved every day. *** Если после этих глаголов употребляется возвратные местоимения, они передают совсем другие значения. He washed himself for the first time after his long illness. (до этого, во время болезни, его мыли другие) |
9. Complete the sentences, using reflexive pronouns.
1. Don’t blame ___ 2. Enjoy ___ 3. A dog may bite ___ 4. The child hurt ___ 1. Don’t blame ___ 2. Enjoy ___ 3. A dog may bite ___ 4. The child hurt ___ 5. Pull ___ together! 6. Help ___ to the cake. 7. Sit in this armchair and make ___ comfortable. 8. She defended ___ bravely. She didn’t give ___ up. 9. The children locked ___ in the attic. 10. Dad wasn’t ___ when he said it. Now he is kicking ___. 11. Look in the mirror! Can you recognize ___? 12. The teenagers amused ___ by playing the guitar and singing songs.
Осторожнее! I baked it myself (сама, а не купила готовый) I baked it by myself (самостоятельно, без посторонней помощи) |
10. Translate into English. If the sentence is difficult translate only the part where a reflexive pronoun is necessary.
1. Девушка шла, тихо напевая про себя. 2. Я в детстве одевалась сама. 3. Я одеваюсь и иду в институт. 4. Я сама-то не курю. 5. Я себе этого позволить не могу, денег не хватит. 6. Я вне себя от ярости. 7. После болезни пациент еще не может одеваться без посторонней помощи. 8. Полагайся только на себя. 9. Она посмотрела на себя в зеркало и рассмеялась. 10. Он (Они) сидел(и) совсем один. 11. Они могут сами о себе позаботиться. 12. Возьми с собой зонтик.
13. Возьми себя в руки! 14. Веди себя естественно, как будто ничего не произошло. 15. Как и я сама, она студентка. 16. Ты сегодня на себя не похожа. 17. Тебе не надо приходить самому. 18. Угощайся. 19. Угощайтесь. 20. Будь осторожен. 21. Ты можешь ушибиться. 22. Не волнуйся. 23. Моя бабушка живет одна. 24. Можешь прислать кого-нибудь.
С неопределенными местоимениями связано наибольшее количество проблем для тех, кто изучает английский язык как иностранный. Одна из основных проблем – это разграничение some и any. В современных аутентичных учебниках some называют «assertive» (утверждающим, положительным, настойчивым), any – «unassertive». Это не означает, что some используется только в утвердительных предложениях. Просто это местоимение даже в отрицательных и вопросительных предложениях пытается что-то утверждать, и потому используется в них крайне редко. Сравните: