
- •Аннотация
- •Цели и задачи дисциплины
- •Виды занятий и методы обучения
- •Формы контроля
- •Образовательная программа
- •Тема 1. Понятие «самоменеджмент»: сущность и содержание
- •Тема 2. Развитие научных основ организации труда
- •Тема 3. Определение целей собственной жизнедеятельности
- •Тема 4. Эффективная организация и использование личного времени
- •Тема 5. Рациональная организация рабочего места служащего
- •Тема 6. Обеспечение работоспособности и самоконтроля деятельности
- •Тема 7. Имидж государственного служащего и его формирование
- •Рекомендуемая литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Планы семинарских и практических занятий
- •Тема 3. «Определение целей собственной жизнедеятельности»
- •Тема 4. «Эффективная организация и использование личного времени»
- •Тема 6. «Обеспечение работоспособности и самоконтроля деятельности»
- •Выполните тест «Умеете ли Вы руководить самим собой?»
- •Модель качеств служащего, умеющего управлять самим собой
- •Тема 7. «Имидж государственного служащего и его формирование»
- •Словарь терминов
- •Вопросы к зачету
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Опорный конспект лекций по курсу «Формирование имиджа и самоменеджмент государственного служащего»
- •Тема 1. Понятие «самоменеджмент»: сущность и содержание
- •Формулирование жизненных целей
- •2. Личная организованность
- •3. Самодисциплина
- •4. Знание техники личной работы
- •7. Самоорганизация личного здоровья
- •8. Эмоционально-волевой потенциал
- •9. Самоконтроль своей жизнедеятельности
- •Тема 2. Развитие научных основ организации труда
- •Как надо работать
- •Тема 3. Определение целей собственной жизнедеятельности
- •Жизненный план
- •Тема 4. Эффективная организация и использование личного времени
- •1. Перенос принятия решения проблемы на завтра
- •2. Выполнение работы не до конца
- •3. Стремление сделать все сразу
- •4. Стремление сделать все самому
- •5. Неумение правильно разграничить функции между подчиненными
- •6. Желание в случае неудачи переложить вину на подчиненных
- •7. Полное пренебрежение вопросами организации и планирования личной работы
- •8. Руководитель считает, что эффективная организация его личного времени в принципе невозможна
- •30 «Поглотителей» времени
- •Матрица управления временем
- •Тема 5. Рациональная организация рабочего места служащего
- •1. Искусство убеждения.
- •Публичное выступление
- •3. Деловое общение
- •Тема 6. Обеспечение работоспособности и самоконтроля деятельности
- •Тема 7. Имидж государственного служащего и его формирование
- •Престиж и нравственное значение профессии современного государственного гражданского и муниципального служащего
- •Нормы и правила служебного поведения государственных гражданских и муниципальных служащих
Планы семинарских и практических занятий
Тема 3. «Определение целей собственной жизнедеятельности»
Практическое занятие №1
Задания для выполнения на занятии:
Разработайте самостоятельно индивидуальный:
• баланс успехов и неудач;
• жизненный план
2. Подготовьте и предложите на обсуждение рекомендации по вопросам:
• как правильно формулировать личные цели;
• как правильно формулировать профессиональные цели;
• как избежать «конфликта целей».
3. Разработайте план достижения ваших целей:
• Напишите или скорректируйте описание вашей деятельности.
• Выпишите основные цели деятельности и определите основные позиции их достижения.
• Выпишите наиболее важные задания, которые помогут вам выполнить основные позиции по достижению цели.
• Просчитайте свое исполнительское и творческое время.
• Запаситесь временем на случай непредвиденных неудач.
Составьте декларацию жизненных целей
Основная литература:
Алдер, Г. Практика эффективного использования времени / Г. Алдер. – СПб. : Питер, 2002.
Зайверт, Л. Ваше время – в Ваших руках : советы деловым людям, как эффективно использовать рабочее время / Л. Зайверт; пер. с нем. – М. : Интерэксперт, ИНФРА-М, 1995.
Резник, С.Д. Персональный менеджмент : учебник / С.Д. Резник. – М. : ИНФРА-М, 2004.
Дополнительная литература:
Джеймс, Д. Эффективный самомаркетинг. Искусство создания положительного образа / Д. Джеймс; пер. с англ. – М. : Филинъ, 1998.
Зайцев, Г.Г. Управление деловой карьерой : учебное пособие / Г.Г. Зайцев, Г.В. Черкасская. – М. : АКАДЕМИЯ, 2007.
Поляков, В.А. Технология карьеры : практическое руководство / В.А. Поляков. – М. : Дело ЛТД, 1995.
Форд, Г. Моя жизнь, мои достижения / Г. Форд. – М. : Финансы и статистика, 1989.
Форсайт, П. Делу – время: как правильно распоряжаться своим временем / П. Форсайт; пер. с англ. – Минск : Амалфея, 1998.
Тема 4. «Эффективная организация и использование личного времени»
Практическое занятие №2
Задания для выполнения на занятии:
1. Составьте табличную форму учета затрат рабочего времени служащего с указанием:
• вида затрат времени;
• количества затрачиваемого времени;
• точного времени выполняемых операций.
2. Разработайте анкету для анализа эффективности использования рабочего времени служащего.
Основная литература:
Алдер, Г. Практика эффективного использования времени / Г. Алдер. – СПб. : Питер, 2002.
Зайверт, Л. Ваше время – в Ваших руках : советы деловым людям, как эффективно использовать рабочее время / Л. Зайверт; пер. с нем. – М. : Интерэксперт, ИНФРА-М, 1995.
Резник, С.Д. Персональный менеджмент : учебник / С.Д. Резник. – М. : ИНФРА-М, 2004.
Дополнительная литература:
Форсайт, П. Делу – время: как правильно распоряжаться своим временем / П. Форсайт; пер. с англ. – Минск : Амалфея, 1998.
Энкельман, Н.Б. Преуспевать с радостью / Н.Б. Энкельман. – М. : Экономика, 1993.
Якокка, Л. Карьера менеджера / Л. Якокка; пер. с англ. – М. : Прогресс, 1991.