
- •Аннотация
- •Цели и задачи дисциплины
- •Виды занятий и методы обучения
- •Формы контроля
- •Образовательная программа
- •Тема 1. Понятие «самоменеджмент»: сущность и содержание
- •Тема 2. Развитие научных основ организации труда
- •Тема 3. Определение целей собственной жизнедеятельности
- •Тема 4. Эффективная организация и использование личного времени
- •Тема 5. Рациональная организация рабочего места служащего
- •Тема 6. Обеспечение работоспособности и самоконтроля деятельности
- •Тема 7. Имидж государственного служащего и его формирование
- •Рекомендуемая литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Планы семинарских и практических занятий
- •Тема 3. «Определение целей собственной жизнедеятельности»
- •Тема 4. «Эффективная организация и использование личного времени»
- •Тема 6. «Обеспечение работоспособности и самоконтроля деятельности»
- •Выполните тест «Умеете ли Вы руководить самим собой?»
- •Модель качеств служащего, умеющего управлять самим собой
- •Тема 7. «Имидж государственного служащего и его формирование»
- •Словарь терминов
- •Вопросы к зачету
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Опорный конспект лекций по курсу «Формирование имиджа и самоменеджмент государственного служащего»
- •Тема 1. Понятие «самоменеджмент»: сущность и содержание
- •Формулирование жизненных целей
- •2. Личная организованность
- •3. Самодисциплина
- •4. Знание техники личной работы
- •7. Самоорганизация личного здоровья
- •8. Эмоционально-волевой потенциал
- •9. Самоконтроль своей жизнедеятельности
- •Тема 2. Развитие научных основ организации труда
- •Как надо работать
- •Тема 3. Определение целей собственной жизнедеятельности
- •Жизненный план
- •Тема 4. Эффективная организация и использование личного времени
- •1. Перенос принятия решения проблемы на завтра
- •2. Выполнение работы не до конца
- •3. Стремление сделать все сразу
- •4. Стремление сделать все самому
- •5. Неумение правильно разграничить функции между подчиненными
- •6. Желание в случае неудачи переложить вину на подчиненных
- •7. Полное пренебрежение вопросами организации и планирования личной работы
- •8. Руководитель считает, что эффективная организация его личного времени в принципе невозможна
- •30 «Поглотителей» времени
- •Матрица управления временем
- •Тема 5. Рациональная организация рабочего места служащего
- •1. Искусство убеждения.
- •Публичное выступление
- •3. Деловое общение
- •Тема 6. Обеспечение работоспособности и самоконтроля деятельности
- •Тема 7. Имидж государственного служащего и его формирование
- •Престиж и нравственное значение профессии современного государственного гражданского и муниципального служащего
- •Нормы и правила служебного поведения государственных гражданских и муниципальных служащих
Жизненный план
№ п/п |
Сфера жизни |
Жизненная цель |
Значимость, важность |
Срок (год) |
Практические цели |
Срок |
Контроль |
1.
2. |
Имущество, деньги
- |
Новая квартира
- |
Высокая
- |
2012
- |
Накопление собственных средств - |
2011
- |
- |
Считается, что личные цели помогают добиться больших перемен, если они отвечают следующим критериям:
• Человек чувствует себя лично заинтересованным в их достижении.
• Возможно успешное продвижение к ним малыми шагами.
• Установлены временные пределы.
• Четко установлен конкретный конечный результат.
Основные характеристики цели: точность определения, возможность измерить, достижимость, реалистичность, указание временных интервалов на ее исполнение.
Коротко остановимся на каждой из этих составляющих.
• Точность определения цели. Приводит к получению конкретного результата.
• Возможность измерить. Предполагается использовать цифры и другие общепринятые стандарты, позволяющие четко сопоставить то, что было до реализации цели и после нее.
• Достижимость. Возникает вопрос: как добиться данной цели? Если вы имеете небольшой опыт или низкую квалификацию, то следует об этом подумать и записаться на специальные курсы.
• Реалистичность. Помнить о том, что для достижения цели понадобится не один вечер.
• Указание временных интервалов. Точно определить, на какой срок рассчитана ваша цель.
При обнаружении непреодолимых, на ваш взгляд, препятствий в достижении целей необходимо задать себе следующие вопросы:
Действительно ли ваши цели важны для вас ? Цели, в которых действительно не заинтересованы, обычно не достигаются.
Реальны ли ваши цели ? Бывает, что люди устанавливают цели, которых почти невозможно добиться, а потом удивляются своей неудаче.
Вложили ли вы в достижение целей достаточно сил и внимания?
Вполне достижимые цели могут быть не реализованы из-за того, что для преодоления препятствий не было приложено достаточных усилий.
Сохраняют ли ваши цели актуальность? Возникновение новых обстоятельств может сделать некоторые ваши цели устаревшими.
Достаточно ли вы привлекали к вашему делу окружающих? Без помощи и поддержки многие проекты обречены на неудачу. Установление на ранних этапах работы взаимосвязей с окружающими помогает продвижению вперед.
Не слишком ли рано вы хотите сдаться? Но многих случаях люди «признают себя побежденными» слишком рано, тогда как настойчивость могла бы привести к успеху.
Выбор четких, ясных и, самое главное, правильных целей — процесс очень важный для каждого руководителя. Не каждый человек может четко выделить главные стремления в своей жизни и карьере. Для этого необходимо иметь определенный тип мышления, чтобы поставить частные цели на службу общим.