
- •Диагностика делинквентного поведения у трудных подростков Санкт-Петербург
- •Предисловие
- •1. Методики для выявления предпосылок развития девиантного поведения
- •Текст опросника. Вариант м (мужской)
- •Текст опросника. Вариант ж (женский)
- •Ключи для подсчета первичных «сырых» баллов Вариант м
- •Вариант ж
- •1. Шкала установки на социально желательные ответы.
- •Карта наблюдений (д. Стотт)
- •VIII. Вд - враждебность по отношению к другим детям
- •XIII. Ср - сексуальное развитие
- •Опросники т.М. Ахенбаха
- •Текст методики
- •Опросники т. М. Ахенбаха для учителей
- •Диагностика социально-психологической запущенности детей Инструкция
- •Бланк ответов
- •«Шкала принятия других» (в. Фейя)
- •«Шкала доверия» (м. Розенберг)
- •Шкала поиска острых ощущений, или чего вы хотите от жизни? (м. Цукерман)
- •Ключ к методике
- •Модифицированный вариант опросника «Решение трудных ситуаций» (ртс)
- •2. Методики для выявления зависимого поведения Тест rafft (Relax, Alone, Friends, Family, Trouble)
- •Тест Фагерстрема на определение степени никотиновой зависимости
- •Тест на интернет-аддикцию (т.А. Никитина, а.Ю. Егоров)
- •II. Обведите соответствующий вам ответ или впишите свой
- •Обработка и интерпретация результатов
- •Скрининг-тест на выявление сексуальной аддикции п. Карнеса (Carnes, 1989)
- •Методика оценки факторов риска и защиты от наркотиков в образовательном учреждении
- •3. Методики для оценки характерологических особенностей Томский опросник ригидности (тор) (г. В. Залевский)
- •Текст опросника
- •Характеристика основных типов акцентуации характера
- •Бланк ответов
- •(Г. Айзенк)
- •Текст опросника epq
- •Обработка данных
- •1. Шкала экстраверсии-интроверсии:
- •2. Шкала нейтротизма
- •3. Шкала психотизма:
- •Интерпретация данных
- •Опросник epi для оценки экстраверсии и нейротизма (г. Айзенк)
- •1. Шкала экстраверсия-интроверсия:
- •2. Шкала нейротизм-стабильность (эмоциональная нестабильность- эмоциональная стабильность):
- •3. Шкала лжи:
- •Многофакторный личностный опросник fpi (модифицированная форма в)
- •Текст методики
- •Тест «Дом. Дерево. Человек» (Дж.Бук)
- •«Человек»
- •4. Методики диагностики социально-психологической адаптации, межличностных отношений и представлений о себе Методика диагностики межличностных отношений (т. Лири)
- •Методика «q-сортировка», или ваше мнение о себе самом
- •Текст методики
- •Обработка данных и интерпретация результатов Ключ
- •(Омо) (в.Шутц)
- •Шкала социально-психологической адаптированности (к.Роджерс, р. Даймонд)
- •Опросник для оценки социально-психологической профессиональной адаптации (м.А. Дмитриева)
- •Опросник для оценки уровня социально-психологической адаптации учителя средней школы (м.А. Дмитриева)
- •Текст опросника для оценки проявлений дезадаптации
- •Исследование конфликтности подростков методом незаконченных предложений (вариант метода Сакса-Сиднея)
- •Тест для определения стратегий поведения в конфликте (к. Томас)
- •3. Компромисс.
- •Пять способов урегулирования конфликтов
- •Тест оценки агрессивности в отношениях (а. Ассингер)
- •5. Методики для выявления эмоциональных состояний, стрессовых ситуаций и их преодоления Тест «Самооценка психических состояний» (г. Айзенк)
- •Опросник для оценки самочувствия, активности и настроения (сан)
- •Предполагаемые взаимосвязи личностных черт, расстройств личности и механизмов защиты
- •Психодиагностическая система р. Плутчика-г. Келлермана
- •Опросник р. Плутчика - г. Келлермана
- •Личностна шкала проявлений тревоги (Дж. Тейлор)
- •Шкала депрессии (т.И.Балашова)
- •Миссисипская шкала (гражданский вариант)
- •Шкала оценки влияния травматического события
- •Тест на профессиональный стресс (т. Д. Азарных, и. М. Тыртышников)
- •Методика для определения чувствительности к кризису (т. Д. Азарных, и. М.Тыртышников)
- •Шкала нервно-психического напряжения (т.А. Немчин)
- •27. Степень распространенности (генерализованности) признаков на- пряжения.
- •28. Оценка частоты возникновения напряжения.
- •29. Оценка продолжительности состояния напряжения.
- •30. Общая оценка степени выраженности напряжения.
- •Методика для диагностики состояния стресса (к. Шрайнер)
- •Тест «Степень напряженности» (н. А. Литвинцев)
- •2. Личная жизнь
- •Методика определения социальной неудовлетворенности (л. Ю. Субботина)
- •Тест на диагностику предрасположенности к неврозам
- •Методика для диагностики склонности к срывам в стрессовой ситуации «Прогноз»
- •Анкеты «Прогноз»
- •Методика определения типа личности («Опросник Дженкинса»)
- •Методика для оценки синдрома «выгорания» в профессиях системы «человек - человек» (н. Е. Водопьянова)
- •Опросник для оценки профессионального выгорания
- •Вариант м (для менеджеров)
- •7. Методики для определения социально-психологического климата в коллективе Экспресс-методика по изучению социально-психологического климата в коллективе (о. С. Михалюк и а. Ю. Шалыто)
- •Методика оценки психологической атмосферы в коллективе (а. Ф. Фидпер)
- •Методика определения стиля руководства трудовым коллективом (в. П. Захарова и а. Л. Журавлева)
- •8. Практическая характерология
- •Психотипы подростков и учет их при психолого-педагогическом сопровождении (в. Г. Белов, ю. А. Парфенов)
- •9. Общая информация о деятельности ооо «новое поколение» по социальной адаптации трудных подростков (на примере характеристики работы площадки № 1)
- •Характеристика площадки № 1
- •Каталог продукции предприятия
- •Характеристика методов работы в ооо «Новое поколение»
- •Список литературы
- •Содержание
- •2. Методики для выявления зависимого
- •Психолого-педагогическая диагностика делинквентного поведения у трудных подростков
Содержание
Предисловие 3
1. МЕТОДИКИ ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ ПРЕДПОСЫЛОК РАЗВИТИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ 14
Методика диагностики склонности к отклоняющемуся поведению
(А. Н. Орел) 14
Карта наблюдений (Д. Стотт) 24
Опросники Т. М. Ахенбаха 32
Опросники Т. М. Ахенбаха для учителей 36
Диагностика социально-психологической запущенности детей 41
«Шкала принятия других» (В. Фейя) 45
«Шкала доброжелательности» (Д. Кэмпбелл) 46
«Шкала доверия» (М. Розенберг) 48
«Шкала враждебности» (В. Кук - Д. Медлей) 48
«Шкала манипулятивного отношения» (Т. Бант) 50
Шкала поиска острых ощущений, или чего вы хотите от жизни?
(М. Цукерман) 51
Методика для оценки наличия и выраженности иррациональных
установок (А. Эллис) 53
Тест Эллиса 54
Модифицированный вариант опросника «Решение трудных ситуаций» (РТС) 57
2. Методики для выявления зависимого
ПОВЕДЕНИЯ 60
Тест RAFFT (Relax, Alone, Friends, Family, Trouble) 60
Тест на алкоголизм университета штата Мичиган (MAST) 60
Тест Фагерстрема на определение степени никотиновой зависимости 61
Тест на определение работоголизма (Б. Киллинджер) 62
Тест на интернет-аддикцию (Т. А. Никитина, А. Ю. Егоров) 63
Скрининг-тест на выявление сексуальной аддикции П. Карнеса
(Carnes, 1989) 67
Методика оценки факторов риска и защиты от наркотиков
в образовательном учреждении 68
3. МЕТОДИКИ ДЛЯ ОЦЕНКИ ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ 75
Томский опросник ригидности (ТОР) (Г. В. Залевский) 75
Шкала акцентуаций характера 81
Методика определения акцентуации характера
(К. Леонгард-Х. Смишек) 82
Модифицированный опросник для идентификации типов акцентуаций характера у подростков (МПДО) (Ю. А. Парфенов) 91
Методика аутоидентификации акцентуаций характера
(Э. Г. Эйдемиллер) 98
Методика диагностики типа акцентуации характера
«Чертова Дюжина» 103
Опросник EPQ для оценки экстраверсии, нейротизма и психотизма
(Г. Айзенк) 108
Текст опросника EPQ 108
Опросник EPI для оценки экстраверсии и нейротизма (Г. Айзенк) 116
Многофакторный личностный опросник FPI
(модифицированная форма В) 120
Тест «Дом. Дерево. Человек» (Дж. Бук) 127
4. МЕТОДИКИ ДИАГНОСТИКИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕС- КОЙ АДАПТАЦИИ, МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ И ПРЕД- СТАВЛЕНИЙ О СЕБЕ 142
Методика диагностики межличностных отношений (Т. Лири) 142
Методика «Q-СОРТИРОВКА», или ваше мнение о себе самом 148
Модифицированныйц вариант «опросника межличностных отношений»
(ОМО) (В.Шутц) 151
Шкала социально-психологической адаптированности
(К. Роджерс, Р. Даймонд) 155
Опросник для оценки социально-психологической профессиональной адаптации (М. А. Дмитриева) 160
Опросник для оценки уровня социально-психологической адаптации
учителя средней школы (М.А. Дмитриева) 164
Методика для оценки профессиональной дезадаптации
(М. А. Дмитриева) 168
Исследование конфликтности подростков методом незаконченных
предложений (вариант метода Сакса-Сиднея) 172
Тест для определения стратегий поведения в конфликте (К. Томас) 174
Методика диагностики показателей и форм агрессии
(А. Басс-А. Дарк) 179
Тест оценки агрессивности в отношениях (А. Ассингер) 181
Методика диагностики эгоцентризма у подростков (Т. И. Пашукова) 184
5. МЕТОДИКИ ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯ- НИЙ, СТРЕССОВЫХ СИТУАЦИЙ И ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ 186
Тест «Самооценка психических состояний» (Г. Айзенк) 186
Опросник для оценки самочувствия, активности и настроения
(САН) 187
Методика для оценки психологических защит
(Р. Плутчик-Г. Келлерман) 189
Методика определения индивидуальных копинг-стратегий (Э. Хайм) ....199 Личностна шкала проявлений тревоги (Дж. Тейлор) 201
Шкала депрессии (Т. И. Балашова)
Миссисипская шкала (гражданский вариант)
204 205
Шкала оценки влияния травматического события 206
Тест на профессиональный стресс
(Т. Д. Азарных, И. М. Тыртышников) 209
Тест «сова» или «жаворонок» (Т. Д. Азарных, И. М. Тыртышников)
предназначен для определения типа сна у человека 212
Методика для определения чувствительности к кризису
(Т. Д. Азарных, И. М.Тыртышников) 215
Шкала нервно-психического напряжения (Т. А. Немчин) 218
Методика для диагностики состояния стресса (К. Шрайнер) 222
Тест «Степень напряженности» (Н. А. Литвинцев) 223
Методика определения социальной неудовлетворенности
(Л. Ю. Субботина) 224
Тест на диагностику предрасположенности к неврозам 226
Методика для диагностики склонности к срывам в стрессовой
ситуации «Прогноз» 227
Методика определения типа личности («Опросник Дженкинса») 232
Методика для оценки синдрома «выгорания» в профессиях системы
«человек - человек» (Н. Е. Водопьянова) 241
Методика диагностики уровня эмоционального выгорания
(В. В. Бойко) 245
7. МЕТОДИКИ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИ- ЧЕСКОГО КЛИМАТА В КОЛЛЕКТИВЕ 251
Экспресс-методика по изучению социально-психологического климата в коллективе (О. С. Михалюк и А. Ю. Шалыто) 251
Методика оценки психологической атмосферы в коллективе
(А. Ф. Фидпер) 254
Методика определения стиля руководства трудовым коллективом
(В. П. Захарова и А. Л. Журавлева) 255
8. ПРАКТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРОЛОГИЯ 259
Школьные типы характеров (П. Ф. Лесгафт) 259
Психотипы подростков и учет их при психолого-педагогическом сопровождении (В. Г. Белов, Ю. А. Парфенов) 264
9. ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ООО «НОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ» ПО СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ТРУДНЫХ ПОДРОСТКОВ (НА ПРИМЕРЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ РАБОТЫ ПЛОЩАДКИ № 1) 296
Список литературы 310
Научное издание