- •Оглавление
- •1.Основы теории систем
- •1.1.Подходы к исследованию окружающего мира
- •1.2.Система и её основные признаки
- •1.2.1.Определение системы. Понятие «Система» является абстракцией, созданной человеком для облегчения задачи понимания мира. Наиболее простым и ёмким определением понятия является:
- •1.2.2.Признаки и свойства системы
- •1.2.3.Системообразующие факторы
- •1.2.4.Основная классификация систем
- •1.2.6.Дескриптивное и конструктивное определения системы
- •1.2.7.Способы выделения систем
- •1.3.Свойства, функции и цели системы
- •1.4.Условия применения системного подхода
- •1.5.Контрольные вопросы
- •2.Функционирование сложных систем
- •2.1.Целостность систем
- •2.2.Жизненный цикл сложных систем
- •Характеристика этапов жизненного цикла системы
- •2.3.Возрастание и убывание энтропии и негэнтропии
- •2.4.Синергетический подход и самоорганизация сложных систем
- •2.5.Функционирование сложных систем
- •2.5.1.Принципы функционирования систем
- •2.6.Контрольные вопросы
- •3.Управление в сложных системах
- •3.1.Основы теории управления
- •3.4.Системы управления
- •3.5.Управление в организационных системах
- •3.5.1.Организационные системы
- •3.5.2.Организационное управление и управление в технике
- •3.6.Контрольные вопросы
- •4.Моделирование
- •4.1.Основные понятия моделирования
- •4.2.Принципы моделирования
- •4.3.Виды моделирования
- •4.4.Характеристика известных способов моделирования
- •4.5.Теория игр и принятие решений
- •4.6.Моделирование бизнес-процессов
- •4.6.4.Информационное моделирование. Методология idef1x – это и формализованный язык для семантического моделирования данных, и инструмент для анализа информационных структур систем различной природы.
- •4.6.5.Моделирование семантики. Семантической моделью называют систему значений или область объектов, которые превращают формулы логического исчисления в истинные или ложные утверждения.
- •4.7.Контрольные вопросы
- •5.2.Виды измерительных шкал
- •5.3.Квалиметрия в системном анализе
- •5.4.Представление справочников на шкалах
- •5.5.Контрольные вопросы
- •6.Системный анализ
- •6.1.Системный анализ как метод исследования
- •6.1.2.Характеристика основных подходов, используемых в системном анализе
- •6.2.Онтологический аспект системного анализа
- •6.2.3.Концепции и язык описания онтологий в idef5. Процесс построения онтологии, согласно методологии idef5 состоит из пяти основных действий:
- •6.2.4.Виды схем и диаграмм idef5. Существует четыре основных вида схем, которые используются для накопления информации об онтологии в графической форме.
- •Виды онтологических схем
- •6.2.5.Онтологическое представление классификации системных понятий. Рассмотрим верхний уровень онтологической схемы научного знания представленного на рис.75.
- •6.3.Гносеологический и структурный аспекты системного анализа
- •6.4.Этапы системного анализа
- •6.4.2.Модель предметной области
- •6.4.8.Пример применения системного анализа для образовательной деятельности. Рассмотрим систему планирования учебного процесса.
- •6.5.Системный анализ в экономике
- •6.6.Системная инженерия
- •6.7.Контрольные вопросы
- •Гетерогенные системы
- •Гомогенные системы
- •Гомеостаз
- •Равновесие системы
- •Развитие
- •Семантическая модель
- •Симметрия
1.5.Контрольные вопросы
Дайте определение понятия «теория систем»?
Чем отличаются понятия «системология» и «системный анализ»?
Каково место системного анализа в структуре научного знания?
Каковы основные признаки системы?
Что такое интегративное свойство?
Каковы основные задачи системного подхода?
Для чего исследуются системообразующие факторы?
Какие системообразующие факторы Вы знаете?
В чём особенности системного мышления?
В чём состоит парадокс целостности?
Каково соотношение понятий «функция» и «цель» для системы?
Какие свойства цели Вы знаете?
Каковы особенности ценностноориентированных систем и чем они отличаются от целеориентированных?
2.Функционирование сложных систем
2.1.Целостность систем
Гомеостаз (гомеостазис) – относительное постоянство состава и важнейших свойств внутренней среды системы и устойчивость её основных функций [34].
Например, температура 36,6 у человека является одним из показателей его гомеостаза, а наличие учебных лабораторий – показателем гомеостаза кафедры вуза, обучающей студентов техническим наукам.
Регуляторные механизмы, поддерживающие состояние или свойства элементов, подсистем и систем на оптимальном уровне, называются гомеостатическими.
Различают системный (общий) гомеостаз, обеспечивающий сохранение целостности всей системы, и частный гомеостаз – по конкретным её компонентам.
Показатель гомеостаза системы, или характеристика её целостности, показывает внутреннюю безопасность системы, т.е. способность системы в условиях внутренних и внешних воздействий сохранить свое нормальное функционирование.
Математически это можно выразить следующим образом:
=
const,
(2.0)
где n –
число основных параметров системы;
– изменения значения основного i-го
параметра системы.
Гомеокинез – это небольшая изменчивость (колебание) параметров системы возле некоторого среднего значения при сохранении постоянства состава её свойств и функций.
const, (2.0)
В природе обычно система находится в состоянии гомеокинеза, поскольку даже относительное постоянство основных параметров любой сложной системы – большая редкость.
Гомеокинез выпускающей кафедры вуза определяется определённым уровнем приёма студентов, уровнем успеваемости, демонстрируемым студентами при тестировании, научными достижениями сотрудников и т.д.
Под целостностью понимают внутренне единство и принципиальную не сводимость свойств системы к сумме свойств, составляющих её элементов. В качестве признаков, которые характеризуют целостность систем, используют: единство цели, функциональное назначение, определение функции, наличие окружающей среды (мира вне системы), с которой система взаимодействует как целое.
Целостность относится к важнейшим свойствам системы. Целостность определяет систему как некоторое качество. Например, стол – это предмет, имеющий ножки и столешницу, которая поднята относительно уровня земли на некоторую высоту, достаточную для человека. Если изъять столешницу или ножки, то целостность стола нарушится, и он перестанет быть качеством «стол», а станет новым качеством «разобранный стол».
Целостность связана с гомеостазом (гомеокинезом). Нарушение гомеостаза может привести к нарушению целостности системы, хотя может и не привести (рис. 17). Потеря целостности всегда приводит к нарушению гомеостаза (гомеокинеза) системы.
Рис.17. Связь между целостностью и гомеостазом
Целостность кафедры определяется её физическим наличием в структуре вуза. Если количество преподавателей снизится до критического уровня, то кафедра будет расформирована, что означает уничтожение её целостности. Если кафедра разрастётся до такого уровня, что её решат разделить, то целостность тоже будет нарушена, но не уничтожена полностью, поскольку вновь созданная система «институт» будет обладать многими свойствами предшествующей системы «кафедра».
