- •110300 "Агроинженерия"
- •4 Недели
- •Сыктывкар 2011
- •7. Структура и содержание учебной практики
- •Содержание электромонтажной практики
- •8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике
- •9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике
- •10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
- •12. Материально-техническое обеспечение учебной практики
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального
государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет
имени С. М. Кирова»
(СЛИ)
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора по УиНР
__________________Л. А. Гурьева
«_____»_______________2011 г.
Программа учебной практики
Электромонтажная (учебная)
Для подготовки бакалавра по направлению
110800 «Агроинженерия»
(квалификация (степень) «бакалавр») электрооборудования и электротехнологии
Направление(я) подготовки
110300 "Агроинженерия"
Профиль(и)
"Электрооборудование и электротехнологии"
Форма обучения
очная, заочная
Факультет
Сельскохозяйственный
Кафедра
Электрификация и механизация сельского хозяйства
Курс –
продолжительность
Семестр – 4
4 Недели
Распределение рабочего времени:
№
Вид учебной работы
Семестры (очная форма)
Семестры(заочная)
4
2
1
Работа со студентами
102
102
2
Самостоятельная работа студентов
100
100
3
Инструктаж по ТБ
2
2
4
Всего (без зачета )
5
Самостоятельная работа студентовпо подготовке к сдаче зачета
12
12
8
Общая трудоемкость (в час.)
216
216
(в зачетных единицах)
6
6
Форма контроля: дифференцированный зачет
Сыктывкар 2011
Лист согласований
Рабочая программа практики составлена с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального
образования (ФГОС ВПО) третьего поколения по направлению подготовки
110800 –«Агроинженерия», утвержденного_09.11.2009г, №552
(дата утверждения ФГОС ВПО)
Рассмотрена и утверждена на заседании кафедры
Протокол № 9 от 31 мая 2011 г.
Разработчики_____________________________________________________________
(должность, кафедра) (подпись) (ф.и.о.)
Зав.кафедрой ЭиМСХ, к.г.-м.н., доцент Л. Л. Ширяева
Рабочая программа практики согласована с факультетом и выпускающей кафедрой направления подготовки на заседании Совета факультета
Протокол №______ от ________________2011 г.
Декан СХФ Г. Г. Романов
Зав.выпускающей
Кафедрой ЭиМСХ, к.г.-м.н., доцент Л. Л. Ширяева
Цель учебной практики
.
закрепление теоретических знаний, полученных при изучении базовых дисциплин;
изучение особенностей строения, состояния, поведения и/или функционирования конкретных технологических процессов;
освоение приемов, методов и способов выявления, наблюдения, измерения и контроля параметров производственных технологических и других процессов. В соответствии с профилем подготовки;
приобретение практических навыков в будущей профессиональной деятельности или в отдельных ее разделах и т.д.]
2. Задачи учебной практики
Задачи учебной практики - ознакомление:
- с вопросами распределения электрической энергии;
- с оборудованием электрических сетей и подстанций;
- с навыками и монтажом электрооборудования;
- расширение кругозора студента для качественного усвоения на последующих курсах материала специальных дисциплин с применением современных алгоритмических языков программирования.
3. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата
Данная практика необходима для освоения прохождения последующих практик - электромонтажной и производственных, а также для лучшего освоения курса спецдисциплин: электрические машины, основы электроснабжения, электропривод, релейная защита, монтаж электрооборудования, и др.
4. Формы проведения учебной практики
-лабораторные и практические занятия
5. Место и время проведения учебной практики
Электромонтажная практика проходит в процессе обучения в вузе на 2 курсе. Место проведения практики – специализированная лаборатория по электромонтажу.
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
В результате прохождения данной учебной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:
ОК |
ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА: |
|
ОК-5 |
умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности |
знать: сущность и значение информации в развитии общества уметь: оценивать степень опасности и угроз в отношении информации владеть: навыками соблюдения требований информационной безопасности |
ОК-6 |
стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, владение навыками самостоятельной работы |
знать: современные информационные технологии уметь: работать с современными средствами оргтехники владеть: навыками использования компьютера как средства управления информацией |
ОК-7 |
понимание социальной значимости своей будущей профессии |
знать: основы функционирования глобальных сетей уметь: вести поиск информации в сети Интернет владеть: навыками использования информации, полученной из сети Интернет |
ПК |
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА: |
|
общепрофессиональные: |
||
ПК-1 |
способность к использованию основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применение методов математического анализа и моделирования |
знать: профессиональные функции в соответствии с направлением и профилем подготовки уметь: формулировать задачи и цели современного товароведения, критически оценивать уровень своей квалификации и необходимость ее повышения .владеть: навыками саморазвития и методами повышения квалификации |
ПК-2 |
способность разрабатывать и использовать графическую техническую документацию |
знать: теоретические основы организации и управления предприятием уметь: находить организационно-управленческие решения владеть: навыками организационной работы |
ПК-5 |
способность проводить и оценивать результаты измерений |
знать: основные положения, методы и законы естественнонаучных дисциплин (математики, физики, химии, биологии и других смежных дисциплин), используемые в товароведении уметь: применять знания естественнонаучных дисциплин для решения профессиональных задач владеть: методами и средствами естественно-научных дисциплин для оценки потребительских свойств товаров |
ПК-7 |
способность обеспечивать выполнение правил техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и норм охраны труда и природы |
знать: правила техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и норм охраны труда и природы уметь: обеспечивать выполнение правил техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и норм охраны труда и природы владеть: способностью обеспечивать выполнение правил техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и норм охраны труда и природы |
по видам деятельности: |
||
- производственно-технологическая деятельность: |
||
ПК-13 |
способность использовать современные методы монтажа, наладки машин и установок, поддержания режимов работы электрифицированных и автоматизированных технологических процессов, непосредственно связанных с биологическими объектами |
знать: современные методы монтажа, наладки машин и установок, поддержания режимов работы электрифицированных и автоматизированных технологических процессов, непосредственно связанных с биологическими объектами уметь: использовать современные методы монтажа, наладки машин и установок, поддержания режимов работы электрифицированных и автоматизированных технологических процессов, непосредственно связанных с биологическими объектами владеть: |
ПК-14 |
способность использовать технические средства для определения параметров технологических процессов и качества продукции |
знать: технические средства для определения параметров технологических процессов и качества продукции уметь: использовать технические средства для определения параметров технологических процессов и качества продукции владеть: способностью использовать технические средства для определения параметров технологических процессов и качества продукции |
- организационно-управленческая деятельность: |
||
- научно-исследовательская деятельность: |
||
ПК-21 |
готовность к обработке результатов экспериментальных исследований |
знать: особенности обработки результатов экспериментальных исследований уметь: обрабатывать результаты экспериментальных исследований владеть: основами обработки результатов экспериментальных исследований |
- проектная деятельность: |
||
ПК-22 |
способностью осуществлять сбор и анализ исходных данных для расчета и проектирования |
знать: основы сбора и анализа исходных данных для расчета и проектирования уметь: осуществлять сбор и анализ исходных данных для расчета и проектирования владеть: способностью осуществлять сбор и анализ исходных данных для расчета и проектирования |
ПК-23 |
готовность к участию в проектировании технических средств и технологических процессов производства, систем электрификации и автоматизации сельскохозяйственных объектов |
знать: основы проектирования технических средств и технологических процессов производства, систем электрификации и автоматизации сельскохозяйственных объектов уметь: проектировать технические средства и технологические процессы производства, систем электрификации и автоматизации сельскохозяйственных объектов владеть: основами в проектирования технических средств и технологических процессов производства, систем электрификации и автоматизации сельскохозяйственных объектов |
ПК-24 |
способность использовать информационные технологии при проектировании машин и организации их работы |
знать: особенности использования информационные технологии при проектировании машин и организации их работы уметь: использовать информационные технологии при проектировании машин и организации их работы владеть: способностью использовать информационные технологии при проектировании машин и организации их работы |
ПК-25 |
готовность к участию в проектировании новой техники и технологии |
знать: особенности проектирования новой техники и технологии уметь: проектировать новую технику и технологию владеть: особенностями проектирования новой техники и технологий |