- •Київський міжнародний університет
- •Пояснювальна записка до модульної контрольної роботи з курсу “Проблематика змі”
- •Критерії оцінювання результатів модульної контрольної роботи з курсу “Проблематика змі”
- •Тестова частина (блок)
- •Ключі до модульної контрольної роботи з курсу “Проблематика змі”
- •Література для підготовки до модульної контрольної роботи з курсу “Проблематика змі ” Основна:
- •Додаткова:
- •Київський міжнародний університет
- •Світову асоціацію українських журналістів було запропоновано створити:
- •30. На думку дослідника історії української журналістики в. Кіпіані, незалежну українську журналістику створив:
- •Схарактеризуйте три теорії свободи слова Еріка Барендта.
- •Київський міжнародний університет
- •Київський міжнародний університет
- •Київський міжнародний університет
- •Київський міжнародний університет
- •Київський міжнародний університет
- •Київський міжнародний університет
- •Київський міжнародний університет
- •Київський міжнародний університет
- •1. Схарактеризуйте періоди розвитку політичної журналістики в незалежній Україні (за Діаною Дуцик)
- •Київський міжнародний університет
- •1. Схарактеризуйте розвиток політичної журналістики в інформаційному суспільстві.
- •Київський міжнародний університет
- •1. Назвіть і коротко схарактеризуйте основні проблеми політичної журналістики.
- •Київський міжнародний університет
- •1. Назвіть і коротко схарактеризуйте основні жанри політичної журналістики.
- •Київський міжнародний університет
- •1. Назвіть і коротко схарактеризуйте основні проблеми економічної журналістики.
- •Київський міжнародний університет
- •1. Назвіть і коротко схарактеризуйте основні жанри економічної журналістики.
- •Київський міжнародний університет
- •Схарактеризуйте проблеми становлення економічної журналістики в Україні.
- •Київський міжнародний університет
- •Київський міжнародний університет
- •1. Розкрийте особливості підготовки економічних текстів для ділового тижневика.
- •Київський міжнародний університет
- •1. Розкрийте особливості підготовки економічних текстів для щоденної економічної газети.
- •Київський міжнародний університет
- •1. Розкрийте особливості підготовки економічних текстів для бульварної газети.
- •Київський міжнародний університет
- •1. Розкрийте поняття «екологічна журналістика»
- •Київський міжнародний університет
- •1. Назвіть функції журналіста, що займається проблемами довкілля.
- •Київський міжнародний університет
- •1. Використання термінології в екологічних матеріалах.
- •Київський міжнародний університет
- •1. Особливості використання статистичних даних в екологічних матеріалах.
- •Київський міжнародний університет
- •1. Підготовка матеріалів з науковою інформацією.
- •Київський міжнародний університет
- •Київський міжнародний університет
- •1. Джерела економічної інформації
- •Київський міжнародний університет
- •Київський міжнародний університет
- •1. Назвіть і коротко схарактеризуйте основні проблеми екологічної журналістики.
- •Київський міжнародний університет
- •Світову асоціацію українських журналістів було запропоновано створити:
- •30. На думку дослідника історії української журналістики в. Кіпіані, незалежну українську журналістику створив:
- •1. Назвіть і коротко схарактеризуйте основні жанри екологічної журналістики.
- •Київський міжнародний університет
- •Медіаекологія.
Світову асоціацію українських журналістів було запропоновано створити:
а) Першим світовим форумом української діаспори;
б) Незалежною медіа-профспілкою;
в) Національною спілкою журналістів України.
30. На думку дослідника історії української журналістики в. Кіпіані, незалежну українську журналістику створив:
а) Леонід Кравчук;
б) Левко Лук’яненко;
в) В’ячеслав Чорновіл.
Схарактеризуйте три теорії свободи слова Еріка Барендта.
Затверджено на засіданні кафедри теорії та історії журналістики
Протокол №5 від 24 грудня 2007 р.
Київський міжнародний університет
Модульна контрольна робота |
|
Галузь знань: 0303 |
Журналістика |
|
|
Дисципліна |
Проблематика ЗМІ |
ВАРІАНТ №2
1. До основних ризиків, пов’язаних із формуванням інформаційного суспільства, належать:
а) загроза “руйнації соціуму”;
б) загроза політичного нагляду;
в) усі, названі вище.
Якщо журналіст свідомо бере участь у маніпуляціях громадською думкою, –це:
а) маніпуляції пресою;
б) маніпуляції в пресі.
Якщо журналіст несвідомо бере участь у маніпуляціях громадською думкою це:
а) маніпуляції пресою;
б) маніпуляції в пресі.
Обслуговування діяльності екологічних громадських та науково-освітянських інституцій, інформування вузького кола читачів про специфічні події та явища, пов’язані з охороною довкілля та використанням природних ресурсів є комунікативним призначенням:
а) загальнополітичної преси;
б) спеціальної екологічної преси.
Якщо “екологічний” журналіст ознайомлює читачів з основними законами екосистем, із небезпекою і негативними наслідками антропогенного впливу на довкілля; встановлює взаємозв’язки між окремими явищами, що спричинюють зміну клімату чи виникнення інших ризиків для здоров’я людей, то він виконує:
а) інформаційну функцію;
б) просвітницьку функцію;
в) організаційну функцію;
Якщо “екологічний” журналіст надає аудиторії дані про стан довкілля, інформує про існуючий чи потенційний ризик для здоров’я людини й екосистем, то він виконує:
а) інформаційну функцію;
б) просвітницьку функцію;
в) організаційну функцію;
Вкажіть, які із зазначених джерел інформації є редакційними:
а) статистичні звіти;
б) новини та бюлетені інформаційних агентств;
в) власні розслідування та ідеї журналіста;
Наведені джерела інформації – партійна інформація, повідомлення та періодичні видання міжнародних організацій, інформація офіційних прес-служб – є:
а) редакційними;
б) позаредакційними.
Державна інформація за критерієм докладності/узагальненості надходить:
а) знизу – вгору;
б) згори – вниз.
До функцій ЗМК в процесах висвітлення наукових проблем західні вчені відносять:
а) тематизації;
б) сервісна;
в) усі названі функції.
Зростання уваги до наукових проблем відбудеться за рахунок:
а) збільшення кількості відповідних матеріалів;
б) поліпшення якості змісту цих матеріалів;
в) залучення усіх названих чинників.
До недоліків у роботі з науковою інформацією належать:
а) некритичне та поверхове надання інформації;
б) залежність від політичних та інших офіційних повідомлень;
в) усі названі чинники.
Чи може виступати джерелом інформації сам журналіст?
а) так;
б) ні.
При якій журналістській настанові виникає небезпека нав’язування аудиторії системи власних поглядів, оцінок, світобачення.?
а) Спостереження без участі.
б) Спостереження окремого як вияв загального.
в) Участь як апеляція.
При якій журналістській настанові керівні органи реагують на журналістські рекомендації вибірково, що дискредитує можливості “четвертої влади” в очах аудиторії й породжує зневіру у власних силах у самих журналістів?
а) Спостереження без участі.
б) Спостереження окремого як вияв загального.
в) Участь як апеляція.
Чи слушним є твердження: “Політика становить собою зміст публіцистики, а публіцистика є судженням про політику і форми її буття”?
а) так;
б) ні.
Чи адекватним є твердження: “Ідеологічне спрямування політичної публіцистики, оформлене як переконання й точка зору автора, є невід’ємною її часткою”?
а) ні;
б) так.
Чи слушним є твердження: “Політична міфологія існує як емоційно забарвлене, чуттєве уявлення про політичну дійсність, яке заміщує і витісняє істинне знання її”?
а) так;
б) ні.
Скільки соціальних ролей журналістики виділяє С. Корконосенко?
а) дві;
б) вісім;
в) чотири.
Вкажіть номер назви соціальної функції журналістики, що співвідноситься з таким змістом: “журналістика має інформаційну природу”.
а) виробничо-економічна;
б) інформаційно-комунікативна;
в) регулююча;
Вкажіть номер назви соціальної функції журналістики, що співвідноситься з таким змістом: “через медіа поширюються різні цінності, ідеї, погляди”.
а) духовно-ідеологічна.
б) інформаційно-комунікативна;
в) регулююча;
Форма ідеологічного виправдання – це:
а) Комунікативна дія, яка лише позірно приймає форму дискурсу.
б) Терапевтичний дискурс.
в) Нормальний дискурс.
Розмова з метою інформування та навчання або заздалегідь організований диспут – це:
а) Комунікативна дія, яка лише позірно приймає форму дискурсу.
б) Дискурс як засіб комунікативної дії.
в) Нормальний дискурс.
Психоаналітична розмова між лікарем та пацієнтом, засіб само рефлексії суспільства – це:
а) Комунікативна дія, яка лише позірно приймає форму дискурсу.
б) Терапевтичний дискурс.
в) Нормальний дискурс.
Скільки періодів виділяє В. Дрешпак в історії розвитку державної політики у галузі ЗМІ після здобуття Україною незалежності?
а) чотири;
б) три;
в) п’ять.
Кому приписують винайдення терміну “Інформаційне суспільство”?
а) М, Маклюену;
б) Ю. Хаяші;
в) В. Шрамму.
До якої групи політичних джерел належать політтехнологи?
а) експерти;
б) учасники політичного процесу.
Яку цільову настанову передбачає функція узагальнення?
а) Спостереження без участі.
б) Спостереження окремого як вияв загального.
в) Участь як апеляція.
При якій цільовій настанові журналіста спостерігаються такі недоліки: неможливість повноцінно відобразити соціальну реальність, оскільки трансляція передбачає відбір інформації і переклад відібраної інформації у вербальний, образно-символічний ряд, зрозумілий для авдиторії?
а) Спостереження без участі.
б) Спостереження окремого як вияв загального.
в) Участь як апеляція.
При якій цільовій настанові журналіст впливає на ситуацію, досягає поставленої мети, змінює і формує політичне життя?
а) Участь.
б) Спостереження окремого як вияв загального.
в) Участь як апеляція.
1. Схарактеризуйте поняття «громадська думка» та три особливості її формування.
Затверджено на засіданні кафедри теорії та історії журналістики
Протокол №5 від 24 грудня 2007 р.
