
- •Менеджмент
- •0305 “Економіка та підприємництво”
- •1 Навчальна програма дисципліни "менеджмент"
- •1.1 Мета і завдання дисципліни
- •1.2 Зміст розділів дисципліни "Менеджмент" Вступ до дисципліни
- •Розділ 1 Концептуальні основи менеджменту
- •Тема 1.1 Парадигма менеджменту
- •Тема 1.2 Еволюція менеджменту
- •Розділ 2 Функції менеджменту
- •Розділ 3 Синергетичні процеси менеджменту
- •Розділ 4 Забезпечення ефективності менеджменту
- •2 Конспект лекцій
- •Розділ 1 концептуальні основи менеджменту
- •Парадигма менеджменту
- •1.2 Еволюція менеджменту
- •1.3 Організація та її розвиток
- •1.4 Підприємницький менеджмент
- •Розділ 2 функції менеджменту
- •Планування
- •2.2 Організація як функція
- •2.3 Мотивація
- •2.4 Контроль
- •Розділ 3 синергетичні процеси менеджменту
- •3.1 Управління комунікаціями
- •3.2 Управлінське рішення
- •3.3 Лідерство
- •3.4 Управління кар’єрою
- •Розділ 4 забезпечення ефективності менеджменту
- •4.1 Управління персоналом
- •4.2 Управлінське консультування
- •4.3 Управління конфліктами
- •4.4 Особистість як об’єкт менеджменту
- •3 Контрольні запитання
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Менеджмент
Розділ 2 Функції менеджменту
Тема 2.1 Планування
Взаємозв’язок принципів, функцій і методів менеджменту. Класифікація функцій менеджменту. Планування як первинна управлінська функція. Процес стратегічного планування.
Методичні вказівки. Після вивчення даної теми студенти повинні знати зміст основних етапів стратегічного планування, а також сутність планування як функції менеджменту.
Література [3, т.2 с. 219-272; 5, с. 256-303; 6; 7].
Тема 2.2 Організація як функція
Організація як функція. Повноваження. Типи організаційних структур управління.
Методичні вказівки. При вивченні цієї теми важливо звернути увагу на особливості органічних і механістичних оргструктур управління.
Література [3, т.1 с. 72-81; 5, с. 308-354; 7; 10].
Тема 2.3 Мотивація
Мотивація як функція і процес менеджменту. Мотив і стимул. Ранні, змістовні та процесійні теорії мотивації.
Методичні вказівки. Вивчаючи мотивацію в менеджменті, важливо в першу чергу ознайомитися з її глибоким психологічним змістом. Особливу увагу необхідно приділити розумінню практичного значення тієї чи іншої мотиваційної теорії.
Література [1; 2, с. 129-146; 5, с. 360-387; 8; 13].
Тема 2.4 Контроль
Контроль як функція менеджменту. Види контролю. Етапи процесу контролю. Чинники ефективного контролю.
Методичні вказівки. Особливу увагу слід звернути на психологічні аспекти контролю. Студенти повинні знати зміст контролю як складного процесу.
Література [1; 3, т.1 с. 167-216; 5, с. 390-420; 6; 7; 15].
Розділ 3 Синергетичні процеси менеджменту
Тема 3.1 Управління комунікаціями
Процеси, що пов’язують між собою управлінські функції. Комунікаційний процес. “Йо-харі-вікно”. Класифікація інформації та комунікацій.
Методичні вказівки. Особливої уваги при вивченні даної теми потребує питання змісту комунікаційного процесу.
Література [5, с. 166-189; 8; 12; 13].
Тема 3.2 Управлінське рішення
Рішення як вибір альтернативи. Класифікація управлінських рішень. Процес раціонального вирішення проблеми. Науковий метод в управлінні. Моделі та методи прийняття рішень.
Методичні вказівки. Вивчаючи цю тему, студенти повинні з’ясувати особливості процесу прийняття управлінських рішень, а також зміст відповідних конкретних моделей і методів.
Література [5, с. 196-243; 6; 7; 10].
Тема 3.3 Лідерство
Керівництво і лідерство, вплив і влада. Форми влади. Підходи до визначення стилів лідерства.
Методичні вказівки. Слід звернути увагу на авторські погляди науковців на лідерство та стилі лідерства відповідно до особистісного, ситуаційного і поведінкового підходів.
Література [2, с. 414-424; 5, с. 463-510; 10; 11].
Тема 3.4 Управління кар’єрою
Кар’єра. Управління кар’єрою. Різновиди кар’єри. Стадії процесу здійснення кар’єри.
Методичні вказівки. Увагу слід приділити особливостям того чи іншого виду кар’єрного просування в організації.
Література [2, с. 236-243; 6; 11].
Розділ 4 Забезпечення ефективності менеджменту
Тема 4.1 Управління персоналом
Управління персоналом. Персонал. Інтегральні характеристики оцінки персоналу. Процеси управління персоналом.
Методичні вказівки. Після вивчення даної теми студенти повинні знати зміст основних процесів управління персоналом: набору та відбору, навчання, атестації, адаптації персоналу тощо.
Література [2; 3, т. 1 с. 105-166; 5, с. 566-590; 11].
Тема 4.2 Управлінське консультування
Консалт-менеджмент. Класифікація управлінських консультантів. Етапи управлінського консультування. Каунселінг і коучинг.
Методичні вказівки. При вивченні цієї теми важливо звернути увагу на особливості взаємодії учасників управлінського консультування.
Література [1; 4; 7; 9].
Тема 4.3 Управління конфліктами
Конфлікт. Управління конфліктами. Класифікація конфліктів. Конфлікт як процес. Функціональні та дисфункціональні наслідки конфліктів.
Методичні вказівки. Вивчаючи управління конфліктами, важливо ознайомитися із міжособистісними і структурними способами їх розв’язання.
Література [2, с. 437-442; 4; 5, с. 517-538; 6; 12].
Тема 4.4 Особистість як об’єкт менеджменту
Психологічні аспекти менеджменту. Особистість та індивідуальність. Міжособистісні стосунки в групах. Колектив. Види колективів.
Методичні вказівки. Особливу увагу слід звернути на характеристики особистості та можливість їх урахування при формуванні та реалізації організаційно-економічних заходів.
Література [2, с. 107-118; 3; 4; 10; 11].