Змістові модулі

І. Зародження і становлення культури України

1. Суть та основні функції дисципліни «Історія української культури».

2. Становлення та розвиток культури давнього населення України.

ІІ. Українська культура як унікальний феномен

1. Розвиток освіти, науки та друкарства в Україні.

2. Розвиток літератури в Україні.

3. Архітектура, скульптура та живопис в Україні.

4. Музика, театр та кіно в Україні.

ІІІ. Цілісність українського культурного простору

1. Традиційна українська культура.

2. Міжкультурний діалог в історії культури України. Культура національних меншин.

3. Культура української діаспори.

І. змістовий модуль

«Зародження і становлення культури України»

Тема: «Суть та основні функції дисципліни «Історія української культури»

Тестові завдання:

1. Що є об’єктом вивчення культури?

А) Прогресивно-перетворююча діяльність народів по удосконаленню матеріальної і духовної сфер життя;

б) процеси, події, факти, які становлять закономірність культурного розвитку ;

в) історично визначений рівень розвитку суспільства;

г) духовний світ народу, його свідомість, переконання і погляди.

2. Що є предметом вивчення культури?

А) Прогресивно-перетворююча діяльність народів по удосконаленню матеріальної і духовної сфер життя;

б) процеси, події, факти, які становлять закономірність культурного розвитку ;

в) історично визначений рівень розвитку суспільства;

г) духовний світ народу, його свідомість, переконання і погляди.

3. Яка функція культури виступає єдиним механізмом передачі соціального досвіду?

а) Трансляційна;

б) людино-творча;

в) пізнавальна;

г) світоглядна.

4. Яка функція культури являє собою певну знакову систему, що допомагає оволодіти досягненнями людства?

а) Регулятивна;

б) семіотична;

в) інтегративна;

г) комунікативна.

5. У чому проявляється національна специфіка культури?

а) В особливостях структури, в багатстві складових, в своєрідності взаємозалежності між її галузями;

б) у сукупності матеріальних і духовних цінностей;

в) у історично виваженому рівні розвитку суспільства;

г) у духовному світі народу, його свідомості.

6. Вплив яких культур більш за все відчула на собі українська культура?

а) Західних;

б) східних;

в) І західних, і східних.

7. Які галузі є найдавнішими в українській культурі?

А) Мова, мораль, релігія фольклор;

б) театр, література, архітектура, наука;

в) засоби масової комунікації, кіно, відео і звуко – музика.

8. Які науки відігравали провідну роль в українській культурі у 60-80 рр. ХХ ст.?

а) Природничо-технічні;

б) гуманітарні;

в) математичні;

г) суспільні..

9. Що передбачає історичний підхід до вивчення культури?

А) врахування своєрідності, якісної визначеності не лише ідейного змісту, але часто і форми культури на кожному етапі;

б) оцінку різних протилежних течій і напрямків в культурі;

в) визначення внутрішніх закономірностей розвитку культури;

г) вивчення національних особливостей розвитку культури.

10. Хто з дослідників займався вивченням національної своєрідності української культури?

а) Герде, Гегель, Ніцше;

б) Г.Сковорода, Т.Шевченко, Л.Українка, І.Огієнко;

в) Данилевський, Шпенглер, Вебер.

11. Установіть відповідність між функціями культури та їх визначеннями:

1) інформаційна;

2) пізнавальна;

3) світоглядна;

4) інтегративна;

а) культура здатна об’єднувати людей;

б) культура синтезує в цілісну і завершену форму всю сукупність чинників духовного світу особи;

в) культура сприяє передачі соціального досвіду від покоління до покоління;

г) культура допомагає людині в історичному пізнанні світу

.

12. Приведіть у відповідність головні аспекти розвитку духовної культури та їх визначенням:

1) ідейно-змістовий;

2) інституціональний;

3) структурний;

а) еволюція світоглядної моделі народу, методи і стилі її відтворення;

б) історичні типи і форми культури та їх світогляді орієнтації;

в) дослідження установ, форм і засобів, що забезпечують відтворення та організацію культурного життя.

13. Установіть відповідність між поняттями та їх визначенням:

1) культура;

2) предмет культури;

3) об’єкт культури;

4) форми культури;

а)прогресивно-перетворююча діяльність народу з удосконалення матеріальної і духовної сфер життя;

б) сукупність матеріальних і духовних цінностей, створених людиною;

в) матеріальна та духовна;

г) події, процеси, факти, які становлять закономірність культурного розвитку.

14.Установіть відповідність між авторами та назвами їх робіт:

1) І.Крип’якевич ;

2) І.Огієнко;

3) А.Козаченко;

4) М.Марченко;

а) «Українська культура: минуле і сучасність»;

б) Історія української культури з найдавніших часів до сер. ХУІІ ст.»;

в) «Історія української культури»;

г) «Українська культура».

15. Приведіть у відповідність галузі науки та дослідників, які вплинули на їх розвиток у ХІХ – початку ХХ ст. :

1) В.Антонович;

2)М.Драгоманов, І.Франко;

3) М.Петров, М.Дашкевич;

а) історія української літератури;

б) фольклористика;

в) джерелознавство.