
- •Історія української культури Тести
- •Рецензенти:
- •Канд. Іст. Наук., доц., Колбін в.Г.
- •Передмова
- •Змістові модулі
- •А) Прогресивно-перетворююча діяльність народів по удосконаленню матеріальної і духовної сфер життя;
- •А) Прогресивно-перетворююча діяльність народів по удосконаленню матеріальної і духовної сфер життя;
- •А) Мова, мораль, релігія фольклор;
- •А) врахування своєрідності, якісної визначеності не лише ідейного змісту, але часто і форми культури на кожному етапі;
- •10. Хто з дослідників займався вивченням національної своєрідності української культури?
- •Тема: «Становлення та розвиток культури давнього населення України»
- •Тестові завдання:
- •Тема: « Розвиток літератури в Україні» Тестові завдання:
- •Тема : «Архітектура, скульптура та живопис в Україні» Тестові завдання:
- •Тестові завдання:
- •Тема: « Міжкультурний діалог в історії культури України. Культура національних меншин» Тестові завдання:
- •Тема: «Культура української діаспори» Тестові завдання:
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Донецький національний університет економіки і торгівлі
імені Михайла Туган-Барановського
Кафедра українознавства
Історія української культури Тести
для студентів економічних і торговельних спеціальностей
Затверджено на засіданні
кафедри українознавства
Протокол № 21 від 5.05.10 р.
Схвалено навчально-методичною
радою ДонНУЕТ
Протокол № ___від _______2010 р.
Донецьк – 2010
ББК 63.3(4Укр)я73
І 90
УДК 94(477)(076.5)
Автори:
Г.С. Бігун, О.І. Мармазова,
О.М. Романуха, С.Е. Саржан, Р.П. Соловйова
Рецензенти:
канд. філс. н., доц. каф. філософських наук Ємельянова А.В.
Канд. Іст. Наук., доц., Колбін в.Г.
і - 90 Історія української культури [Текст] : тести для студ. екон. і торг. спец. / М-во освіти і науки України, Донец. нац. ун-т економіки і торгівлі ім. М. Туган-Барановського, Каф. українознавства ; Г. С. Бігун, О. І. Мармазова, О. М. Романуха, С. Е. Саржан, Р. П. Соловйова . – Донецьк : ДонНУЕТ, 2010. – 33 с.
Методична розробка “Історія української культури. Тести” для студентів економічних і торговельних спеціальностей надає можливість студентам цілеспрямовано організовувати самостійну роботу, заохочує студентів до навчання, підтримує їх навчальну мотивацію сприяє найбільш ефективному засвоєнню матеріалу.
ББК 63.3(4Укр)я73
© Колектив авторів, 2010
© Донецький національний університет економіки і торгівлі імені Михайла Туган-Барановського, 2010
Зміст
Передмова . 4
Залікові модулі (блоки змістовних модулів). 5
Модуль І. Зародження і становлення культури України. 6
Модуль ІІ. Українська культура як унікальний феномен. 13
Модуль ІІІ. Цілісність українського культурного простору. 25
Передмова
У методичній розробці наведено тренувальні завдання, які складаються з двох варіантів тренувальних робіт (тестів). Тести побудовано на Болонських засадах, вони відповідають програмі історії української культури для вищих навчальних закладів і вимогам іспитів з предмета. Таким чином студенти мають можливість потренуватися в написанні тестових робіт, цілеспрямовано організувати самостійну роботу, перевірити рівень засвоєння матеріалу.
Завдання з вибором однієї правильної відповіді.
Завдання цієї частини (1 –10) мають чотири варіанти відповідей, із яких лише одна правильна. Студенту необхідно її і позначити.
Завдання на встановлення відповідностей.
У завданнях цієї частини (11 –15) необхідно до кожного з чотирьох варіантів, позначених цифрами, вибрати один правильний варіант із позначених буквами.
Завдання рекомендується виконувати в тій послідовності, у якій вони наведені. Якщо якесь завдання не вдалося виконати, студенту необхідно повернутися до теоретичного матеріалу.
Виконання тестових завдань допоможе студентам обміркувати вивчене, надасть їм можливість здійснювати самооцінку і самоконтроль, підготуватися до семінару, або контрольної роботи, успішного складання іспитів з історії української культури. Процес засвоєння навчального матеріалу набуває завершеного вигляду.
МОДУЛЬ
“Історія української культури”