- •Методичні вказівки
- •1 Пояснювальна записка
- •2 Зміст програми
- •2.1. Опис предмету курсу „Вступ до спеціальності ”
- •2.2. Структура залікового кредиту курсу
- •Змістовий модуль 1
- •Тема 1. Культура поведінка і культура навчання у внз
- •Тема 2. Система організації навчання у внз
- •Тема 3. Система організації особистої праці та етичні проблеми менеджменту
- •Тема 4. Поняття менеджменту як науки й мистецтва управління
- •Змістовий модуль 2
- •Тема 5. Коротка історія менеджменту
- •Тема 6. Менеджмент як вид професійної трудової діяльності
- •Тема 7. Професійні й особисті якості менеджера
- •3 Навчально-тематичний план семінарських занять
- •Тема 1. Культура поведінки і культура навчання у внз – 0 год.
- •Тема 2. Система організації навчання у внз
- •Тема 3. Система організації особистої праці та етичні проблеми менеджменту
- •Тема 4. Поняття менеджменту як науки й мистецтва управління
- •1. Мережа супермаркетів
- •2. Міні-кейс «Навчання гарему»
- •Тема 5. Коротка історія менеджменту
- •Тема 6. Менеджмент як вид професійної трудової діяльності
- •Заняття 1. Функція організації в управлінні
- •Заняття 2. Функція планування в управлінні
- •1. Міні-кейс «Яблуко в траві»
- •Заняття 3. Функція мотивації та лідерства в управлінні
- •Заняття 4. Функція контролю та аудиту в управлінні
- •Тема 7. Професійні й особисті якості менеджера
- •Ділова гра: Політ на планету «надія»
- •Люди: (виберіть тільки 5!!! )
- •Предмети: ( виберіть тільки 4!!!)
- •Ролі в процесі обговорення
- •2. Міні-кейс «Горизонтальна кар'єра»
- •3. Міні-кейс «Ідеальний керівник»
- •4 Методичні рекомендації студентам до самостійної та індивідуальної роботи завдання для самостійної роботи - 28 годин
- •Міні-кейси
- •1.Немов кульки в ящику, що трясуть
- •2.Горизонтальна кар'єра
- •3.Управляйте з будь-якої крапки
- •4.Шляхи не перетинаються
- •5.Шлях сильніше людини
- •6.Ідеальний керівник
- •Індивідуальна робота – 8 годин
- •5 Методи навчання і оцінювання
- •Розподіл балів
- •6 Зразок питань до підсумкового тесту зі «вступу до фаху»
- •7 Навчально-методичні матеріали
7 Навчально-методичні матеріали
Антология экономической классики. Предисловие И.А. Стокарова. - М.: МП "ЭКОНОВ", "Ключ". 2000.
Генри Форд. Моя жизнь, мои достижения. Пер. с анг. М.: Финансы и статистика, 1989. - 206с.
Генри Форд. Сегодня и завтра. Е.А. Кочерина. М.: Контроллинг. 1991. - 176 с.
Ґудзь П.В. Методичні рекомендації щодо організації самостійної роботи та вивчення навчального курсу “Вступ до спеціальності” для студентів спеціальності 050200 “Менеджмент”. – Запоріжжя : ЗНТУ, 2010. – 27 с.
Мошок Г., Гомба Л., Підрубна Л. Менеджмент підприємства. - К.: КНТЕУ, 2002. -371с.
Менеджмент организации. -М.: ИНФРА - М, 1996.-432с.
Наука управляти: з історії менеджменту. Хрестоматія. - К.: Либідь, 1993. - 704 с.
Питер Ф.Драккер. Управление, нацеленное на результаты. Пер. с анг. М.: Технологическая школа бизнеса. 1994. - 200 с.
Петти В. Трактат о налогах и сборах (с. 5-78)
Подсолонко О. Менеджмент: теорія та практика. -К.: ЦУЛ, 2003. -370 с.
Покропивний С. Колег В. Підприємництво: стратегія, організація, ефективність. - К.: КНЕУ, 1998. - 352с.
Смит Адам. Исследование о природе и причинах богатства народов (с. 79-396)
Райзберг Б.А. , Фатхутдинов Р.А. Управление экономикой. - М.: ЗАО "Бизнес-школа. Интел-Синтез", 1999. - 784 с.
Рикардо Давид. Начала налогового обложения (с. 379-472)
Фатхутдинов Р.А. Конкурентоспособность организации в условиях кризиса: экономика, маркетинг, менеджмент. - М. Издательско-книготорговый центр«Маркетинг»,2002.- 892с.
Файоль Анри. Общее и промышленное управление. Пер. с фр. М.: Контроллинг. 1992. - 112 с.
Экономическая теория. Хрестоматия/ Сост., комм. словарь, предм. указ. - Е.Ф. Борисов. - М.: Высшая школа, 2006. - 448 с.