55

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

Запорізький національний технічний університет

Методичні вказівки

до проведення семінарських та практичних занять

з курсу “Вступ до спеціальності”

для студентів за напрямом підготовки

030601 «Менеджмент»

ОКР “Бакалавр”

2012

Методичні вказівки до проведення семінарських та практичних занять з курсу «Вступ до спеціальності» для студентів за напрямом підготовки 030601 «Менеджмент» ОКР «Бакалавр» / Укл. П.В. Ґудзь. – Запоріжжя: ЗНТУ, 2012. – 52 с.

Укладач: П.В. Ґудзь, проф. д.е.н.

Відповідальний

за випуск: О.Б. Кoрякіна

Рецензенти:

Д.М. Стеченко, д.е.н., проф., зав. каф. міжнародної економіки Київського національного університету «Київська політехніка»,

А.М. Ткаченко д.е.н., проф. зав. каф. економіки і підприємництва ЗДІА

Затверджено

на засіданні кафедри менеджменту

Протокол № 2 від 29.09.2012р

ЗМІСТ

1. ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА..................................4

2. ЗМІСТ ПРОГРАМИ..................................................7

   1. Опис предмету курсу „Вступ до спеціальності ”.7

   2. Структура залікового кредиту курсу......................7

3. НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

4. СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ................................. .....13

5. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ СТУДЕНТАМ ДО САМОСТІЙНОЇ ТА ІНДИВІДУАЛЬНОЇ РОБОТИ......31

6. МЕТОДИ НАВЧАННЯ І ОЦІНЮВАННЯ...................37

7. ЗРАЗОК ПИТАНЬ ДО ПІДСУМКОВОГО ТЕСТУ ЗІ «ВСТУПУ ДО ФАХУ»..............................................38

8. НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ.................51

1 Пояснювальна записка

Автор програми – Програма «Вступ до спеціальності» розроблена проф. Ґудзь П.В. на основі відповідних нормативних вимог Міністерства освіти і науки України, галузевих стандартів вищої освіти відповідного напряму, методичних рекомендацій запорізького національного технічного університету.

Програма навчального курсу побудована за вимогами кредитно-модульної системи організації навчального процесу та узгоджена зі структурою змісту навчального курсу, рекомендованою Європейською кредитно-трансфертною системою та Міністерством освіти і науки України.

Курс «Вступ до спеціальності» напряму підготовки «Менеджмент»» розрахований для студентів економічних спеціальностей, представляє собою вступний у спеціальність курс, що має за мету показати роль, місце й призначення менеджера в загальному плині життєвого процесу. Потреба в такому курсі визначається тим, що студент має потребу в певній орієнтації, що дозволила б йому ставитися до вивчення всіх курсів і дисциплін свідомо, саме - з погляду змісту майбутньої професійної діяльності. Курс відіграє професійно-орієнтовну роль, що припускає формування в студентів комплексного уявлення про ті предмети й дисципліни, які повинні бути ними освоєні за час навчання у ВНЗ.

Анотація. Мета вивчення дисципліни - це вивчення основних аспектів діяльності менеджера, вивчення основних положень шкіл менеджменту, у тому числі й діяльності вітчизняних учених і дослідників організації, вивчення менеджменту як науки й практики управління.

Значна увага в курсі приділяється професійним й особистим якостям, необхідним менеджерові для успішної діяльності, основним етапам кар'єри менеджера, особливостям вивчення менеджменту. У свою чергу самостійна робота студентів включає самостійне відпрацьовування теоретичного матеріалу, підготовку до контрольної роботи рефератів, виконання, а також підготовку до заліку.

Місце дисципліни в навчальному процесі. Студенти попередньо вивчають дисципліну «Вступ до спеціальності» напрямку підготовки «Менеджмент», предметом якої є узагальнене представлення про таке багатогранне явище, як управління організацією. Це викликано тим, що першокурсникові ще важко зрозуміти всі переваги цієї професії, що може, забезпечити йому цікаву роботу, статок і самореалізацію особистості. Тому завдання даного курсу полягає в тому, щоб ознайомити студентів із професією, поступово захопити їхньою майбутньою діяльністю як менеджерів - професійних керуючих у різних сферах економіки.

Навчальне завдання курсу:

Курс має на меті показати місце управлінської діяльності в загальній концепції ділової функції. Формування в студентів світогляду, що сприяє усвідомленому відношенню до навчальних занять, плануванню своєї кар'єри. Найважливішою особливістю курсу є надбання студентами практичних навичок у сфері побудови своєї кар'єри й самоменеджменту, у сфері своєї майбутньої професійної управлінської діяльності.

Найважливіші завдання курсу:

ознайомлення із загальними принципами роботи менеджерів; історією, сучасним станом і перспективами розвитку науки управління;

ознайомлення студентів зі змістом їх майбутньої професійної діяльності, основними вимогами до фахівців даного профілю, обсягом знань, умінь, навичок, які повинні одержати студенти за час навчання у ВНЗ, навчальними дисциплінами, які будуть вивчатися, етикою управління.

Студент повинен:

1. Знати:

   • історію розвитку менеджменту;

   • зміст майбутньої професійної діяльності й основних вимог до фахівців даного профілю;

   • роль менеджменту в організації;

   • найважливіші завдання, які може вирішувати інструментарій менеджменту;

   • етичний аспект управлінської діяльності.

2. Уміти:

   • планувати свій розвиток й удосконалювання як менеджера в навчальному закладі й на наступних етапах професійної кар'єри;

   • оцінювати рівень своєї підготовки, розвитку їхня відповідність вимогам професійної діяльності;

3. Мати уяву про основні етапи й закономірності розвитку кар'єри менеджера.

4. Мати навички застосування моральних принципів і норм при прийнятті управлінських рішень, організації своєї діяльності, при аналізі виниклих питань і проблем.

Вимоги до студентів. Для успішного освоєння даного курсу студенти повинен знати основи культурології, філософії, історії економічних вчень. Вони повинні уміти самостійно працювати з літературою, готуватися до занять, узагальнювати й аналізувати матеріал, вести конспект.

Форми проведення занять: виклад основних положень курсу у вигляді лекцій, вироблення навичок проведення дискусій, закріплення навичок індивідуальної й групової роботи.

Форми контролю: поточний контроль: домашні завдання, проміжні тести, реферати, економічне есе, тестування, написання есе, робота на семінарах, тестування; підсумковий контроль у формі підсумкового тесту.

Тривалість курсу: курс розрахований на 72 годин навчальних занять, з яких 36 годин – аудиторні заняття: лекції, практичні заняття й семінари. Навчальною програмою передбачено залік.