Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Тверской филиал
Кафедра экономики и финансов
учебно-методический комплекс
по дисциплине
«РЕГИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ»
для студентов заочной формы обучения по специальности
080504.65 «Государственное и муниципальное управление»
Тверь
2011
Костюкович Н.В., Сухарев А.Н. Региональная экономика и управление: Учебно-методический комплекс для студентов заочной формы обучения, специальность 061000 (080504) «Государственное и муниципальное управление». – Тверь: ТФ РАНХиГС, 2011. – 44 с.
Рассмотрено и утверждено на заседании учебно-методического совета Филиала СЗАГС в городе Твери. Протокол № __ от «___» ____ 2011.
ВЫПИСКА ИЗ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РЕГИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ»,
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 080504 «ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ»
Регион как объект хозяйствования и управления. Методы, используемые для анализа территориальной организации хозяйства; основные задачи региональной экономики и управления; территориальная организация общества; региональные особенности хозяйства; межрегиональные связи; закономерности, принципы и факторы размещения производительных сил; сущность специализации и комплексного развития; природно-ресурсный потенциал России; отраслевая структура размещения экономики; методы определения отраслей рыночной специализации регионов; экономическая эффективность производства; свободные экономические зоны; региональная политика государства; региональная бюджетно-налоговая система; региональная структура управления.
Пояснительная записка
Эффективность государственного и муниципального управления может быть достигнута, если должным образом будут учтены особенности объектов управления, связанные со спецификой соответствующих территориальных образований. Поэтому специалисты в области государственного и муниципального управления должны обладать знаниями о закономерностях экономического развития на уровне регионов и способах его научного анализа.
В связи с формированием в России современной рыночной экономики изучение учебной дисциплины «Региональная экономика и управление» имеет особую актуальность. Во-первых, рынок представляет сложную, иерархическую территориальную систему, без понимания принципов построения которой экономические знания специалиста не могут быть достаточно полными. Во-вторых, современная рыночная экономика предполагает значительно более сложную систему жизнеобеспечения, качественно более глубокое и динамично развивающееся территориальное разделение труда и более гибкие формы согласования хозяйственной деятельности по сравнению с существовавшими раньше. Эффективное управление экономическими и социальными процессами в таких условиях требует от его участников системных, детальных и постоянно обновляющихся научных представлений о состоянии экономики страны и своего региона, города, района.
Главная цель изучения данной учебной дисциплины – выработка понимания закономерностей экономического развития в территориальном плане и проблем регионального уровня управления экономическими и социальными процессами.
Для достижения указанной цели решаются следующие основные задачи:
- изучение основных понятий (категорий) и научных подходов и методов, используемых в процессе научного анализа экономики территориального образования;
- изучение закономерностей пространственной организации хозяйственной деятельности;
- изучение целей, методов, критериев и путей повышения эффективности управления региональным развитием.
В результате изучения данной учебной дисциплины у студентов (слушателей) должны быть сформированы:
- базовые профессиональные знания в области регионального и муниципального менеджмента;
- навыки грамотного использования терминологии, относящейся к территориальным аспектам управления экономическими и социальными процессами;
- умение рассчитывать и анализировать важнейшие показатели, выражающие состояние экономики территориального образования и его динамику.
Изучение дисциплины «Региональная экономика и управление» обеспечивает конкретизацию и углубление знаний, полученных в курсе экономической теории, помогает понять возможности практического использования теоретических представлений об экономике в практике государственного и муниципального управления. Представления по данному предмету формируются в логической взаимосвязи со знаниями в области менеджмента, государственного регулирования экономики, правоведения, и др.
В результате изучения учебной дисциплины «Региональная экономика и управление» студенты должны:
- иметь четкие представления о пространственной организации и специализации хозяйственной деятельности, принципах и методах регионального управления, целях и критериях социально-экономического развития региона;
- усвоить содержание и взаимосвязь категорий, характеризующих воспроизводственные процессы и особенности управления экономическими процессами на региональном уровне;
- научиться анализировать действие факторов социально-экономического развития и конкурентоспособности регионов.
Тематический план, учебная программа и другие разделы данного учебно-методического комплекса подготовлены в соответствии с минимумом содержания учебной дисциплины и требованиями ГОС.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
дисциплины «Региональная экономика и управление»
для студентов-заочников, обучающихся по специальности